精编资料,供您参考设计院实习报告范文(通用4篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“设计院实习报告范文(通用4篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!设计院实习报告【第一篇】转眼,一个学期的实习即将结束,经过几个月的实习,我收获了许多,下面是我几个月的实习总结,内容有如下几点:一、绘图软件的学习在实习阶段需要尽快熟练掌握设计所需的设计软件AutoCAD、天正暖通、鸿业等设计软件。比如:绘图软件中的图层管理、图纸打印,文字和标注的样式、设备图块的制造跟插入、特别是快捷键的使用等,特别是快捷键,这能显著的提高绘图效率。要做到达到能够熟练自如的绘制设计图,为以后提高工作效率打好基础。当然前期的缺点还是比较多的,比如说绘图的速度还不够快,画出来的图不够简洁明了,遇到一些软件操作问题有时处理不了。对于上面的缺点可以通过勤画图跟多模仿一些优秀作品来解决,并且平时画图的时候多思考,注意一些细节性的东西。同时通过学习CAD教材、网络上搜集的使用技巧以及和余工的请教,学习了CAD中图层的管理、打印出图、比例的概念、文字和标注的样式、快捷键的使用、图纸空间的出图、块编辑等一系列的专题,能够熟练自如的绘制施工图,能够解决绘图中遇到的软件操作问题。二、暖通规范的学习对建筑行业来说,规范是很重要的东西,不管你想怎样,首先要在规范的允许的范围内进行。在实习期间,我粗略的熟悉了《采暖通风与空气调节设计规范》、《高层民用建筑设计防火规范》、《汽车库、修车库、停车场设计防火规范》、《通风与空调工程施工质量验收规范》、《公共建筑节能设计标准》等一些常用的规范,对于大部分设计规范,只知其形,不解其意。看到的都是表面上理论的东西,没有实际工程设计经验,还有就是涉及到的范围比较窄。而且由于看过的规范没有经常运用,经常接触,很容易遗忘。对于上面的问题将通过多看图,多做设计,勤看规范,研究样品等途径来解决。三、实践阶段:(一)、接触的范围实习的这几个月里,我参与绘制了许多个工程,接触的范围也比较广的:有加压送风、排风、排烟、排风精编资料,供您参考兼排烟、水冷式、风冷热泵式、多联机还有地源热泵的;做过最多的就是楼梯加压送风及车库排风兼排烟系统了,因为,现在的工程,你可以没钱做中央空调,但是必须做通风工程,才能保证火灾的时候为人们争取宝贵的逃生时间。(二)、施工图绘制首先从楼梯及合用前室机械加压送风开始,风井采用金属管井时其风速不应大于20m/s,采用内表面光滑的混凝土等非金属风井时,其风速不应大于15m/s,送风口的风速不宜大于7m/s;送风量的要求:分为小于20层及20层~32层,还有楼梯前室分别送风、前室不送风、地上部分和地下部分合用风井时,还有消防前室等,都有不同的风量要求。我最先绘制的时候,因为有一个风井的风量算错了,到最后准备出图的时候才检查出来,那时候建筑已经出图,所以导致其面积不够,后来不得不采用金属风井,在这么一个小小的失误里,导致建设方增加了造价,实属不该啊。地下车库排风兼排烟系统:地下车库普遍的都会是排风兼排烟系统,因为这样最经济,用双速排烟风机,平时低速挡排风,火灾时电动开启高速挡排烟,其风口及风管的风速需要按照排风来设计,因为,排风风管的速最高才8m/s,风口最高6m/s,而排烟可以达到20m/s和10m/s,所以,只要能满足排风的风速要求,就肯定能满足排烟的风速的要求了。在实习期间,我做到一个工程是地下一层车库改二手车市场,我设计计算风量是按商场来设计的,每小时3次的换气次数乘以实际层高来计算的,后来打图出来,师傅来审图,计算我的风量,发现我的风量全部取大了!又是一次错误,后来改成每小时3次的换气次数乘以3层高,因为规范中有规定:地下车库层高小于3米是按实际层高计算,大于3米是只按3米计算,二手车市场其实也是可以理解成一个停车场,而且车流量还不大,所以,有时候,我们要学会变通,不能太过盲目。走出校园生活,踏入多姿多彩的社会大家庭。才使我深深感受到校园生活是多么的值得回味。在以前,我总是期盼早点走向社会工作,认为工作是一件很容易的事,只要认真地去对待,就能取的好成绩。可是当我进入工作岗位后,才觉得工作不是我想象的那么简单,它需要我们的极强的动手能力和耐心。以前,在学校里学知识的时候总是老师往我们的头脑里灌知识,自己根本没有那么强烈的求知欲,大多是逼着去学的。但是通过此次的实习,我体会到了“一个人唯一不能变的就是要不断地改变自己,让自己朝好的方向发展。”所以要学会不断学习,不要怕别人说自己笨,但光是不怕是没有精编资料,供您参考用的!还必坚持笨鸟先飞的精神,多多学习。同时,通过这次的实习,让我学到了很多课堂上更本学不到的东西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了学习的意义,时间的宝贵,人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的,只要勇敢去面对人生中的每个驿站!这让我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也让我认识到了从事设计工作应要拥有仔细认真的工作态度,要有一种平和的心态和不耻下问的精神,不管遇到什么事都要从多方面地去思考,多听别人的建议,不要太过急燥,要对自己所做事去负责,不要轻易的去承诺,承诺了就要努力去兑现。同时,我知道工作是一项热情的事业,并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里,我第一次真正的融入了社会,在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能,并且在次期间,我注意观察了前辈是怎样与上级交往,利用这次难得的机会,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。实习期间,我从末出现无故缺勤。我勤奋好学。谦虚谨慎,认真听取同事的指导,对于别人提出的工作建议虚心听取。并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中,尽力做到理论和实际相结合的最佳状态,培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培养了我的耐心和素质。能够做到听从安排,与同事友好相处,尊重领导与导师,工作认真负责,责任心强,能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原则:要么不做,要做就要做好。在这次的实习过程中我收获颇丰。实习给我带来的不仅仅是一个实习的机会和一个月几百块钱的生活补助,更重要的是在实习期间的社会体检和绘图技术上的提升。掌握了在学校和书本上学不到的专业知识,俗话说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”实践让我成长,让我的人生阅历增益添彩。设计院的实习报告【第二篇】姓名:曹樟涛学号:B10380105班级:电气工程及其自动化10级(1)班20xx年8月25日法为目标。培养我们的团结合作精神,牢固树立我们的群体意识,即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。二:实践要求1、明确专业实践的目的和意义,了解各阶段的实精编资料,供您参考习内容及要求。2、在专业实践过程中虚心向现场技术人员请教,认真掌握现场实际知识,努力提高观察、分析和解决问题的能力。3、认真做好实习笔记,按各阶段的实习内容做好实习小结。4、了解当地风俗习惯,注意搞好与所在单位的关系,维护学院声誉。5、加强组织纪律性,遵守实践所在单位纪律及所在单位的各项规章制度,严格遵守保密保安规定,服从现场工作人员的指挥。三:实践过程及内容首先是熟悉设计程序实习,张建龙老师向我们介绍了设计院各个室之间的配合情况,设计流程。通常一个项目是由线路室先设计,之后交给电气室设计、选择电气设备、进行电气设备招标等,然后交给建筑室。建筑室根据前面给的条件进行站址总体规划、总图和竖向布置、土方计算、站区建构筑物的建筑和结构设计、采暖通风及空气调节、给排水系统及消防设施等设计。设计图纸最后交给室主任审核签字。随后我仔细阅读了建筑室以前的图纸,有许多看不懂的地方都一一向张建龙老师请教,收获很多。对于学过的定义,我还是不放心的再对照一遍课本。题型千变万化,但是万变不离其宗。想要做成任何一件事,都需要有坚实的基础。理论,要运用到实践中来才算经典。教室里,我们学的是理论,可出了大学的门,能给我们提供物质生活的是我们运用理论去进行实践的本领。到了电气二次设计室看着工作人员他们忙里忙出的设计着变电站电气设备的一张张图纸,我很想帮忙,却只能旁观。但是,学习不能心急,干什么都需要耐心。设计院里,最最基础的还是要属AUTOCAD软件的使用。通过大一时候基本的CAD课程学习,在见习阶段有了基本的应用以及进一步的加强学习。在专业实践遇到了35KV朱林线放紧施工中,在12#~19#耐张段紧线结束后(19#杆大号侧尚未进行紧线),施工人员返回施工驻地的途中发生了19#转角杆倾倒的事故。通过跟随张建龙老师对现场的调查、设计的校核、转角杆内角侧4临时缆风绳和横担受力反侧顺线方向临时缆风绳的受力分析,及其锚桩允许承载力的分析计算,得出19#杆受力反侧顺线方向临时缆风绳锚桩允许承载力小于三相导线紧后在横担法线方向的水平张力,是发生19#转角杆倒杆的直接原因,并提出了计算确定锚桩形式、施工中勤检查、增加中相临时缆风绳、严格执行施工方案、避开农民耕作季节和加强职工技术理论培训的精编资料,供您参考预防措施。检查设计是否满足实际要求:因为倾倒的只是19#杆,故只需校核19#杆的设计条件是否满足实际要求的情况,就可以判定设计有无问题,由于19#杆的图线盘拉线均无问题,此参数不用校核,其它参数校核见表一。设计院实习报告【第三篇】这是丁先生在实习的最后一天对我们实习生进行专业知识培训时说的话。每个建筑师都有自己的建筑设计方法和建筑设计节奏。建筑专业学生的课程作业与实际的建筑设计工作有许多不同之处,其中一个不同之处就是解决实际问题的现实性。最终图纸上的一切都必须经过甲方的论证和说服。“专业”建筑师具有处理复杂设计问题的能力。当然,对于一个刚毕业的大学生来说,还有很多东西要学。建筑设计方法不是一成不变的,也不是一成不变的。每个建筑设计师不同的人生阶段和经历都会对建筑设计产生影响,并体现在建筑设计中。进入设计院,我们要处理设计师、客户、用户和立法者之间的许多关系,这些群体形成了一些外部和内部的约束,包括基本约束、形式约束、实际问题、符号约束,这些都是针对建筑设计本身的。专业架构师所面临的是平衡这些约束。在这里,设计师指的是我们自己,专业的建筑师。客户一般是甲方和投资方,不一定最终居住在房屋(建筑)中。而用户是最终享受房子(建筑)的人。在中国,最终享受房子的人并不能直接决定他想要什么样的房子,这就需要建筑师去解决这些矛盾,找到一个平衡点。大多数国家立法者都制定了各种建筑设计规范,在建筑设计中必须考虑这些规范。另一方面,这些人对建筑设计的约束也是多种多样的。基本约束由方案本身的限制决定。方案所处的环境是什么样的,需要达到什么样的效果,如何与外部环境进行整合等是基本的约束条件。然而,实际约束的形式约束是基于方案基本约束的扩展约束。这些约束要求设计者考虑实际问题,并最终正式地处理它们。各种约束需要一个专业的建筑师来平衡,而一个建筑设计就是要找到这些矛盾之间的关系并找到解决方案。成为一名专业的建筑师需要不断的个人成长。在大学里学习建筑学课程是远远不够的,但是在大学里学习可以形成学习如何学习的能力。专业建筑师的成长是一个不断学习的过程。进入设计院,我们需要从很多方面学习。设计院(或设计公司)是建筑学学生的所有权,这是一个与大学截然不同的世界。我们现在面临的是真正需要解决的问题。处理好各种关系的矛盾成为设计的出发点和落脚点。然而,进入设计院并不意味着成为一名专业的建筑师,这需要很长的时间精编资料,供您参考来积累。多读书,多学习,多接触实际项目,成长越快。当他们到达一定的时间,他们会有一套自己的建筑设计方法。在这个时候,正如丁先生所说,他们基本上是一个专业的建筑师。他们可以自己完成一些方案的想法,并发现自己有能力解决各个组和方面的约束。对设计表达的理解“一个好的建筑师的每一行草图都应该是清晰而有意义的。”在方案的草图中,丁先生总是说。素描是建筑设计表达的重要手段。作为一名“专业”的建筑师,有必要养成良好的表达习惯