小学英语角活动方案(案例)4篇

精编资料，供您参考小学英语角活动方案(案例)4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“小学英语角活动方案(案例)4篇”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！英语角活动策划书【第一篇】活动主题：疯狂英语角，欢乐齐分享活动目的：本次特殊英语角目的在于营造良好的英语学习氛围，增加同学们学习英语的的兴趣，引导同学们在第二课堂进一步提高英语口语水平，同时扩大英语角活动在全校范围的影响，吸引更多的同学参与到英语角活动中来。活动时间：XX年×月×日活动地点：b区共青团广场参与对象：福建师范大学全体在校学生、大外部老师策划主办单位：校学生会学习部承办单位：化学与材料科学院学习部公共管理学院学习部赞助单位：xxx具体流程：（一）前期准备1、与化材院和公管院学习部负责人开会讨论活动具体事宜。2、由两个承办学院各自制作大张手绘或彩喷的英语角宣传海报一张（规格：*1m）。海报内容包括：本期英语角主题、外教资料（照片、姓名、国籍等信息均可）、时间（3月26日晚7点）、地点（b区共青团广场）、主办单位（校学生会学习部）、承办单位（化材、公管学习部）。3、由承办学院各自负责设计、制作小张宣传单（a4纸）各60张。小张宣传单的内容包括：本期英语角主题、时间（3月26日晚7点）、地点（b区共青团广场）、主办单位（校学生会学习部）、承办单位（化材、公管学习部）。周一前将传单完成，并将电子版发至校学习部负责人××邮箱中（e-mail:）。确定无误后打印。4、承办学院须在周二中午前将制作完成的小张宣传单交给校学习部相关负责人，该负责人联系学校各学院学习部部长，让他们派有关人员于周二下午某一时段到某楼（时间、地点以具体通知为准）领取宣传单，并在周三之前应将宣传单贴到各自学院的宣传栏上进行宣传，保证各楼道都有。精编资料，供您参考5、承办单位须在周二中午之前将大张宣传海报制作完毕，并联系校学习部相关负责人（××），由校学习部提供展板和胶纸，共同将其张贴到展板上（两块展板均放于b7楼管处），贴完后由校学习部两名男生将展板搬到b区广场和千叶园食堂门口进行宣传。在展板展出期间大家要注意保护展板，上下课期间若见展板被风吹倒应主动扶起。6、于周三下午，由公共管理学院派人与校学习部负责人联系（由校学习部提供背景文字和胶纸），将背景文字拿到舞台贴好，并将由校学习部做好的横幅挂上。化材院人员负责英语角结束时将背景文字和横幅拆下来，并交至校学习部负责人手中。7、每个承办学院应至少应准备20个各色水桶和蜡烛届时用于布场。（水桶注意做好学院标记，蜡烛应多于水桶数以便用于替换）8、由××学院准备一套音响设备，十米左右的插排和英文歌曲。在活动正式开始前，大概6点半左右播放英文歌曲，以吸引更多同学参与英语角活动。9、由承办学院各自提供××盏台灯与××米插排，用于当日晚上照明。10、校学习部提供气球与绳子，装扮现场之用。（二）活动现场1、周四中午由两个承办学院派人员带着台灯插排于中午12：45到b区广场将台灯与插排连接好先试电。并将准备好的气球布置好舞台。2、两个承办学院的相关负责人须在周四晚5：30前到现场布置场地，主要工作包括：（1）用各自带来的桶到西区田径场装沙（注意：桶内沙的量以能使蜡烛牢固站立为准，不宜太少以防蜡烛倾倒烧坏水桶，也不宜过多使得照明效果不佳）。（2）舞台上应摆放三至四个桶用于照亮背景文字。台下，用剩余的水桶在外围围成一圈，营造气氛。（3）检查音响设备，连接好插排，台灯。于六点左右开始播放英文歌曲，于英语角外教到来时将音响音量调小。（4）六点时将蜡烛插入桶内（每桶一支蜡烛），大约于六点四十五分点燃蜡烛（具体以天气状况为主，天黑即可点）。3、活动过程中，由校学习部负责人总负责现场状况，例如对突发状况的应急处理。承办学院学习部负责人主要负责本场活动的现场秩序与道具维护，具体包括：（1）不断巡视，注意水桶和桶内蜡烛等道具的维精编资料，供您参考护，及时更换燃烧完毕的蜡烛。若出现意外状况如蜡烛倾倒烧坏水桶，由学院学习部自行负责。（2）满足现场外教提出的要求，每个学院提供3瓶矿泉水。（3）组织人员，协调现场秩序，不应使场面过于冷清，也不可使现场拥挤混乱。（4）承办学院应自带相机到现场，大张宣传海报，小张宣传单以及现场的精彩画面，承办学院要负责拍照留底，应于活动结束后将照片发到校学习部的邮箱(e-mail：fjnuxxb@中。（三）活动进程1、主持人宣布特殊英语角开始，并且介绍到场外教，外教每个人作2-3分钟自我介绍。该环节用时大约15-20分钟。2、开始进行游戏环节（1）先进行公管院的猜字游戏。游戏规则为：每个外教带领一支队伍，每支队伍有10人。准备足够多的单词（注意要好形容的，常用的词）。外教根据所给单词进行描述，注意不得提及词单词。每组游戏时间为2分钟，计时人员由公管学院提供，注意准备好计时设备与单词。该游戏结束后由主持人宣布第一的队伍，并且有小礼品相赠。（2）游戏结束后，进行英语歌曲演唱表演。该节目由公管学院负责。（3）然后进行第二个化材院的比手画脚游戏。游戏规则为：每个外教带领一支队伍，每支队伍6-8人，由化材院为每组准备好一个短语或一个句子，外教排头，除外教外其他人不允许看到板上的短语或句子。外教根据所给短语或句子进行游戏，不得出声，只能用肢体语言表达该短语或句子的意思，然后比划给下一个人看，下一个人根据其表演猜测短语或句子的意思，再比划给下一个人，以此类推。一个人比划同时只允许比划者下一个人看，其他人必须背对比划者。最后由最后一个同学用英语表达出前面同学表演所要表达的意思。意思最相近的队伍获胜。由主持人宣布结果，获胜队有小礼品相赠。3、歌曲环节结束后进入群舞环节，由外教带动大家跳些简单的舞，将气氛推向高潮。此环节音乐由化材院提供。舞蹈也应先与外教协调后确定。（四）后期收场：1、由校学习部两个男生负责在活动结束后将展板收回至b7楼下2、化材院相关人员负责将舞台上的背景文字拆下，放于b7楼管处。精编资料，供您参考3、承办学院将水桶内的沙倒回原处后，将各自的桶与蜡烛收回。4、收场时间9点半左右。回收各自的海报与台灯插排等物资。5、校学习部人员负责打扫现场卫生。经费预算：1、横幅30-40元2、小张宣传单复印费×元3、气球一袋10元4、绑气球与绑台灯线4元5、公共电30元6、游戏奖品30元总计×元注意事项：若当日遇下雨则推迟至下周英语角活动策划书【第二篇】一活动主题：myidol二活动目的：在我们的成长过程中，都会有自己崇拜的偶像。少年时代，我们崇拜科学家，崇拜他们的卓越的技能与高尚的人格。青年时代，我们或许会崇拜歌手明星，感慨他们的奋斗历程。我们一步一步走向成熟，对偶像的理解也会发生不同的变化。本期英语角以偶像为主题，让大家交流自己对偶像的认识与理解，交流偶像们的成长历程。透过交流，我们会对偶像有新的感悟。三活动意义1通过用英语对偶像的成长历程叙述，提高自身英语口语条理化的叙述能力。在交流过程中，可以提高参与者对英语数字听力的敏感度。2使参加人员通过对偶像各个方面的认识，树立自己积极的人生目标，通过偶像崇拜，激发自己的对生活与梦想的热情，更好地为自己的梦想奋斗。3引导对偶像的正确认识，我们应该如何判定偶像，如何理性的崇拜。四活动时间：04月08日晚五活动地点：孔子广场六活动对象：师大全体学生七活动流程1主持人致欢迎词。两分钟2节目表演。三分钟3主持人介绍本次活动的主题及其意义，并简要说明本次活动的流程。通过主持人之间的交流带动同学们进入主题两分钟4活动：tellusaboutyouridol大家踊跃发言，成员们说出自己崇拜的偶像的名字，精编资料，供您参考并写在黑板上。然后用一句话简单介绍偶像的突出作为。8分钟5游戏：describewhatyousee游戏规则：在卡片上写上常用单词。然后以两人为一小组，一个人用英语描述卡片上写的单词，另一个人根据其描述猜出这个单词。限时两分钟。每次三个小组上来比赛，以猜对单词最多者为赢。游戏进行三轮，每轮的第一名再进行比赛，从而产生第一二三名，并给予奖励。16分钟6演讲队成员风采展示。并传授技巧。成员们可根据自身需要向其提问。20分钟7freetalk:到场的成员划分为5个小组，口语部的全体成员各自带领一个小组进行讨论，带领大家融入主题。让大家都有机会开口说英语。讨论环节持续15分钟。讨论结束后，每个小组派出一名代表总结刚才的讨论，每人演讲的时间为一分钟。并由演讲队成员进行点评。23分钟8节目表演。3分钟9游戏：dowhatisay游戏规则：准备一系列表示动作的单词。以6人为一个小团体，每次两个团体进行比赛。由主持人说出单词，团体中的成员谁知道其含义的，快速站出来并做出动作。速度慢的那一对淘汰其中一个成员。在说完5个单词后，看哪一个团体留下的成员最多为胜利的团队。游戏进行两次。6分钟10主持人总结本次活动，给到场成员一张小纸片，让成员写下对活动的感受，并予以收集。5分钟主持人致结束词。1分钟活动结束前期准备1秘书部：通知成员活动的开展。并在活动结束后收集成员们的反响。2策划部：完成策划书。并统计所需的材料数。3组织部：申请场地，器材。布置好会场。会后整理会场4口语部：准备主持人的串词。准备游戏的单词。培训口语部的成员，教会他们如何引导同学们开口说英语。5宣传部：出好海报。海报要求醒目简洁6外联部：去拉赞助。拉一些小礼品来。材料准备1白纸50张彩色笔2支黑板一块精编资料，供您参考合计5元2小蜜蜂2个音响一套灯光xx年3月13日英协策划部英语角活动策划书【第三篇】一。活动背景为了营造社区英语学习热情和氛围，也应社区居民之邀，满足社区居民及暑期学生学习需求。由疯狂英语群与政府社区合办的的“HappyEnglish,Happyyouandme!（欢乐英语，快乐你我）”英语角活动即将拉开帷幕！二。活动目的1、加强与社会交流，促进英语学习。2、增强英语群影响力。三。活动主题HappyEnglish,Happyyouandme!（欢乐英语，快乐你我）四。活动时间待定五。活动地点政府社区六。活动举办单位政府社区居委会与阳泉疯狂英语群。七。参加对象政府社区英语爱好者、社区初、高中生及家长；阳泉疯狂英语群成员。八。邀请嘉宾待定九．活动流程（共计时常50分钟左右）1、开场白（3分钟）主持人在轻快的音乐中宣布活动正式开始，并介绍到场嘉宾。将所有人员进行分组。2、阳泉英语群群主Victor的英语学习心得：通过词根快乐学英语（5分钟）3、英语才能展示（5分钟）活动中间引出参与者的才艺表演（视具体情况）4、英语参与活动：猜单词（15分钟）现场选出三位孩子并带上其家长上台，站成一排，工作人员给排头的人看一个单词或者词组，让他转身表演给下一个人看，或者用适当的语言表述，但不能说出给定的单词内容，后一个人在看上一个人表演过程中不能说话。每个人表演时间30秒，依次传到最后一个人，最后一个人说出表演的单词或词组。如果最后一个人答精编资料，供您参考对了，则每个成员或得小奖品一个。5、英语参与活动：摸鼻子（约15分钟）这是训练听单词并快速做出反应的游戏，主持人首先讲出这些单词的含义，并作示范动作，如nose,ear,eye,leg,hand,arm,finger等单词后，主持人可快速说出这些单词，参与者听到指令便用手触摸这个部位，最快最准的获胜，当做得非常熟悉后，还可以增加难度，可要求参与者听到哪个单词不许摸哪个部位，如主持人说“nose”，学生不可以摸鼻子，但可以摸眼睛，耳朵，嘴等其它部位，这个游戏可以用竞赛的形式进行，每组抽一名参与者到前面作动作，做错了就被淘汰，最后剩下的一人或两人为优胜。备用：听单词做动作这个游戏的玩法与“摸鼻子”差不多，在学了run,walk,sit,stand,swim,skate,playfootball,playbasketball等动词和动词词组后，主持人可快速说出这些动词或词组，参与者听到便做动作，最快最准的获胜，这个游戏同样可以用竞赛的形式进行，每组抽一名参与者到前面做动作，做错了就被淘汰，最