班级阳光体育活动计划【通用4篇】

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

班级阳光体育活动计划【通用4篇】【导读】这篇文档“班级阳光体育活动计划【通用4篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!班级体育委员工作计划【第一篇】班级体育委员工作计划篇1时间不知不觉就溜走了,大一过去了,当体委的这个年,我收获了很多,作为一名体育委员,我现将体育委员工作总结如下。在竞争日益激烈的当今社会,对于我们当代大学生来说,首先考虑的就是学习,而忽略了体育锻炼,所以影响了身体健康,同学们的身体素质越来越差。所以国家在全国内提出了要提升大学生身体素质方面做了很多工作,比如在冬季的时候组织全国大学生冬季长跑!为了配合他们的工作,身为一个班的体育委员我感到责任重大。在这半年中我也为提升同学们身体素质做了很多工作,下面简要介绍我这半年中的工作和工作取得的成绩。在本学期中我除了积极带动班级参加院系组织的体育活动外,还在平时配合学院学生会,建议班上同学展开了一系列的体育活动。增强了同学们的身体素质和班上同学之间的友谊,达到了我们的理想的目的。在这学期的篮球比赛中,我们班的男女同学努力拼搏,英勇应战,终于取得了很不错的成绩,男*混合篮球队在比赛取得了全学院的第三名。这对我们来说意味着什么,我们都是不错,很有实力的。这是我们全部运动员也包括了我们的所有拉拉队的努力争取的成绩!更另人骄傲的是我们班的太极拳,在同学的努力配合与付出下,在同学们的积极参与下,我们创造了记录,全校第一!我们在各种的比赛中学会了团结合作的精神,增强了班集体的凝聚力,有劲儿一块儿使,我想在以后的学习生活中,我班将取得更加骄人的成绩。在上述的一系列活动中,同学们不但增强了身体素质而且还学到了很多东西,而这将会是我们在以后的人生道路上的一笔宝贵的财富。身为体育委员的我为能在这半年里看到班里面取得如此好的成绩而感到非常自豪。而在取得成绩的同时,我们也不能自满,应再接再厉,争取再创佳绩!经过了一年的合作,我与搭档的合作更加有默契,与班级同学相处得更加融洽。大一结束了,体委生涯也走到了尽头,一年了,期间的种种苦乐酸甜,经历过了才知道,懂得更多。从当初的不懂事的高中小毛孩,到真正懂得体委的责任,班委的责任,这个路走来,证明了当初的参与竞选是无比准确的决定!感谢老师、同学,给了我这么好的机会,愿我们班能达到真的“卓尔不凡”!篇220XX年的体育工作,随着20XX年东莞市运动会结束,我区代表团荣获金牌总数第一、团体总分第二的优异成绩为契机,借此推动全区体育事业的深入发展。我区体育工作以十七大精神为指导,进一步树立科学发展观,认真贯彻落实市委、市政府及区委、区政府安排、部署的各项任务,以推动和谐社会建设为主题,再掀全民健身活动的新*。一、增大投入力度,创造全民健身有利条件。---群众体育工作以《全民健身计划纲要》的具体要求抓好落实,着重抓好群众身边的体育组织,健全群众身边的活动场地,展开好群众身边的体育健身活动,丰富活动内容,认真执行《全民健身计划纲要》,继续抓好“全民健身工程”建设国家体育总局要求继续实施“全民健身路径工程”,增强维护和更新工作。树立选才第一,输送第一的思想,持续提升训练管理水平和改善训练条件,进一步提升竞技运动水平,培养优秀体育后备人才为上级部门输送优秀运动员;组队参加市级年度比赛力争取得好成绩。二、强化骨干队伍建设,积极展开群体活动。按照《全民健身计划纲要》确定的领导体制,进一步发挥全民健身社会体育指导员的作用,明确体委和协会在推动全民健身计划中的责任,形成在区政府领导下,体育组织机构组织实施,社会各方面支持和参与的工作格局。增强社会体育指导员队伍的建设和管理,提升社会体育指导员的指导水平和工作效率,积极倡导科学文明体育健身活动,积极推广适合不同人群的体育健身项目,使各项活动更贴近生活,贴近群众,让体育走进全面小康生活。同时,我区**体育协会下属九个体育辅导站,也要配合我区体委展开好全民健身活动,配合我区体委举行今年本辖区的体育竞赛,**区小学生篮球比赛、小学生乒乓球比赛、小学生棋类比赛、小学生游泳比赛、小学生田径比赛、**区职工篮球赛等。三、群众体育以人为本,管理要有新内容。积极展开群众体育活动,要坚持大型与小型结合,以小型为主;集中与分散结合,以分散为主;临时性与经常性结合,以经常性为主的原则;坚持群众性体育活动的经常化、普遍化、社会化、科学化、制度化、多样化;体现群众性体育活动的民族性、传统性、趣味性和健身性。在区委、区政府的领导下,完成好各级部门下达的各项指示和任务,积极展开好各项群众体育活动、赛事。篇3作为班级的文体委员,在本学期,我的工作计划主要有以下一些:开学初始,为班级同学们认真办理好体育卡重新注册及补办的工作。三月份中下旬,组织展开本专业与其他专业的联谊活动,在活动中促动同学们之间的交流,增进大家的友谊。四月上旬,在班级组织的野外烧烤活动中,协助其他班委做好筹备工作。四月下旬,组织一次班级的趣味运动会。锻炼同学们身体的同时,促动增强团队合作精神。五月,展开一次班级文化活动——短剧表演。反映同学们在跨出校园跨进社会中的种种变化,风格可轻松诙谐,也可严谨自制。另外,在中北学院及公管系组织的各项活动中,我也会积极做好上传与下达的工作。鼓励同学们积极参加活动,磨炼自己的同时愉悦身心。在其他班级活动中,我也会尽自己的力量,协助其他人的工作。总结我的工作,即为以下几点1、组织展开班级文娱活动,丰富同学们的业余文化生活。2、积极组织本班同学参加学院系部举办的各类活动、才艺演出。3、组织展开班级体育活动,丰富同学们的业余体育生活。4、积极组织同学参加各项体育活动,为班级争得荣誉。5、协助体育老师,在体育课时组织带领好同学们。6、即时有效传达学院系部相关文体方面的通知。7、积极配合班长、宣传委、组织委等其他班干部,做好班上的其他工作。我们班委要发挥好模范带头作用,首先得做好一个学生的本职,就是认真学习专业知识,然后才是做好班委本职工作。其次,班级是一个整体,所以要借助于组织各类活动,增强同学们之间的理解与了解,增强大家的集体观点,使我们成为一个富有活力的团体。在我的工作过程中,会认真吸取同学们对我提出的宝贵意见,适时改进工作方法。在组织同学们参加各项活动时,也会注意协调同学们的时间,尽量不造成大家学习与生活上的不便。以上就是我作为文体委员在本学期的工作计划。在这个学期,我会好好工作,努力为同学们服务,使同学们更加团结、友爱,使我们的班级更加优秀。在实际工作中尽量补充计划中的不足,争取做到。小班体育计划班级【第二篇】小班体育计划班级教育目标:根据小班幼儿的身心发育特点及小朋友的各项能力发展水平,进行的教学活动设计。1、初步学习走、跑、平衡、钻爬、等基本动作。2、初步学习听口令、立正、稍息、原地踏步走。3、了解一些安全知识;不去危险的地方玩,不做危险动作,不玩不安全的东西,不随便离开老师,集体,不随陌生人走。4、能上体正直走,两臂曲肘在体侧自然跑,自然跳起轻轻落地,走平衡木时不左右摇摆,会互相滚接大皮球,钻过60CM高的障碍物,会两手两膝着地爬行。5、在老师的带领下能按节奏做操,会听口令、立正、稍息,原地踏步走。中班体育课教学目标和计划教学目标:根据中班小朋友的身体特点和身体发育情况,制定并落实该计划。1、继续学习走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等基本动作。2、学习徒手操、学习听口令:立正、稍息、看齐、原地踏步走。3、了解集体规则,初步知道友爱朋友,尊敬长辈、爱惜玩具等行为习惯。4、能自然、协调地走、跑、跳在15-20CM宽的平衡木上走,初步掌握抛接球皮球,拍球的方法能灵活、协调地钻爬、协调地攀登。班级体育特色工作计划【第三篇】2017—2018学年下期班级体育特色工作计划一、现状分析我班共有幼儿40名,女孩19名,男孩21名。孩子们体能基本达到小班幼儿标准。能听口令和信号,正确作出:立正、稍息、看齐、原地踏步、跑、走等动作,并能按音乐节奏做轻器械操,但动作整齐度及到位度不够。幼儿能掌握走、跑、跳跃、钻、爬、等体育动作,但动作的协调性发展不均衡。部分幼儿对环境适应力和疾病抵抗力较差,天气变化时或运动出汗时容易咳嗽、发烧,需要特别护理。二、工作目标本期重点开展足球比赛,提高孩子们参与足球活动的兴趣。通过跳竹竿活动亲子共同参与,让家长陪伴孩子快乐成长。根据幼儿的年龄阶段身体素质目标,这个学期将幼儿的身体技能重点放在全面发展幼儿身体素质上,更多的开展让幼儿学习一些具有合作挑战性和身体协调性的体育活动,增强幼儿的勇敢精神和自信心。三、具体内容1.体育游戏能主动参与各类体育游戏活动。能坐、立、协调地行、走、和交替脚上落楼梯等生活动作,且姿势正确。能掌握运动知觉概念,能控制肢体的动作,协调地做出单脚、双脚跳及抛接等运动技能。2.足球活动为了培养幼儿对体育活动的兴趣,进一步营造“人人参与锻炼,个个热爱运动”的体育锻炼氛围,促进幼儿身体素质的提高。发展幼儿动作的协调性,增强体质,提高耐挫力和自信心。在本期我们继续让幼儿在开始接触足球时就营造活动场地的足球氛围。在活动场地内贴上足球明星的训练海报,各国国旗、各队队徽、队标及有童趣的各种踢球动作,及设制多个足球活动区。如:“绕障碍区”、“射门区”、“运球过山洞区”、“运球过小桥区”等,营造园内足球氛围训练脚内侧停、射、运球时老师可以把一些枯燥的单一练习变成有趣的多种方式练习。如:在练习运球,盘带和停球时老师可以让幼儿把足球看成自己的好朋友。在场地上设计几个商店、公园、游乐场等,让幼儿用脚推着小球走、跑、停。练习射门时,计划让幼儿进行“射龙门比赛”、“自由的滚球进洞”、“看谁踢得准”、“打倒瓶子”、“足球保龄球”等,让幼儿在游戏中体会射门的乐趣。足球活动中作为老师用夸张的语气,大幅度的动作来示范。如:练习脚内侧踢球射门时,我让自己摆动腿加大摆幅,这样幼儿更能理解。在示范时利用有童趣化的语言引导幼儿,这样更能激发他们参加足球活动的欲望。3.学习跳竹竿、推铁环民间游戏是在民间广泛流传的儿童喜闻乐见的游戏。我们在这一学期将继续开展“丢手绢”“老鹰捉小鸡”等民间游戏,培养幼儿在游戏中的合作精神,对传统体育活动进行保护和传承。我们会认真学习并带动孩子练习跳竹竿、推铁环等活动。4.区角游戏在区角游戏中,幼儿能提高交往能力、动手能力、语言表达能力以及探究水平,在游戏过程中绝大部分幼儿也都有规则意识。鼓励幼儿乐意参加各种游戏,体验游戏活动带来的乐趣。在本学期,我们将继续巩固幼儿对区角游戏玩法和规则的掌握,在游戏中遵守游戏规则,收放、整理玩具时做到迅速、有序、整齐。鼓励幼儿积极动脑,能主动利用一些替代物进行游戏,并根据游戏自由想象活动的情节,对积极创造游戏情节的幼儿及时给予表扬。四、采取措施。1.每周一、三的早锻炼工作坚持进行,班上两位老师有计划有记录,对于来园较晚的孩子给家长联系,争取保证孩子的早锻炼时间。2.户外活动时间的体育锻炼要有计划有乐趣,让孩子有参与的兴趣。3.教师示范要准确到位,结合直观的运动材料,基本动作及教师的语言讲解、动作示范,帮助幼儿感知足球活动的内容、要求、激发他们参加足球活动的欲望。4.关注幼儿的差异性。幼儿的差异性指的是幼儿由于受先天和后天环境教育影响反应出的个体差异。特别是中班幼儿差异性更是明显。所以,在足球活动中充分考虑幼儿的个体差异,对不同的孩子给予不同的要求,不同的指导,做到因材施教。如:练习绕障碍时,就会体现出差异性,那么老师在指导幼儿练习时可将障碍分成两种或多种的难度,这样以不同的要求对能力较弱幼儿就有信心去完成,能力强的幼儿更能挑战难度。如:练习射门时老师可以对幼儿有不同的指导,可让能力不同幼儿多种方式射门,以这样的方法培养幼儿的成功感。五、月份安排三月份1.在上学期开展游戏的基础上,继续开展足球课、篮球课等课程和游戏活动。2.鼓励幼儿按自己的意愿喜欢的球类运动,并能愉快地进行游戏。3.加强游戏常规教育,鼓励幼儿积极、主动地与他人交流,提高口语表达能力。四月份1.发动幼儿收集各种有关所需物品,丰富游戏材料。2.要求幼儿在游戏中坚持使用礼貌用语。五月份1.

1 / 15
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功