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精编资料，供您参考小学综合实践活动方案(案例)实用4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“小学综合实践活动方案(案例)实用4篇”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！小学综合实践活动方案1一、活动目的：1、让学生走进丰收的田野，感受秋日的气息。2、通过观察沿途民居、道路、社会主义新农村等，体会改革给农村带来的巨大变化。3、培养学生的艰苦朴素、吃苦耐劳和团队协作精神，磨炼学生的意志。二、活动时间、内容：1、星期三（11月14日）：主题：我爱家乡的（观察丰收的田野，感受秋日的气息，适当参加田间劳作。）2、星期四（11月15日）：主题：粒粒皆辛苦（帮助亲友或农民伯伯收割稻子）。3、星期五（11月16日）：主题：今天我当家（帮妈妈完成一天的家务），写实践活动总结。三、活动对象：新丰小学全体师生。四、活动措施：1、召开相关老师会议明确各自的职责。2、各班主任应提前做好学生的思想动员工作。（1）团队活动前进行纪律教育、安全、文明礼仪教育，环保意识教育；（2）教育学生在团队活动中应互帮互助，团结协作。3、各班按学生住址自由组合分成若干小组，定好组长。每自然村由几位老师具体负责。各片由校本部统一协调。4、团队活动更要遵章守纪，统一行动听指挥，不擅自行动。五、注意事项：1、班主任进行一次安全教育、集体主义教育、环保教育。2、活动要求：认真采摘，观察，仔细思考，把活动过程中看到的、听到的、想到的内容以日记的形式写下来，或画下来。3、因为首次搞实践活动，以上设想还有不周到的精编资料，供您参考地方，请各班主任、负责老师对学生加以补充教育，力求本次活动安全、快乐、有意义。小学综合实践活动方案2本期立足于学校教育与家庭教育、社会教育相结合，从培养良好行为习惯入手，以培养学生全面发展和培养学生的创新意识和动手实践能力，同时积极探索课程改革新路，发展学生的全面素质，以学生为主体的实践活动，认真开展劳动技术教育，形成初步的劳技意识和实践能力。培养学生综合运用能力和创新精神。具体将开展以下几个方面的工作：一、加强理论学习。学习综合实践课程和劳动教学理论知识、先进的教育思想、他人的实践经验，加强自身教育教学理论水平。二、与其它学科整合开展各项综合实践活动和劳动技术。1、亲近自然，热爱自然，形成自觉保护自然的意识和能力。2、考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能力，养成初步的服务意识和对社会负责的态度。3、开展劳动实践活动，带领学生走出课堂，亲历劳动过程，在劳动中增长技能，学会劳动。4、注重生活中的技能学习，学会自理，形成积极的生活态度。5、积极参与技术实践，掌握基本的技术知识与技能。6、结合语文、数学、科学学科的教学，以培养学生的劳动观念、养成良好的劳动习惯为目的，注重劳动技术教育与相关学科的整合。7、了解劳动世界，理解劳动意义，形成正确的劳动观点和热爱劳动的思想感情。三、教学原则。1、注重基础。对学生进行劳动技能培训。2、体现综合。劳动技术的课堂学习要与课外活动、常规指导、社会实践、家庭教育等途径相沟通相结合，以实现其教育目标。如学校生活中的值日活动、环境整理，可与劳动教育结合起来。3、讲究科学。劳动与技术教育的实施在方式和内容上应充分考虑到小学生的生理、心理发展水平和年龄阶段特征。4、注重实效。精编资料，供您参考从本校的实际情况出发，从教育的实际效果出发，选取内容，确定方式，安排实施计划。在实现基本目标的前提下，尽可能发挥各地资源优势，形成本学校劳动与技术教育的传统和特色。四、校本课程的开发与实际。1、学校图书室。一是学校的图书室发挥好现有图书的功能，提高图书的流通率；二是开放阅览室，供学生博览群书和查找资料。2、信息技术。重视信息技术教育，教会学生围绕主题在网上搜寻资料。3、绿色学校的创建。结合学校创建“绿色学校”的工作做好综合实践活动。4、红色教育。结合学校的红色教育对学生进行爱国主义教育，爱家乡的教育。5、对学生进行问卷调查6、家校配合，共造劳动环境（1）创设校园热爱劳动的环境氛围。（2）创设班级热爱劳动的环境氛围。（3）创设家庭劳动环境五、主要工作安排二、三月份：1、拟定适应综合劳动学科特点的学期教研计划。2、检查全校综合实践活动及劳动教学计划备课。3、组织开展小学综合实践活动及劳动课教研活动。4、结合植树节进行植树活动。四、五月份：1、检查全校综合实践活动劳动教学备课。2、组织开展小学综合实践活动及劳动教研。3、从农村实际开展综合实践活动，让学生参加农业生产劳动。4、结合学校红色教育开展活动，组织调查三岔红色史。5、组织小学生开展小论文、小制作、小发明活动。六月份1、学期综合实践及劳动教学教研工作总结。小学综合实践活动方案3一、活动目的：本次活动以讨论的形式展开，把校园中的乱丢现象以及被孩子们弄脏的校园全貌与整洁美观的校园全貌精编资料，供您参考进行对比。通过对比让孩子们知道什么是美，什么是丑。再让孩子们对这一现象进行讨论，尤其是讨论乱扔乱丢的不良行为对与否。通过孩子们的讨论，让他们自己说说该采取什么样的行动才能让我们的校园妈妈永远整洁、美观。二、活动时间：20xx年10月三、参加人员：全体师生四、活动要求：1、通过活动使同学们养成讲究卫生的好习惯。2、教育学生爱护校园、美化校园。五、活动内容：1、组织开展“读好书”教育活动。利用学校的图书室向同学们推荐爱护卫生、讲究卫生教育类图书。2、利用队会课宣传讲卫生、树新风、爱清洁、改陋习等知识，从而建立健康文明的生活方式。3、组织开展“争当卫生小使者”实践活动，例如一人一巾、早晚刷牙、饭前便后洗手、瓜果洗净、不喝生水等。4、号召同学们多做好人好事，多参加社会活动。5、利用国旗下的讲话，了解这次活动的主题。6、每个班级利用黑板报这块有利阵地，向同学们宣传本次活动的内容。7、利用校园广播进行宣传。小学综合实践活动方案4活动目的：为让学生更大程度地接触大自然、感受生活的美好，也为了培养学生热爱祖国大好河山的情感，让学生在活动的过程中，发现美，感受美，进一步增强环境保护意识，争做一个文明的小市民。我校师生决定4月13日去合肥植物园参观。时间：4月13日地点：合肥植物园参加人员：一年级师生，约550多人。活动费用：25元/人（午餐自带）活动安排：教育活动08:30---09:00精编资料，供您参考从学校出发坐车到达植物园。09:00---09:301、一日活动安全教育2、强调活动纪律。综合实践活动09:30---09:50学生稍息片刻，组队。09:50---11:20学生进入园区进行参观。11:20---11:30学生上厕所、洗手准备午餐11:30---12:00学生午餐、休息12:00---14:00教师将学生组队进入其他园区，继续参观。游戏活动14:00---14:10学生休息。14:10---14:50学生进行游戏活动14:50---15:00组织学生乘车回校