少先队工作计划书参考3篇

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写作好帮手1/10少先队工作计划书参考3篇【导读】这篇文档“少先队工作计划书参考3篇”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的,供您参考学习,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们下载吧!小学少先队2022-2023学年度工作计划1一、指导思想:以党的“xx大”和党的xx届三中全会精神为指导,树立并落实科学发展观,以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指针,以体验教育为基本途径,以品牌活动为有效载体,围绕党的中心,围绕时代发展,围绕孩子生活,以建国、建队xx周年为切入点,既抓活动,又抓建设。加强督导评估,考核点面结合,保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展,努力开拓我校少先队工作新局面。二、工作思路:坚持“以童为本,实践育童”的基本途径,围绕少工委XX年工作要点,继续深化“雏鹰行动”和“手拉手”等品牌活动;重点抓好学生良好行为习惯养成教育;强化少先队阵地建设;推动《少先队辅导员纲要(试行)》写作好帮手2/10的普及落实,抓好少先队辅导员业务培训。三、工作重点:1、全面加强少先队自身建设XX年,要进一步做好《纲要》的学习和落实工作。我们要把学习《纲要》作为少先队的一项重要工作,制定切实可行的学习计划和考核措施,学校中队辅导员要定期组织好辅导员的培训学习,建立有效机制,保证各基层中队辅导员对《纲要》的学以致用。要重视发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站、红领巾板报及队报队刊等阵地的作用。加强中队少先队文化建设,使之规范化、系统化。中队阵地五项建设(中队标志台、中队队报(板报)、中队队角、争章园地、一面旗帜两条标语)。2、深化“雏鹰争章”活动。结合《少先队辅导员工作纲要(试行)》,组织开展“雏鹰争章”活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合,以雏鹰争章为载体,结合学校各类教育活动,对学生进行综合素质评价,使各项教育活动既有“章”可循又能自主创新。各辅导员在工作中,既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序,又要使雏鹰争章活动落到实处,保持雏鹰争章活动良性发展。3、“手拉手”快乐共成长写作好帮手3/10各学校在与相应的学校结为手拉手友好学校的基础上,继续进行手拉手体验活动。各手拉手学校之间要在队室建设、鼓号队组建与训练、规范升旗仪式、主题队会等少先队工作上加强交流互助,辅导员之间要经常沟通。本学期引导手拉手少先队员之间开展“为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新知识(新本领)”的活动。通过学生之间的活动,切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中,接受锻炼,改变观念,更新思想。通过活动,相互了解和体验对方学习和生活,互相鼓励帮助,开阔手拉手小朋友的知识与生活视野,相互影响,培养艰苦朴素、勤俭节约、乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格,增强社会实践能力。四、工作要求:1、围绕局少先队工作计划制定校少先队工作计划,围绕局少先队工作重点组织安排校少先队活动。2、少先队工作要形成长效机制,操作便捷,要有时效性,档案材料及时收集,规范管理。3、期末大队辅导员以总结形式上报本校的少先队工作,一定要突出学校的少先队工作特色。五、主题活动:二月份:1、制订少先队工作计划、抓好新学期校园环境布写作好帮手4/10置。2、《新守则》、《新规范》养成教育。3、制订广播台工作计划,广播节目准时开播。4、制订雏鹰争章计划,布置雏鹰争章活动。三月份:1、开展“绿色小天使行动”系列体验教育活动。2、扎实开展“学雷锋、做好事”活动。3、开展绿化、美化校园活动。4、中队会观摩。四月份1、清明节祭扫烈士陵园,进行革命传统教育。2、师德教育专题讲座。3、雏鹰争章达标活动阶段性考核。4、世界地球日主题活动。五月份:1、辅导员工作经验交流。2、法制安全教育。3、筹备庆六一活动。4、中队会观摩。六月份:1、“六一”儿童节庆祝活动。2、以争章细则为标准,进行争章考核,颁发雏鹰写作好帮手5/10奖章。3、各项资料汇总,撰写少先队工作总结。少先队工作计划2一、总体目标:本班共有学生41人,其中女生20人,男生21人。本学期的重点是对学生进行常规训练,让他们讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,营造良好的班内氛围,养成良好的学习习惯,使他们尽快的适应学校环境,投入到学习当中,成为一名优秀的、合格的小学生。二、工作重点及要求:1、抓好学生的常规教育利用晨会及班队会的时间学习《小学生一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。2、提高学生的安全意识学生安全是班级工作顺利开展的必要条件,时刻对学生进行安全教育,不知不觉让学生的安全意识也逐渐加强起来,我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境,即时发现安全隐患,制止安全事故的发生。3、培养班级小干部,增强学生的竞争意识写作好帮手6/10班干部是班级管理的小助手,着重培养2个帮助管理班级的小干部(即班长和副班长)另外再培养8个小组长,让他们协助老师做好班级的各项工作。4、对学生进行德育教育通过多种途径,采取多种形式对学生进行爱国主义、集体主义的教育。利用我过的一些传统节日多学生进行宣传活动,使他们能做到尊敬长辈,孝敬长辈,在校做个好学生,在家做个乖孩子。三、具体工作(一)9月份:1、报名注册2、打扫校园环境卫生3、班报刊出4、第八届全国推普周活动5、迎国庆黑板报比赛(二)10月份:1、家长学校2、纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式3、老人节慰问活动4、班报刊出5、街道小学生田径运动会(三)11月份:写作好帮手7/101、家长会2、主题队会观摩3、班报刊出(四)12月份:1、一至二年级跳绳比赛2、一至三年级口算过关3、校报班报刊出4、迎元旦校诗歌朗诵比赛(五)1月份:1、复习迎考2、期末考试少先队活动计划方案3一、活动目的1、让少先队员在社区中实施雏鹰行动,激发少先队员积极参加雏鹰达标争章活动的兴趣,提高队员劳动能力。2、让队员懂得热爱劳动的优良传统,明确热爱劳动是热爱祖国的具体表现。3、培养学生的动手实践能力。二、活动准备1、准备工具,了解有关劳动要求的细节。写作好帮手8/102、根据需要,编排小型文娱节目。3、编制日常劳动比赛试题。4、制作劳动小能手小旗、臂章。三、活动地点陶辛中心学校大队部四、活动过程(一)明确目的,自我评价1、队员集合,履行队会仪式。2、主持人上台,向少先队员提出明确目的。少先队员们,我们伟大的祖国,有着悠久的历史和丰富的文化遗产。伟大的中国劳动人民用自己的智慧和辛苦的劳动在几千年的生产实践中创造出的优秀民族文化遗产。热爱劳动就是热爱祖国的具体表现。我们每一位少先队员应该养成从小热爱劳动的良好习惯,长大为祖国贡献自己的力量。3、各小队通过各种文娱表演的形式,汇报交流活动前的劳动情况。⑴第一小队,表演形式:快板书内容简介:我们的古代劳动人民为我们留下了许许多多的传统美德。无论是火药、指南针、造纸术还是活字印刷,这些举世文明的四大发明,每一样都是聪明智慧的劳动者在劳动中发明的。并且,伟大的中华民族也写作好帮手9/10正是在这种伟大的劳动精神中不断地创造着一个又一个辉煌!⑵第二小队,表演形式:童话故事表演内容简介:学生表演草莓兔童话故事,说明热爱劳动的好习惯要从小培养,不能养成衣来伸手,饭来张口的坏毛病。要有一定的处理能力,争取自己的事情尽量自己做。⑶第三小队,表演形式:资料展示内容简介:学生出示自己收集有关少先队员组织的义务劳动集锦,展示当代少先队员热爱劳动的良好风尚。⑷第四小队,表演形式:小品内容简介:我是个热爱劳动的好孩子,学生表演展示自己为家人做力所能及的小事,受到家人和朋友的表扬与鼓励,激发队员们热爱的劳动的情感。(二)走上街头,为民服务1、辅导员明确目的,安排路线,提出安全要求。2、各小队队员在评选出的“劳动小能手”带领下,挥着小旗,走上街头,在学校附近的街道上、过道旁有组织地做一些力所能及的事。3、在规定时间内,队员们安全返回学校。(三)交流实绩,形成习惯1、中队集合,交流各小队“劳动”实绩,谈谈自写作好帮手10/10己的劳动体会,感受劳动给自己带来的快乐。2、辅导员总结,肯定队员的成绩,进一步提出希望,明确养成良好的劳动习惯是每个少先队员应该具备的美好品质,是爱国的具体表现,努力培养队员的良好习惯,提高队员的劳动能力。

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