中心党建工作总结范文4篇

中心党建工作总结范文4篇【导读】这篇文档“中心党建工作总结范文4篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！中心党建工作总结1**中心2010年党建工作总结2010年，我中心的党建工作按照市委建立健全党建工作责任制的意见、2010年党风廉政建设责任书要求，在市委、市政府的正确领导下，抓住广泛开展的学习实践科学发展观活动和创先争优活动的契机，紧紧围绕服务机关、服务中心全体党员干部的基本职能，从党员干部的思想和工作实际出发，主要开展了以下4个方面的工作。一、落实学习制度，提高党员干部理论素质。一是中心党总支狠抓学习制度的落实，坚持日常学习与专题学习相结合。根据年初制定的《中心组学习计划》，每个月坚持集中学习一次，科学安排好学习内容，针对不同时期，适时开展学习教育，从粮食工作、纪检监察、社会主义建设理论再到党风廉政教育我们都进行了深入细致的研究和学习并展开了讨论、撰写了学习心得和体会。针对今年召开的党的十七届五中全会，我们在全会结束后及时组织党员干部进行了专题学习，通过几次集中学习，使大家初步把握了党的十七届五中全会的主要内容和主要精神。二是以深入学习实践科学发展观活动和创先争优活动为契机，提高全中心广大党员特别是领导干部贯彻落实科学发展观的执行力、操作力和创新力，紧紧围绕创先争优活动这一主题，以领导班子和党员领导干部为重点，组织广大党员参加，切实加强领导，精心谋划安排，认真组织实施。为进一步推进创先争优活动深入开展，中心党总支着力强化党员服务理念，在机关党支部和全体党员干部中积极开展“党员承诺”活动，着力打造一流的干部职工队伍。全体干部职工根据各自的岗位职责和实际情况，结合“争当优秀共产党员”的要求，围绕工作任务、理论学习、理想信念、履行职责、服务群众、工作作风、组织纪律、廉洁自律、道德修养等方面自愿提出承诺事项。各支部书记对党员的承诺事项逐一审查把关，重点审查承诺事项是否符合实际、切实可行，对不符合要求的，要求进一步修改完善，重新研究确定。承诺事项确定后，制定党员个人“公开承诺书”，明确承诺科室和承诺人、承诺事项、保障措施、完成时限、联系方式等，经过党支部审核，通过党务公开栏等形式上墙公示，主动接受群众监督。并建立承诺事项台帐，对没有按时完成的及时提醒和督促，并认真开展自查活动，接受党员群众评议。二、创新活动形式，加强队伍建设。在我中心今年的党建工作中，中心领导班子以身作则，带头学习，带头树正气，带头抓整改，机关工作面貌得到了很大的改善。补充完善中心机关内部管理办法;开展党建活动各项工作。中心党总支按照市委市政府相关文件要求精心组织，开展创建活动，丰富活动内容，促进党总支和党员“两个作用”的有效发挥。一是配合党建和科学发展观活动，开展谈心交心活动。在领导与职工、党员与党员、党员与职工之间广泛开展谈心交心活动，努力使党组织与党员、党员与党员、党员与职工之间的思想交流不的学习，增强机关干部廉洁自律的自觉性。认真贯彻执行《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党党员权利保障条例》，贯彻执行民主集中制，促进决策科学化、民主化，切实保障党员参与党内日常生活，维护自身权益，对党组织和其它党员进行监督的权利。二是召开专题民主生活会。按照市委、市政府的统一安排中心党总支在今年9月份召开了“贯彻落实《党员领导干部廉洁从政若干准则》切实加强领导干部作风建设”专题民主生活会，会前中心党总支广泛征求了机关各科室及局所属单位意见和建议。民主生活会上，总支委员紧紧围绕主题，重点对照《党员领导干部廉洁从政若干准则》和党政领导干部选拔任用工作四项监督制度逐条进行分析、查摆问题，深入开展了批评与自我批评。会后各总支委员针对各自不足，及时落实了整改措施。通过此次专题民主生活会的召开，提高了班子成员的廉洁从政意识和素养，引发了在工作、生活中的深入思考，增进了班子成员间的彼此了解，凝聚了建设廉洁奉公领导班子的共识，达到了会议预期目标和效果。四、做好市委、市政府安排的各项挂钩工作中心领导班子积极响应市委的号召切实抓好“双联”活动的开展，带领科室人员分别深入到各挂钩工作点指导了解工作，体察实情，在落实帮扶措施的同时，重点加强对机关党员干部的教育，进一步强化民主意识和密切党群、干群意识，大家在接受直县资助中心工作总结2在局党组的正确领导和亲切关心下，资助中心得到了各科室、学校和相关单位的鼎力相助，我们历经艰辛，圆满完成各项工作任务，既洒下了辛勤的汗水，也饱享了丰收的喜悦，现对照工作计划和工作任务向领导和各位同仁汇报我们的工作情况：一、克难奋进，履职尽责，认真完成了以下主要工作：(一)生源地贷款工作1、强化政府行为，加强领导督查。县政府高度重视生源地贷款工作,县领导几次召开专题会议,听取工作汇报,为建立长效机制，落实了机构、人员，出台了《巴东县生源地贷款管理办法》(巴政规[2010]3号)文件,明确了各自的职责，建立了县直相关单位、乡镇政府、村委会审批、管理责任制，真正保证“需要帮助的贫困家庭学生”做到“应贷尽贷”。十一月份又下发了巴政督字[2010]8号文件，督促各乡镇政府协助收还贷款,巴东县已经创建了一套完整的“贷、管、收”工作机制。2、创新工作方式，助学贷款成效显著。在局党组的领导下，我县生源地贷款工作的长效机制正在建立。教育局认真落实巴政规[2010]3号文件,加强对贷款工作的领导，局领导班子从决策到现场指挥，身体力行，作出了表率。一是做好了信息采集工作。教育局行文明确规定，“全县以各高中为单位设点集中采集信息，生源地贷款作为高中学校工作的重要组成部分，是教育教学工作的延伸”，把学生扶上马，还要送一程。局长贾继健亲自出席州县资助会议，也多次指示，学校要高度重视，加强领导，提供工作场所，安排专人做好此项工作，以此作为外宣学校的窗口。我们不怕受苦受累，连续作战，历时三个月，我县办理了2856名学生贷款，审核通过了2565人，贷款金额达1.54千万元。二是贷中管理到位。做好了09贷款的后期服务工作，与银行、高校联系核对学生09贷款到位情况。做好开行系统和资助中心纸质档案核对、校对工作，协助代办行和家长联系高校，要高校把更名的账户迅速传至中心和代办行，把贷款落实到学生手中。由于代办行的人事变动，为了有效的开展工作，与代办行经过多次协商，达成了一致意见，明确了各自职责，按省开行和省资助管理中心的要求，规范了“发放贷款、收款划账、资料收集和档案建立”等程序，简洁易操作。完成了我县从2007---2009三年生源地贷款工作的核查，我县贷款人数多(07年332人、08年1249人、09年2198人，共计3779人次，基础信息量大(表中三十三项，要把每个人的原始档案和学生贷款划拨清单及到期还款的凭证拿出来，与国家开行的系统表格逐项核对)，耗时费力。三是完善了催收贷款的工作程序。构建了“县学生资助管理中心、乡镇政府、村委会”三级联手催收贷款的工作格局。(二)普通高中资助完成了普通高中学生2009年的彩票公益金资助资金的发放和2010彩票公益金资助普通高中学生指标分解申报工作。并在全县所有高中学校，就我县普通高中彩票公益金和“三限生”收入的10%、职业高中学费的5%资助贫困学生的落实情况进行了专项检查。完成了向盛州资助中心就“‘两免一补’、中职助学情况、普高彩票公益金资助和择校费的10%资助情况”的工作汇报。制定了中职减免学费的管理办法。完成了全县高中毕业生贫困学生的调查认定工作。(三)中职助学工作按照鄂财教[2010]65号文件和州会议精神要求，与财政局一起到中职学校实地核实了学生数，认真做好中职学校减免学生学费的认定、审核和上报工作。并联合行文发放了09秋和10春中职助学金。协助检-察-院做好中职助学金的受助情况的调查和核实工作。(四)协会工作办理好巴东县救助奖励协会的变更手续，完成了协会财务清理扎帐工作并整理了部分档案。做好北京友人对我县贫困学生的资助相关材料的报送、实地考察工作。组织召开了巴东县救助奖励协会的会长会、动员会、大型募捐会，共收到捐款26万元，资助学生151名，还进社区帮扶贫困家庭的学生31名，发放资金1.55万元。(五)其他工作1、按照教育局和民宗局领导的指示，我们下发了通知，转发了省民宗局的文件，根据文件要求，把“民族助学工程”指标分解到了乡镇中心学校，组织做好了省民宗局组织的资助我县中小学贫困且品学兼优学生的调查认定及上报工作，现在学生已得到资助。2、在全县小学、初中和高中进行了孤残学生的调查认定、统计工作，全县共计488人，此外还在中职学校进行了残疾学生受助情况的专项调查，分别汇总上报盛州资助管理中心。3、积极参加政治学习和各项活动，完成局交办的临时性工作任务(参加中考、高考服务、开学工作视导和联系一个乡镇的工作)。二、做好贫困资助工作的几点体会：1.高度重视，统一思想是关键。2.严格贫困学生救助程序是保证。县资助中心工作总结3县资助中心工作总结在局党组的正确领导和亲切关心下，资助中心得到了各科室、学校和相关单位的鼎力相助，我们历经艰辛，圆满完成各项工作任务，既洒下了辛勤的汗水，也饱享了丰收的喜悦，现对照工作计划和工作任务向领导和各位同仁汇报我们的工作情况：一、克难奋进，履职尽责，认真完成了以下主要工作：(一)生源地贷款工作1、强化政府行为，加强领导督查。县政府高度重视生源地贷款工作,县领导几次召开专题会议,听取工作汇报,为建立长效机制，落实了机构、人员，出台了《巴东县生源地贷款管理办法》(巴政规[XX]3号)文件,明确了各自的职责，建立了县直相关单位、乡镇政府、村委会审批、管理责任制，真正保证“需要帮助的贫困家庭学生”做到“应贷尽贷”。十一月份又下发了巴政督字[XX]8号文件，督促各乡镇政府协助收还贷款,巴东县已经创建了一套完整的“贷、管、收”工作机制。2、创新工作方式，助学贷款成效显著。在局党组的领导下，我县生源地贷款工作的长效机制正在建立。教育局认真落实巴政规[XX]3号文件,加强对贷款工作的领导，局领导班子从决策到现场指挥，身体力行，作出了表率。一是做好了信息采集工作。教育局行文明确规定，“全县以各高中为单位设点集中采集信息，生源地贷款作为高中学校工作的重要组成部分，是教育教学工作的延伸”，把学生扶上马，还要送一程。局长贾继健亲自出席州县资助会议，也多次指示，学校要高度重视，加强领导，提供工作场所，安排专人做好此项工作，以此作为外宣学校的窗口。我们不怕受苦受累，连续作战，历时三个月，我县办理了2856名学生贷款，审核通过了2565人，贷款金额达1.54千万元。二是贷中管理到位。做好了09贷款的后期服务工作，与银行、高校联系核对学生09贷款到位情况。做好开行系统和资助中心纸质档案核对、校对工作，协助代办行和家长联系高校，要高校把更名的账户迅速传至中心和代办行，把贷款落实到学生手中。由于代办行的人事变动，为了有效的开展工作，与代办行经过多次协商，达成了一致意见，明确了各自职责，按省开行和省资助管理中心的要求，规范了“发放贷款、收款划账、资料收集和档案建立”等程序，简洁易操作。完成了我县从XX---XX三年生源地贷款工作的核查，我县贷款人数多(XX年332人、XX年1249人、XX年2198人，共计3779人次，基础信息量大(表中三十三项，要把每个人的原始档案和学生贷款划拨清单及到期还款的凭证拿出来，与国家开行的系统表格逐项核对)，耗时费力。三是完善了催收贷款的工作程序。构建了“县学生资助管理中心、乡镇政府、村委会”三级联手催收贷款的工作格局。(二)普通高中资助完成了普通高中学生XX年的彩票公益金资助资金的发放和XX彩票公益金资助普通高中学生指标分解申报工作。并在全县所有高中学校，就我县普通高中彩票公益金和“三限生”收入的10%、职业高中学费的5%资助贫困学生的落实情况进行了专项检查。完成了向盛州资助中心就“‘两免一补’、中职助学情况、普高彩票公益金资助和择校费的10%资助情况”的工作汇报。制定了中职减免学费的管理办法。完成了全县高中毕业生贫困学生的调查认定工作。(三)中职助学工作按照鄂财教[XX]65号文件