初中英语教师个人工作总结范文【实用5篇】【导读】这篇文档“初中英语教师个人工作总结范文【实用5篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!初中英语教师个人工作总结【第一篇】在校领导的领导下,我坚持教育,教学理论的学习,积极参加并开展教研活动,完善和改进教学方法和手段。为了更好地做好今后的工作,总结经验,吸收教训,本人特将上一学期的工作总结如下:第一:积极参加和开展教研活动我积极参加县、校各级教研活动,还几次到校外参加教学研究活动,学习他人的先进经验,更好的服务于教育教学此文转自。每学期初教研活动有计划,学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学水平,提高课堂教学效益,我坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动作为一个重要的教研活动。每学期开展听、评课。我十分重视听评课活动,听课前认真备课,设计教案,互相切磋。听课后认真评课。如对教学内容安排是否恰当,难点是否突破,教法是否恰当,教学手段的使用,教学思想、教学方法的渗透是否符合素质教育的要求,教师的基本功等方面进行中肯,全面的讨论,探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。第二:认真备课在仔细研究他人的备课的基础上,写出自己的个性备课,取人之长,补己之短,并与自己的个性备课融合在一起,精心辈出比较理想的教案。第三:上好每一堂课在精心备课的基础上,情绪饱满地上好每一堂课。面向全体学生,努力提高每一名学生的学习水平。不让一个学生掉队。虽然上个学期,我做了一些工作,但离新课程的要求还有很大的距离,教研课的开展还不够到位,先学后教的教学方式还有待于我们进一步研究,教学经验的总结还是停留在初级阶段,教育教学此文转自能力还存在不足之处。整个学校的英语成绩还有待于进一步提升。要想改变这个现状,我还要继续努力,不断进取。初中英语教师个人工作总结【第二篇】光阴过得真快,本学期的教授教化工作行将停止。本学期,我担任七年一、二班的英语教授教化工作。依据开学初订定的教授教化工作计划,现就本学期教授教化以下:一、学生的基础环境七年一、二班共有68人,大部份学生的根基异常差,拼写不规范,学习不主动,对英语的喜好不浓。在我所教班级学生傍边三分之一的学生的根基对照扎实,学习态度认真,对英语感喜好,四名学生的智力异常低,观着书抄单词都抄错,而且除他俩10名学生爽性都不学英语。二、采取的步伐1、教授教化进程中,把稳抓老例教授教化,以学生为主体,面向全体学生组织教授教化,把稳培养学生的听说读写的才能。2、抓辞汇和句型学习,常常进行听写演习,提高学生对记忆单词和句型的才能;另外从开学初就开始初狠抓英语课文背诵。3、课表里多听多说英语。上课时尽可能用英语讲课,这样能使学生更多地打仗英语。每堂课要用必然的光阴让学生用所学过的平常常使用语和所学句型表演不合情势的对话,也可以或许结合实物和图片等用英语进行简单的描写,培养学生的语感。4、抓测验,看重讲评课,并进行考试阐发。5、为了增加学生的辞汇量,让学生天天积累5个单词,并每周反省一次。6、在教授教化进程中我发明师徒结对也是好的学习措施,因此我采取了师徒结对运动。三、教授教化方面1、教授教化工作本人对工作扎扎实实、兢兢业业,以为不管甚么工作只要尽心努力地去做,都邑有一种造诣感。在这类正确的思想和理念指导下,工作起来就如鱼得水。首先,我认真地阐发课本的编写特点及体系,知道了中学英语必须要求把握的学习内容,然后就对症下药地结合中学生的生活实际进行白话、辞汇、句型的演习。霉畚备课时,我都仔细研究课本、斟酌学生的分层和知识差异,穿插一些活跃有趣的游戏运动和中西方文化差异故事。通过这些运动,加强了学生的英语学习热情和喜好。而且,我常常有意识地给学生们创设说英语的情况,讲堂上也尽可能要求他们用英语提问。总之,通过一系列的手段让学生体会到学、用英语的乐趣,养成使用英语的优越习惯和意识。2、学困生转化工作学困生转化工作也是英语教授教化的一个紧张环节。假如先生只看重优秀学生的教授教化那末我敢鉴定他的教授教化是失败的。好的教师应是通过抓两头,匆匆中间的措施到达班级语言程度的均衡、奸淫成长。熟悉到这一点后,我常常应用课间给差生补课。霉畚重点选择两个学生,依据讲堂里发明的不够给他们加餐。这样重复地反复所学知识,大部份学生能对本学期的内容很纯熟地利用。为了提高学生的造诣,我还组织了英语喜好小组,采取互帮合作的运动情势,使他们养成对英语的浓厚喜好。3、其他工作在尽可能教好本学期教授教化内容的同时,我还给学生弥补了许多课外知识,这一切不只扩张了学生的知识面,而且提高了学生的学习积极性。总之,本期工作中的造诣是引以为豪的,不够的地方也是在所不免的。我相信人人都一样,紧张的是在下一学期的工作中戒骄戒躁,各项工作都能以更大的起色去博得家长挑剔眼光的赞成、同仁敬重眼光的羡慕,领导敬重眼光的认同!初中英语教师个人工作总结【第三篇】本学期即将结束,在学校领导的关心、指导下,在每一位英语教师的努力下,坚持以人为本,倡导创新精神。加强教学管理,优化课堂教学。纵观本学期英语教研组的工作,我们一直作了多方面的努力,并取得了一定的成绩。但也有一些值得思考和改进的地方,现简要总结如下:一、加强理论学习,提高教师理论素养1、本学期要重点学习《基础教育写论文课程改革纲要》、《英语课程标准》和《英语课程标准解读》等有关课程改革的材料。学习课程改革专著《课程改革与课程评价》,明确英语课程在基础教育写论文阶段的四个基本任务,特别是写论文要认真学习和理解课程标准中的六个基本理念,并用这些理念来指导平时的课堂教学,以提高课堂教学效率。2、加快信息技术学习进程。针对本组教师年轻化的特点,组织本教研组全体英语教师学好电脑技术和网络技术,能熟练运用基本信息技术,从而推动学科教学与信息技术的整合,组织有关教师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件,组织多媒体教学观摩活动等。3、组织本教研组教师撰写论文。全体英语教师要通过理论学习,不断反思、探索,并联系实际积极撰写英语教育写论文教学论文。二、狠抓教学常规落实,深化教育写论文教学改革。1、进一步抓好教学常规的学习和实施工作。组织本教研组年轻教师学习常规,学习校内外先进典型,加强检查督促,使学习常规,实施常规成为全体教师的自觉行动。2、加强集体备课。集体备课是写论文发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是写论文落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。为此,我校教研组要积极组织集体备课,做到有计划、有目标、有实效。备课做到三定(定时间、定内容、定中心发言人)。四统一(统一教学目的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度)。集体备课主要以各年级备课组为单位,由各个备课组长负责,每周四第二节课为集体备课时间。每次备课由1名教师选定一个单元并主讲,明确本单元教学内容的重点、难点、疑点,基本习题,参考教法等。然后,同年级备课组教师进行讨论,最后达成共识,之后形成文字形式的教案。充分发挥备课组的力量,做到了教学资源共享。3、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用,要做好常规落实的检查、督促工作;要定期组织教学研究写论文活动,围绕相应的研究写论文专题,组织相应的公开课、研究写论文课、示范课,通过研讨、观摩、评议等形式,使英语教研组全体英语教师共同提高,人人受益。三、加强初三班工作的研究写论文,提高毕业班教学效率。组织初三英语教师认真学习《课标》和《中考说明》,扎扎实实教好第一遍,要在基础知识到位的同时,抓好听、说、读、写综合能力的培养,特别要重视学生口语表达、阅读能力和写作能力的训练。四、其他工作1、精心组织,认真辅导,组织初一学生参加全市中学生英语口语竞赛,并且获得一等奖。2、组织初一、初二学生的各种技能(默写、写作及口语)的校内竞赛活动。3、合理安排和组织初三学生进行人机对话口语模拟考试初中英语教师个人工作总结【第四篇】本学期我担任七2班和4班的英语教师,在这一年中,我热爱教育事业,对工作认真负责,以下是我本学期的工作总结:一、在思想上,爱国爱党,积极向上。我积极参加政治学习,为了提高自己的思想觉悟,我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。作为一名普通的初中英语教师,最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得生动而有趣,才能够抓住学生的兴趣,从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线,深感肩负责任之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠。为此,我从以下几个方面努力提高教学质量。课前,我认真仔细的进行备课,根据本班学生特点,对教案进行认真的修改,课后布置的作业力求少而精,努力做到既减轻学生的负担,又提高教学质量。其次,教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法,坚持课前预习,让学生在预习中发现问题,带着问题上课,鼓励学生大胆质疑,在教学中营造民主平等的学习氛围等。三、在课余时,努力自学,勇攀高峰。计算机作为信息时代的主要载体,在素质教育中占据了极其重要的地位。如何挖掘学生潜能,提高学生素质,尤其是利用计算机解决实际问题的能力,显然和计算机有着直接的、密切的关系。为了能将多媒体运用自如,强化自己的基本功训练,我积极参加计算机培训。但是学习计算机不是一两天就能完成的事,它就像一个永远游不到边迹的大海,只有在平时不断的学习中慢慢积累知识,才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中,这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会继续延着这条路走下去的,掌握的关于计算机方面的内容。初中英语教师个人工作总结【第五篇】参加工作以来,我一直坚持党的四项基本原则,并主动向党组织靠拢在20xx年我郑重向党组织递交了入党申请书,在教学中贯彻执行党在新时期关于素质教育的方针政策,着力于培养学生的创新能力,既教书又育人。在工作中,不怕困难,勇挑重担,敢于创新,在教育教学方面取得了一定的成绩。一、教学方面我参加工作的这几年,可以说是教学不断改革和探索的几年。在这几年里,市、区教育局不断提倡改革,鼓励教学上的大胆创新。在这种思想的指引下,我也努力尝试,大胆尝试,在各位领导和同仁特别是我的老师张英老师的帮助下,逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的主动性,发挥学生的主体,提高教室教学的效益,我在教学中采取了如下的一些措施和方法:1、牢牢把握英语音标和说的环节。教学的这几年来我深深的体会到英语音标如同汉语的汉语拼音一样是识字的必备工具,音标的学习是英语学习非常重要的一点,这直接影响到学生记忆单词的能力乃至以后的学习成绩。所以学生初一入学时我几乎利用1学期的时间不间断的教授音标和发音。始终坚持一个原则在会读的基础上才去记忆单词和句子,课文只有在能诵读的基础上才教授语法。单词也是利用语音记忆法记忆,不让学生去抄单词而是让学生根据音标去拼读单词并记忆,为此我还做了题为英语单词语音记忆法在初中教学中的实践研究课题并顺利结题。这为我以后的语音英语教学打下了坚实的基础和理论依据。2、探索研究新教法,新课型,全面提高学生的英语素质。英语课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的,它体现的并不完全是你学了多少单词,而是一种英语综合能力的全面提高。在这种教学理念的促使下我不断的探索、尝试新的教法、新的课型着重培养学生的英语思维思维能力。从教的几年来我不间断的探索里一些新的教学思路和方法如30秒活动,对错猜测活动,讲故事,解决实际问题,阅读理解的做题技巧沈式代入法等。这些生动有趣的课型的开展,不仅是教室内容的有益补充,更是激起了同学们对英