幼儿园中班体育教案【精编5篇】

参考资料，少熬夜！幼儿园中班体育教案【精编5篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿园中班体育教案【精编5篇】”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！幼儿园中班体育活动教案【第一篇】目标：1、尝试小组合作搭建轮胎山，提高团队合作意识和能力。2、在搭建、攀登轮胎山的过程中发展平衡能力，锻炼手臂力量。准备：1、幼儿穿上适合运动的鞋子和裤子，分红、黄、蓝三队，贴好标记。2、将场地分成三块并分别贴上红、黄、蓝线；用轮胎、垫子、圈铺成一条路，汽车轮胎27个（汽车型号不同，轮胎厚薄也有差异）、垫子9块、圈18个。3、教师用的小蜜蜂耳麦、哨子，奖牌一块，五角星若干，做好标记的长竹竿一根。4、热身音乐《向前冲》，放松音乐《天籁森林》。过程：一、准备活动在教师带领下进行热身运动，做从头至脚各关节的放松运动，着重练习手臂动作，为搬轮胎做准备。二、基本部分（一）游戏：跋山涉水1、幼儿熟悉“山路”，尝试用自己喜欢的方式通过。师：我们是登山运动员，今天要参加各种训练。首先我们要顺利地通过这条山路，请你们用自己喜欢的方法通过。（幼儿自由尝试。）2、幼儿相互模仿同伴的方法，快速通过山路。师：现在，我们要挑战速度，请你用最快的速度通过这条山路。（幼儿尝试2～3次。）3、教师小结：你们真厉害，用跳、跑等方法顺利通过了山路。（二）游戏：挑战轮胎山1、挑战速度。（1）教师提出要求：请每组小朋友快速取9个轮胎放在自己的区域。参考资料，少熬夜！（2）幼儿分三组取轮胎。（3）教师小结：只有听清楚要求再出发，才能正确地完成任务。搬轮胎时要一边搬一边数，拿多拿少都不行。这次速度最快、取放轮胎数量正确的×组可得一颗五角星。2、挑战难度。（1）教师提出要求：请每组各搭一座轮胎山，听到哨声后在线上集中。（2）幼儿分组搭建。（3）教师提出难度要求：每组派1个人站到山顶上。（幼儿操作。）（4）教师引导幼儿交流：站在山顶上的入有什么感觉为什么害怕一个人在攀登时，你的队友在干什么轮胎山不牢固怎么办（5）教师小结：是呀，轮胎山这么高，还会摇晃，一个人站在上面肯定会害怕。你们是一个团队，当你们的队友在挑战时，大家都要为他加油，并扶稳轮胎山，只有团结互助才能取得胜利。在这个环节中团结合作好的×组可得一颗五角星。3、挑战稳固度。（1）教师提出要求：请修改你们的轮胎山，使轮胎山又高又稳。（2）幼儿分组修改。（3）教师引导幼儿交流：你们是怎么修改的你们觉得成功吗（4）教师小结：原来底部用的轮胎、叠放时为轮胎山制造台阶、每个轮胎间尽量对齐等方法可使轮胎山变得更稳固。修改成功的×组可得一颗五角星。4、挑战高度。（1）教师提出要求：现在，请你们组的5个人全部站到轮胎山上，其中一个人站到山顶上，我来用竹竿比比哪组山顶上的人。（2）幼儿分组挑战。（3）教师引导幼儿交流：你们搭了几层为什么轮胎山都是×层却有高矮（4）教师小结：原来轮胎的大小不同、厚薄不同，它们叠在一起就会有不同高度。站在山顶上的入身高也不同，虽然都是站在×层轮胎上，但高矮却相差很多。（三）游戏：抢占高地1、教师提出要求：每组用3块垫子、6个圈为自己的轮胎山搭一条路。（幼儿操作。）2、教师讲解游戏规则：哨声一响，第一个队员出发，登上轮胎山后，第二个队员出发，全部登上轮胎山的队获胜。参考资料，少熬夜！3、幼儿竞赛。4、教师小结：每组队员经过自己的努力都搭建了又高又稳的轮胎山，还为轮胎山配备了各种山路；另外，每组队员都快速地通过了山路，而且团结互助让每个队员都登上了轮胎山，你们真棒！本次比赛×队最快，获得了胜利！其他队员也不要气馁，只要多锻炼就一定能又快又好地完成任务。三、放松活动1、幼儿在音乐声中用多种方式放松。意念放松：每个幼儿取一张垫子，跟随音乐和教师的语言提示进行冥想和深呼吸。身体放松：幼儿自己按摩手臂，同伴相互按摩（揉揉肩、捏捏手臂等）。心理放松：教师鼓励幼儿：“不管今天是否胜利，只要我们加强锻炼，身体就一定会变得越来越强壮。”2、幼儿整理收拾场地。幼儿园中班体育教案【第二篇】活动目标：1、能感受音乐活泼、紧张的旋律，激发幼儿参与体育活动的兴趣。2、尝试学习直体侧滚动的动作，要锻炼幼儿的身体协调能力。3、使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。4、提高幼儿思维的敏捷性。活动准备：1、地垫（草地）两块、山洞两座2、果子若干，小鼓一个3、准备音乐《踏浪》、游戏音乐《蓝铃花》、放松音乐《我的身体》、大灰狼的叫声。活动过程：一、角色扮演，活动身体。师：“小朋友们，我今天是刺猬妈妈，你们是刺猬宝宝。今天天气真好啊，我要带着我的宝宝到外面去玩一玩，我们先活动活动身体吧！”（引导幼儿根据音乐活动身体，感受要出去玩的快乐的心情。）二、基本动作练习1、根据鼓点节奏，练习多种形式的爬行动作。师：“我的刺猬宝宝们的本领可大了，现在我们一起来练练我们最拿手的本领吧！”师：“在练本领的时候，请听好妈妈敲给你们的鼓点节奏，听到“咚咚咚”时，你们向前爬，“嗒嗒嗒”时你们往后退，往后退时，注意倒退的动作。（引导幼儿听鼓点节奏练习多种形式的爬行动作。）参考资料，少熬夜！2、尝试学习直体侧滚动的动作。师：“宝宝们，刚才我们把“爬”的本领练的真好，今天妈妈来教你们一个新的本领，学好这个本领我们就可以去找果子吃了。”师：“这个本领的名字叫做“直体侧滚动”，在做这个动作准备时身体要保持直直的，脸朝上面，双手沿耳朵两侧伸直，然后向旁边滚动，两腿紧紧合拢，不能分开。”师：“我们去练一练这个本领吧！”（教师个别指导，在直体侧滚动的过程中，两条腿一定要夹紧了。）师：“现在你们听妈妈的鼓点声，当我的鼓敲的快你们就练爬的动作，鼓敲的慢你们就练习妈妈刚刚教给你们的那个滚的动作。”三、根据音乐节奏，开展《小刺猬背果子》的游戏。根据音乐的节奏，“小刺猬”爬过草地，穿过山洞，来到果园。在果园里，用直体侧滚动的动作，把撒落在地上的果子背在身上。在游戏时听到大灰狼的音乐时，大家就背着果子从旁边的小路跑回。（在游戏中引导幼儿在音乐的节奏下去进行游戏，动作要正确才能背到更多的果子。）四、活动结束，集体放松。师：“宝宝们，我们今天采了这么多果子，已经很累了，我们来跟着好听的音乐放松一下吧！等会我们把我们的果子搬回家去。”活动反思：这次开展的同课异构的体育活动《小刺猬背果子》准备了很久，这次活动开展之后还是和准备的有所出入，这次的活动想把音乐与体育活动相结合，让幼儿在体育活动中感知音乐的舒缓、紧张等情绪，但是由于我的原因，没能在活动之中提供到音乐，而是将之前设计改成了让幼儿进行比赛的形式进行活动，但是经过之前的几次体育活动，我明白，我们班的孩子竞争意识不强，所以在这次的体育活动中，孩子还是没有这种竞争意识，但是他们表现的真的特别的棒，非常用心的用自己的“刺”去采果子，特别的相信自己。但活动结束后，我不停的在回想我们班孩子的表现，我这次的活动之所以没有想象中的完美就是缺少孩子们身上的那份自信。在孩子身上裹上透明胶的办法自己觉得是还挺不错的，但是我却忽略了这个季节孩子衣服穿的多，天气冷，应该让孩子用身体的前面或者是让孩子能看的见，能感觉到的地方贴透明胶，这样，孩子在采果子时就不会像活动中这样那么的被动了。小百科：刺猬是一种体长不过25厘米的小型哺乳动物，成年刺猬体重可达公斤。体背和体侧满布棘刺，参考资料，少熬夜！头、尾和腹面被毛；嘴尖而长、耳小、四肢短、尾短；前后足均具5趾，蹠行，少数种类前足四趾；蜷缩成团时头和四足均不可见。幼儿园中班体育活动教案【第三篇】教材分析中班幼儿已经掌握双脚行进跳的动作要领，但是双脚向上纵跳触物对他们来说具有一定的挑战性。本次活动创设了“小兔和风筝握手”、“小兔追逐风筝”的有趣情境，通过过小桥、钻山洞等障碍物，激发幼儿双脚向上纵跳触物的兴趣，使幼儿在愉快的游戏中达到锻炼的目的。活动最后适时加入“追逐风筝”的情节，増加了活动的难度，鼓励幼儿尝试在奔跑的过程中纵跳触物，促使幼儿在原有水平上进一步提升。活动目标1．能看准目标双脚同时向上纵跳触物，掌握动作要领。2．尝试快速越过障碍物，提高动作的协调性和灵活性。3．体验和同伴共同游戏的快乐。活动准备风筝若干，将风筝悬挂在绳子上（可设置不同高度），竹竿、拱形门、平衡木若干，音乐。活动建议1．创设游戏情境导入活动，激发幼儿兴趣。组织幼儿玩游戏“小兔爱锻炼”，带领幼儿活动身体的各个部位，达到热身的目的。2．创设“和风筝握手”的游戏情境，引导幼儿练习纵跳触物。（1）请幼儿自由选择不同高度的风筝，练习纵跳触物。教师导语：春天来了，天上的风筝真美。它们有的飞得高，有的飞得低，快和风筝握握手吧。（2）请个别幼儿示范，引导幼儿掌握纵跳触物的动作要领。结合幼儿示范讲解纵跳触物的动作要领：眼睛看着风筝，双膝稍稍弯曲，双脚用力蹬地，向上跳起，手臂伸长，用指尖触摸风筝。（3）组织幼儿分散练习，关注个别幼儿的动作，及时给予指导。3．组织幼儿玩游戏“追风筝”，提高幼儿动作的协调性和灵活性。（1）介绍游戏玩法与规则：幼儿走过小桥、钻过山洞，教师手持悬挂风筝的竹竿从幼儿面前走过，幼儿参考资料，少熬夜！双脚向上跳起触摸风筝，不能用手拽风筝。（2）分组玩游戏，尝试越过障碍物在奔跑中纵跳触物。幼儿熟练掌握动作后，分组进行游戏。教师可手持悬挂纸蝴蝶的竹竿跑动，让幼儿追逐蝴蝶，练习在奔跑过程中纵跳触物，增加游戏的挑战性。教师要有意识地在幼儿面前停顿，便于幼儿跳起触摸。4．播放音乐，带领幼儿进行放松活动。引导幼儿随舒缓的音乐创造性地模仿小免子深呼吸、走、等动作，放松身体各个部位。幼儿园中班体育活动教案【第四篇】活动目标：1、幼儿练习推车走或跑，发展幼儿动作的协调性和灵活性。2、在游戏中增强幼儿间相互合作的能力。活动准备：独轮车、沙包、可乐瓶活动建议：1、幼儿做开汽车的模仿动作进行热身活动。每个幼儿手拿“飞盘”当方向盘，进行开汽车的模仿动作，边开边念儿歌“我是一名小司机”。2、学习游戏，掌握游戏要领。（1）创设游戏情境，引出游戏。“小朋友，今年农民伯伯种的大白菜丰收了，我们一起去帮农民伯伯运白菜吧。”“想一想你们用什么方法运输，能运的白菜又多又快。”（2）出示独轮车，向幼儿介绍推独轮车的方法。（3）教师示范独轮车的推车方法。（4）幼儿尝试独轮车的使用方法，教师重点指导幼儿在推车的时候，双手要握住独轮车的车把，眼睛往前看，身体稍微往前倾斜。3、幼儿分组运白菜，比一比哪一组运的“白菜”又多又快。（1）幼儿的独轮车上放上沙包，增加游戏的难度。（2）第一轮游戏结束后，让运的快的一组分享一下自己的经验，怎样运的白菜又多又快。4、放松活动。听音乐“开小汽车”走曲线。中班体育游戏活动教案【第五篇】设计意图“兴趣”是让幼儿主动参与活动的前提，体育活动也不例，现在热播的动画片“喜羊羊与灰太狼”深受孩参考资料，少熬夜！子们喜爱，于是设计了本活动以幼儿感兴趣的动画片《喜羊羊与灰太狼》为游戏情节，在解救沸羊羊的游戏过程中掌握了从高处往下跳、跨跳及平衡能力，并且在此环节中高处往下跳、跨跳及平衡能力难度逐步加大，激起了幼儿挑战的欲望，同时也增加的游戏的趣味性。活动目标1、幼儿能够在愉快的游戏中锻炼从高处向下跳的能力以及跨跳能力和平衡能力。2、培养幼儿参加体育活动的乐趣。活动准备1、板凳若干、大约2米的皮筋绳2根、体操凳6个、城堡一个、《喜羊羊与灰太狼》的背景音乐。2、喜羊羊、美羊羊、灰太狼、和沸羊羊、村长的头饰各一个，小羊头饰若干。活动过程1、活动导入（热身运动）教师带着村长的头饰带领着小朋友（带着小羊头饰）伴随着《喜羊羊与灰太狼》主题曲出场。小朋友们跟随着教师做各种动作，直到音乐停止。2、羊群练功“羊群们，我们村的沸羊羊刚才不小心被灰太狼抓到了，现在被关在它的城堡里，我们要把他揪出来，但是到达灰太狼城堡的路很艰难。要跳过一个比一个高的山，跨过一条比一个条宽的小河、走过一个比一个险的石头桥，路虽然艰难，但是我们想不想就沸羊羊？想救沸羊羊，我们必须先练好本领，才有力气，去救慢羊羊，现在我们开始到练习“功夫”。羊群在练功场上分两队（美羊羊队、喜羊羊队）练习爬上高山