六一班级活动方案(案例)(精编3篇)

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精编资料,供您参考六一班级活动方案(案例)(精编3篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“六一班级活动方案(案例)(精编3篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!班级活动方案1一:活动主题:迎六一“澉浦民俗风情街”活动二:活动内容:角色游戏《麦兜兜》三:游戏目标:1、尝试在游戏中渗透有关庆“六一”的情节内容。发展幼儿的语言表达能力。2、培养幼儿的交往和合作能力,逐步的加强游戏的集体性。。3、乐意与同伴有礼貌地交往,体验交往与分享“庆‘六一’”游戏的快乐。增进亲子之间浓厚的情感。四、游戏准备:1、请家长事先准备、收集一些现成的肚兜及旧的花被单2、教师根据家长及幼儿的意愿选择5位志愿者3、、皱纸、粘贴纸、剪刀、双面胶等,丰富幼儿有关庆六一的生活经验五、现场准备:1、划分好各角色区:成品购买区、DIY制作区、回收站2、提供拍照留念的机会六:游戏流程:1、活动前让幼儿认识一些人民币(自制)、简单尝试一下如何购买和卖,并讲解活动的规则。2、学习一些礼貌用语:您好!欢迎光临,请问您需要什么、再见、欢迎下次再来等3、三位幼儿及家长负责买及制作成品,一位家长及幼儿负责制作区的材料,另一位幼儿及家长负责回收站的收购(两颗糖换一个肚兜)4、教师负责给顾客拍照留念班级活动方案2一、活动时间20xx年6月1日二、活动地点操场(若逢下雨,则另行安排)三、活动内容(一)亲子互动游戏精编资料,供您参考1、二人三足跑(一二年级各班选六个家庭)。游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师法令后必须绕过标志物才干返回。评奖:评委分别给每个家庭和班级计时,以时间短的为优,每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。每年级评出一个班级。2、“疯狂造句”(三四年级各班选六个家庭)。家长和孩子一起玩,一个人随意说出2个互不相干的字或词语,让对方造句,要求句子中必须包含那2个字或词。在规定时间内说得→←多的为胜。游戏时间:每个家庭3分钟。评奖:评委分别给每个家庭和班级计数,句子多的为优,每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。每年级评出一二三等奖。3、心有灵犀一点通(五六年级各班选六个家庭)。游戏方法:比划动作猜词语。家长和孩子一个比划一个猜(谁猜谁比划都可)。老师打算一些词语卡片,由参加家庭随机抽取。比划者可以用动作或者语言提示,但不能带到所猜词中的任何一字,违规者则取下一个词。游戏时间:每个家庭3分钟。评奖:评委进行计数,家庭和班级分别计数。每班评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。每年级评出一二三等奖。寄宿班为一个组,评两个二等奖。班级活动方案3一、活动目的一年一度的“六一儿童节”是全国少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上乐观进取的精神。二、活动主题“阳光下成长,快乐中飞翔”三、活动领导小组总指挥:xx总策划:xx后勤保障:xx节目总负责:xx协调:全体管理人员四活动时间x月x日五、活动地点大操场班级教室专用教室等六、活动形式文艺汇演年级主题活动校园环境美化装饰等七、活动打算用书画布置教室校园各年级排练六一表演节目打精编资料,供您参考算六一活动道具等。八、活动具体内容1、庆六一文艺展演为营造节日文化氛围,展示我校的艺术教育成果,学校将于5月31日上午开展阳光下成长,快乐中飞翔庆祝六一活动,举办一场大型文艺汇演。要求面向全体,关注个体,搭建学生展示舞台,充分展示学生的才干,验证我校艺术教育的成效,同时提升学生鉴赏能力。快乐篇――二年级结合“快乐庆祝六一”“诵读经典”主题编排节目。成长篇――四年级结合“社团成果展示”“成长仪式”主题编排节目。毕业篇――六年级结合“感恩校园老师”“毕业仪式”主题编排节目。2、校园环境美化装饰六一前夕,各班进行一次班容班貌布置,让学生动手动脑,挖掘学生的潜能,培养学生的创新能力,在美术老师的指导下为校园装饰布置。(王丽芝老师总负责)3、开展“我最喜爱的节目和作品”评选活动对所有表演节目和美术作品进行打分,最后评定一二三等奖。在活动期间表现突出的班级颁发争章和奖状。4、校开展学唱活动学唱本次活动主题歌――[快乐阳光],并自制表演助兴道具,六一汇演最后节目全校师生大合唱。九、注重事项1、全校师生积极参与本次活动,注重各项安全,各班主任组织学生做好活动的打算工作。2、由年级负责人组织讨论确定表演节目,x月x日上报节目名称(包括各社团),x月x日前节目成型。3、为保证节目质量,汇演前期将进行节目筛查,节目彩排时间另行通知。4、活动中注重校园环境卫生不乱扔废弃物。

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