参考资料,少熬夜!小学生主题班会教案【4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“小学生主题班会教案【4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!小学主题班会教案【第一篇】活动目标:1.知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系,用处很大。2.知道粮食来之不易。3.懂得要爱惜粮食。活动过程:一、课件导入:1.同学们,今天,我给大家带来几位好朋友,想不想见见他们?2.欢迎他们和大家见面。我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。水稻:我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。麦子:小朋友们,你们好!我是麦子,白白的馒头是用我做成的。玉米:我是胖胖的玉米,小朋友们一定都喜欢我吧!3.同学们,你们喜欢这三位朋友吗?他们有一个共同的名字叫什么?粮食。板书:粮食二、粮食来之不易1.粮食今天有许多许多心里话想对同学们说,你们想听吗?让我们先请水稻来说一说吧!(1)小朋友,这是一碗普通的白米饭(出示实物白米饭),而“我”是一颗普通的米粒。小朋友们,你们可知道我是怎样诞生的吗?你们看,农民们在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的。(农民阿姨双脚整天泡在冷水中,弯着腰,时间长了,真是腰酸背痛。)禾苗在农民伯伯的精心护养下,渐渐长高了,为了让庄稼长得更加茁壮,农民伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌)经过半年多时间的辛勤劳动,庄稼成熟了、农民还要做些什么?(农民们要把稻子割下来,捆成捆儿,运到地头,再经过脱粒,碾去稻壳等许多的工序,才能加工成我们现在吃的大米。)师:好,我们谢谢水稻先生的精彩表演,下面请小麦女士来说一下吧!(2)同学们,你知道我能做成哪些食品吗?(据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等参考资料,少熬夜!食品的图片。)小麦女士:好,大家说得太好了。下面我要带大家去看一看面包是怎么来的?小麦女士:这么多的好吃的都是粮食做成的,粮食与我们的关系十分密切。大家一定要切记:“粮食来得不易,千万不要浪费。”师:让我们感谢小麦女士的精彩演说。玉米小姐也想来说一说。(3)我还有许多别名叫棒子、苞米、苞谷。我过去一直被视为穷人的粮食,在粮食生产还不能满足所有人的生存需要时,你浪费它,就等于你残忍地把应该给予饥饿的粮食糟蹋掉,而眼睁睁地看着他们饿死!这么一想,你难道不感到震惊与惭愧吗?你难道还忍心把咬了一口的馒头当泥巴扔,把扒拉一口的饭当脏水泼吗?小结:为了种出一粒粒的粮食,农民们不怕风吹日晒雨淋,不怕劳累,洒下多少辛勤的汗水,正如我们所学的古诗《悯农》讲的那样,谁会背诵请举手。三、怎样爱惜粮食(1)请你对辛勤种田的农民伯伯、农民阿姨讲一讲你是怎样对待粮食的。(2)粮食听到同学们说要爱惜他们,非常高兴,还有话对同学们说,我们来听一听。讲解:我国人口很多,但耕地面积很少,粮食不充裕。我们国家一些地区有时会遭受自然界的灾害。比如说:水灾、旱灾、地震、虫灾等,如果遇到自然灾害时,灾区人民最需要的是什么?如果缺少粮食,没有粮食会怎样?(3)师问:如果我们都来把粮食当成宝,节约每一粒米,会怎样呢?跟老师一起算一算。如果我们每位同学每天节约一粒米,一年节约多少粒米?(365粒米)如果我们全班45位同学每人每天节约一粒米,一年节约多少粒米?(约16425粒米)如果我们全国12亿人口每人每天节约一粒米,一年节约多少粒米?四、联系实际,指导行为1.讨论:在日常生活中,我们应该怎样爱惜粮食?小结:爱惜粮食要从自己做起,要做到不撒、不剩、不扔。2.我们一起来读读这首小儿歌。粒粒粮食要爱惜,粮食与我最亲密,来得实在不容易,缺少粮食出问题,积少成多了不起。3.为了让全世界的人民都来爱惜粮食,规定每年的10月16日为“世界粮食日”。同学们,让我们每个参考资料,少熬夜!小公民都应该从自己做起,从现在做起,爱惜每一粒粮食。小学主题班会的教案【第二篇】活动目标:通过活动,教育学生懂得环境保护的重大意义,提高环保意识,激发热爱祖国、保护环境的思想感情,自觉投入到保护环境的实践活动之中去。活动重点:充分认识保护生存环境的重要性、必要性,明确其迫切性和与我们每一个人的密切关系。活动关键:寓思想性于整个活动过程之中。活动过程:一、主持人出场。(背景音乐《我们的祖国像花园》)主持人:轻快的音乐,唤起我们对美的向往;甜美的歌声,激发我们对祖国的热爱。同学们,假日里,让我们去领略一下家乡大自然的美丽风光。下面,请听诗朗诵《走进绿色的田野》(由六名队员表演,内容略)主持人:双休日,我们舒畅、愉快。有青山绿水相伴,有鸟语花香相随。在社会实践中,美丽的自然风光,令我们振奋;在考察过程中,人为的污染,让我们常常地担扰……请看小品《小动物王国的集会》(由戴着不同头饰的小动物表演。通过对话来反映环境污染的严重性。)二、活动深入:看完小品后,几名同学代表大家发言。学生甲:今年春节,我随父母去了黄山旅游,带着喜悦的心情去,带着沉重的思索归。你们想知道为什么吗?请看看我带回的照片。(投影照片,展示风景地严重污染的镜头)学生乙:每年地球有16000万公顷的森林要消失,同时将约有600万公顷沙漠急剧扩展。如此发展下去,现在的良田再过500年将流失得干干净净。学生丙:听爸爸说,据科学家统计,全球每年有50亿吨的二氧化碳污染着我们,甲烷、二氧化硫等有害气体也在剧增。学生丁:由于人类常常往河里倒垃圾、排废水,使河道阻塞、水质变臭,鱼类也在迅速减少。主持人:由于环境被污染,我们的生存正受到严重的威胁。同学们,我们该怎么办?齐答:面对环境污染,我们——未来的主人决不能袖手旁观,决不能任其发展。参考资料,少熬夜!主持人:对,让我们做主人——环境的主人。看,“绿色小卫士”行动起来了!(几支小分队分别举着“宣传、植树、护绿、校园守护神”等队旗上场作表演。)朗诵:一滴水流进长江,变成了汹涌的波浪;一个浪打进东海,变成了澎湃的汪洋;假日“绿色小卫士”,装点出祖国的春天。广阔的田野更绿更美;小河的流水更清更甜。这是环保的功绩,这是环保的恩赐。主持人:你们看——水清清,天蓝蓝,大地春回光灿烂。你们听——田野里,笑声欢,动植物们喜开颜…小动物联欢会开始了!(随着《春天在哪里》的音乐声,梅花鹿、小山羊、小蜜蜂、小松鼠、小燕子、小青蛙、啄木鸟等有节奏地上场,并边唱边舞,欢聚一堂。)小山羊:伙伴们,请在这碧绿的草坪上尽情地跳吧!小蜜蜂:请尝一尝我为大家准备的最甜美的蜂蜜。梅花鹿:喜欢什么树叶,请告诉我,这里什么都有!小燕子:让我们衷心说一声:谢谢你,“假日绿色小卫士”!你们辛苦了!主持人:让我们唱起来,跳起来,赞美这绿色的、美丽的祖国!(歌舞《绿色的祖国》)三、活动结束。小学主题班会【第三篇】一、活动背景1、“知荣辱,树新风,我行动”道德实践活动的开展,让学生牢记历史,珍惜现在,懂得感恩。2、培养学生爱国守法,明礼诚信,遵守公德,尊敬师长,刻苦学习,勤俭自强,团结友爱,助人为乐,做一个有道德的人。二、活动目的活动以学生和谐发展为培养目标,遵循学生的身心特点和成长规律,弘扬社会主义荣辱观,积极参与多种形式的道德实践活动,从身边的事情做起,从一点一滴做起,增强道德意识,养成良好习惯,做一个有道德的人。三、活动形式以学生主持,让学生收集素材,通过歌曲,朗诵,讲故事,讨论等一系列以学生为主体的活动形式,做一个有道德的人。主持人宣布活动开始第一版块是“道德小故事”,同学们声请并茂的讲参考资料,少熬夜!述使大家感动万分,讲诚信,拾金不昧,乐于助人,尊老爱幼。听了这些感人的故事,同学们颇有体会,纷纷举手谈了自己的感觉。第二版块是“道德名言”,很多同学都把自己搜集的名言读得大家听,有些同学还制作成一张张书签。第三版块是“学习抗震救灾英雄,做一个有道德的人”,大家收集了大量抗震救灾的生动事迹和图片,制作了图文并茂的课件欣赏。第四版块“奉献爱心,众志成城”学生齐唱“为了谁”,“爱的奉献”歌曲。主持人带领全班同学宣誓,我承诺:做一个有道德的人,在家庭,孝敬父母,在学校,尊敬师长,在社会,奉献爱心。主持人宣布活动结束!小学主题班会【第四篇】知识目标:1、用废字组词,并理解它的含义。2、知道废品分为可回收与不可回收两种,了解哪些废品可以回收再利用。3、发挥想象变废为宝。情感目标:1、提高学生的环保意识和仔细观察身边事物的能力。2、在研究的过程中让学生提高环保意识,杜绝浪费的习惯。3、通过活动培养学生团结合作的意识。知识技能:1、学会收集整理材料。2、提高学生亲自动手能力及开动脑筋发明制作的能力。教学准备:课件、用废品制作的手工制品。设计过程:一、导入:1、同学们,这是个什么字啊?生答:废。2、那你们能不能用这个字组成词语呢?(生:废物、废品、废纸、废铁、废话)3、同学们的词汇可真不少,那你能说一下这个“废”字的含义吗?(生:丢弃不用的,没有用处的)(失去原有效用的东西)4、它们真的没有作用了吗,带着问题我们学习这节课的内容。二、教学过程:参考资料,少熬夜!1、同学们看一下大屏幕,(出示课件)师:通过观察大家看到了什么?生:盛废品的垃圾箱,有两个,一个是可回收的,一个是不可回收的师:为什么要分开,谁能说说?生答师:也就是说在日常生活中我们丢弃的废品,有一部分还能够再回收利用,对不对?生答师板书:废品不可回收可回收3、大家想一下我们生活中的废品哪些是可以回收的?生答师板书可回收废纸(纸箱)废铁(铁丝、铁条)废塑料(泡沫、矿泉水瓶,饮料瓶)废铝(易拉罐)废玻璃(酒瓶)4、下面我们再看一下大屏幕(出示课件)师:看到这里,我们大家应该注意些什么呢?生:不要把可回收的废品放到不可回收箱里师:不错,本来啊,矿泉水瓶还想再为大家做点贡献呢,结果因为你放错了,结果就把它丢弃了,它才伤心的哭了,为了环保节约,我们大家一定要注意这个问题。5、刚才我们大家都说了有哪些废品可以回收再利用,那现在我们大家能不能动动脑筋,想想主意,用这些可以回收的废品制作成我们生活中能够用到的物品,变废为宝呢?师板书课题:《变废为宝》6、有哪位同学可以说一下?生答用易拉罐制作烟灰缸、用报纸作小衣服、用挂历做成珠帘用塑料袋做裙子师:老师的这条裙子美不美?生答师:有没有哪位学生可以上台来给大家展示一下啊?生上台展示师:大家说她表演的好不好?生答师:既然她表演的这么好,大家给她鼓励一下好不好?生答生:用塑料瓶作花篮师:这个老师也会做,看着,我要大显身手了。操参考资料,少熬夜!作。大家给评价一下,这个花篮,老师做得怎么样?生答师:大家夸得我都不好意思了。不过啊,我相信同学们能够做出更漂亮、更精致的作品,有没有这个信心啊?生:有师:大家表一下决心好不好?分组呼口号7、下面时间大家分小组讨论一下,你们小组要制作什么东西,需要哪些材料?学生分组讨论,师巡视指导。8、分小组说一下自己小组的想法9、根据各小组讨论的结果,制作自己小组的活动计划。师从旁辅导10、各小组上台展示三、总结刚才各小组说得都不错,课后大家就根据分工,分别去找材料,然后分类整理,小组成员合作制作作品,到时我们大家进行比赛,看看哪个小组的作品更好。