校风建设方案精编5篇

好文供参考!1/32校风建设方案精编5篇【引读】这篇优秀的文档“校风建设方案精编5篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！抓文化建设树优良校风（本站推荐1文化建设提品味、制度建设促发展魏杖子中心小学一、抓文化建设树优良校风加强学校文化建设，树立健康向上的优良校风，是提升教育内涵的重要方面。我校在抓文化建设，树优良校风，促内涵发展等方面作了如下几点：（一）、重视教师文化建设，实现教书育人教师是学校最重要最有价值的人力资源，是学校文化建设中的人本因素。重视教师和教学文化建设，培养一支具有现代教育理念，专业化发展的教师队伍，是学校走内涵发展的基本保证。我们的具体做法是：1、加强教师文化建设我校以创先争优和以身立教以德治校为契机，以规范化管理为切入点，狠抓管理并严格落实，自开展创先争优活动以来我校多次召开党员会和民主生活会，党员好文供参考!2/32教师带头学习，用先进的理论武装头脑，用实际行动做表率，每名党员都写了5000多字的读书笔记和3000多字的心得体会。我校在6月份召开了“以身立教、以德治校”动员大会，根据我校实际，制定了学习计划。组织全体教职工学习理论、学习《教师职业道德规范》及有关文件，以加强师德师风建设。学习形式采用自学和集中学习相结合，以自学为主的方法。在集中学习《教育部关于加强教师职业道德建设的若干意见》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》等文件和相关规定的基础上，又自学《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，学后9月份学校组织讨论、交流，每人都撰写5000字以上读书笔记，3000字以上学习心得。教师通过学习从思想上认识到师德建设的重要性，树立了强烈的责任心、进取心、事业心，提高了师德水准，爱岗敬业，无私奉献，达到自我学习、自我修养、自我提高的目的。11月份学校又组织教师学习观看了著名教育家任小艾的教育光盘《在阳光下茁壮成长》，教师看后得到很大的启示，每人都写了2000多字的笔记和3000多字的心得，同时把学到的理念运用到实际教学中，使得班级管理更加规范了，师生关系更加密切了。好文供参考!3/322、加强教师基本功建设12月份举行了教师基本功大赛，包括钢笔字、粉笔字、毛笔字和简笔画，本次比赛吸引了教师们的广泛关注，得到了全体教师的强大支持，早在一个月前，大家就掀起了练笔高潮，教师们自发地购买笔墨纸张，一有空闲就投入练习，使我校教师各项基本功大有提高。一行行铁划银钩飘逸的钢笔字、遒劲有力漂亮的毛笔字、潇洒秀美的粉笔字；一幅幅富有童趣的简笔画，博得学校领导及评委的啧啧称赞。通过此次大赛，加强了教师对基本功的重视程度，促进了教师基本功的发展。（二）、重视班级和校园文化建设，促进学生全面发展多年来，我校力争用文化引领学校的发展，促进学生不断发展，引导学生自主实践，关注学生和谐发展、全面发展、持续性发展。1．强化班级文化建设。一是抓好班主任队伍建设。在班级内使学生有共同的奋斗目标、形成分工明确、相互配合能起表率作用的班干部队伍，从而建立起具有良好班风和学风的班集体。10月份成功召开了班主任工作经验交流会，会上班主任就学情分析、班级管理、提高措施等方面进行了交流，起到了取长补短、共同提高的作用。二是充分发挥各班级的主观能动性，积极开展星级好文供参考!4/32班级和星级少年评选活动。每月各班从纪律、卫生、文明、学习成绩等情况进行综合评比，选出一名优秀同学，把他的照片、个人基本情况、喜好、教师寄语等打印出来，公布在文化长廊展板上，硕大的展板前，拥挤着一个个小脑袋，品头论足。我校早已形成“摘星夺牌，你追我赶”良好风气。三是各班组织学生创建班刊，《杨帆》、《成长的脚印》、《快乐成长》、《小荷》、《幼芽》《繁星点点》等，一班一个主题，每个班都做了5期以上，不论是征文还是绘画，都出自学生自己的手中，在班刊中每名学生有了展示自己的空间。2．积极开展校园文化活动和社会实践活动。坚持利用升国旗仪式进行爱国主义教育；坚持开展校园文化艺术节、体育运动会；在重大节日、纪念日组织文艺演出、征文、演讲比赛、故事比赛、红歌大赛；与承德一幼开展“手拉手”活动；组织学生开展社会调查、社会实践、劳动基地教育等。每月选出学生优秀作品编辑校刊《起航》，到目前为止已出版5期。在寒暑假期间提出了学生必做的“五个一”活动即:，读一本好书、做一件好事、看一部好电影、写1篇心得、写1篇作文。校园广播起到了宣传作用，我校利用周一、周三、周五的中午时间在童心广播站按“百字校园新闻”、“星星好文供参考!5/32点歌台”、“主题教育”、“学海拾贝”、“文学芳草地”、“校园风景线”六大板块把学生的优秀作文、学校的重大事件、师生祝福等进行广播。通过一系列的校园文化建设我校今年有4名同学的作品在艺术节中获县级奖励；3名同学的征文获县级奖励；1名同学获县级优秀少先队员称号；2名同学在学区讲故事比赛中获得二等奖。我校少先大队获“承德市优秀少先大队”和“平泉县少先队先进集体”称号3．重视学生兴趣的培养。我校一贯重视兴趣的培养，学校根据场地和教师的专长共分了5个兴趣小组，分别是书法小组、音乐小组、美术小组、体育小组和课外阅读小组，每个小组有三名辅导教师，让每名学生在自己的兴趣小组中培养能力，为学生提供了发展自己，张扬个性的广阔舞台。4、重视文化宣传教育。利用学校的橱窗进行宣传教育，每月出一期，由班主任组织学生选择题目进行编写，到目前为止7期，内容包括新学期新气象、文明礼仪伴我行，我劳动我快乐、愉快的六一、教师节专刊、安全小知识、欢度国庆等内容。学校还流出三块展板作为专用，分别为星级少年评比专栏、创先争优专栏和以身立教以德治校专栏，并定期更好文供参考!6/32换。二、抓制度建设、树优良教风我校各种制度健全，岗位职责明确，有制度集和岗位职责汇编，重点制度师生知晓，并且执行到位。1、用《魏杖子中心小学奖惩条例》营造宽松、民主的工作氛围，建设积极向上、团结和谐的教师队伍。2、强化校本教研。在教师培养中我们注重以目标鼓舞人，调动教师自主参与的积极性，坚持“看主流，重实绩”的原则，为教师的成功创造条件。学校建立并落实《常规管理制度》、《领导深入课堂制度》、《教师听评课制度》、《领导包学校、包年级、包学科制度》等，每次教研活动结束后教师和领导坐下来深入讨论，针对共性问题提出来作为学科课例研讨的课题进行研究。3．扎实开展集体备课、课例研讨活动，课例研讨以问题为切入点、以集体备课为方法、以同伴互助为解决问题的依据，是提高教学质量、促进教师专业发展的最佳途径。语文、数学、英语、科学每学期至少组织课例研讨两次。我校科学课例研讨《如何在试验中培养学生的动手操作能力》获县二等奖，主讲教师陈全勇获一等奖，作为专业引领的王玉春主任获得二等奖。正是课例研讨的推动作用，在暑假统考中，毕业班和非毕业班好文供参考!7/32双双获学区“优秀单位”称号；朱家沟小学和王家营小学获“优秀教学点”称号，在教师节表彰大会中张国友等3人获师德标兵称号；杨晓军等5人获教学标兵称号；赵飞等3人获优秀班主任称号；任国新等6人获教学成绩一等奖；丁焕芳等6人获教学成绩二等奖。。4．立足校本，发挥骨干教师的作用。校本教研过分依赖外来专家指导是不现实的，在教学实践中，我们确定了一些业务能力较强的教师为本校榜样，加大对他们的培训。积极为他们提供外出学习机会，并实施《教师培训制度》和《外出学习二级培训制度》，对于“走出去”的骨干、教师，我校规定做到“三个一”：即提交一份完整的资料（经验材料等）整理成册，便于教师传阅；做一次二级培训，把先进经验和理念结合自己的实际传给本学科教师；上一堂高质量的汇报课，起到典型引路，以点带面的作用一年来共外出学习34人次其中领导和骨干教师15人次。同时每名骨干教师带一到两名特岗教师和新教师，以师徒结对子的形式展示骨干教师的风采、促进特岗教师和新教师的成长。特岗教师隋丽娜所教的三年级英语在暑假考试中获学区第一名，在学区组织的英语教师口语大赛中获得一等奖；杨海静老师在暑假统考中，她所教两个学科在中心校排名第一，在9月16日，作为新教师的她成功的为学区特岗教师做了示范引领好文供参考!8/32课并结合自己实际做了讲座。特岗教师王伟现能胜任语文、数学、英语的教学和班主任工作，暑假统考中所教班级成绩在学区年级组中排名第一，10月20日作为一名刚刚教英语的新教师在学区组织的英语评优课中获得二等奖并赢得评委和听课教师的一致好评。王伟老师已成为一名正式的共产党员，在特岗教师考核中评为优秀，获县政府嘉奖。5．在干部教师中广泛开展“五个一”活动，即阅读一本教学专著、撰写1篇论文、每学期做一次教学讲座、指导一节研究课、撰写一个教学案例或教育故事。干部成为新课改的“科研引路人”；骨干教师成为新课改的“带头人”，中老年教师成为新课改的践行者。经过几年的努力，学校形成了一支思想政治觉悟高、道德修养好、敬业爱生、乐于奉献、业务精良、教学经验丰富、结构合理的稳定的教师队伍。三、抓学生管理、树良好学风学校始终把德育工作作为学校的重点工作来抓。每学年初都制定出具体德育工作计划，在德育实践与探索中，形成了九大系列活动：一是坚持每周一升旗制度，按照《教师轮流值班表》，从校长到主任，从班主任到课任教师，人人参与，搜集材料，激情演讲，对学生进行周明一理教育，国旗下一好文供参考!9/32个个兴奋昂头敬礼的小面孔，学生后面是站成一条直线的教师队伍，周一的升旗早已成为我校一道亮丽的风景，每周一早8:00五星红旗都会在我校冉冉升起，师生们都会接受一次爱的洗礼。二是节日、纪念日主题教育，如母亲节、教师节、国庆节组织学生征文比赛，“六一”、“七一”、“十一”组织文艺演出、唱红歌、校歌等。通过这些活动让学生学会感恩、学会欣赏、学会回报。三是礼仪常规教育，利用晨会十分钟周五的礼仪演讲。教师做系统计划，围绕家庭礼仪、生活礼仪、校园礼仪、社会礼仪、职业礼仪开展活动，从用语到行动，让学生在演讲活动中增强文明意识养成良好的文明礼仪习惯。四是体育艺术教育活动，我们坚持每年举办一次校园文化艺术节、体育运动会；周二、周四最后一节课是兴趣小组活动时间，这样既丰富校园生活，又培养学生能力。五是科技教育活动，我们组织开展了校园科技创新比赛、自制实验器材比赛，进一步培养了学生的创新意识，科学精神和实践能力。六是社会实践活动，到劳动基地进行劳动教育，既增长了学生的见识、开拓了视野，又培养了学生动手能力、感受到劳动的光荣。好文供参考!10/32七是每月的德育主题教育，如三月份“学雷锋、做榜样”、四月份“我读书、我快乐”、“清明节、祭英烈”五月份“劳模就在你身边”等。每月一个主题，从安全，到习惯，再到理想，面面俱到，细致入微。八是依法治校活动，我们重点开展了“我与法同行、法伴我成长”等主题教育，教育学生学法、知法、守法，争当合格小公民。九是坚持晨会十分钟活动，周一纪检通报，周二美文欣赏，周三常务总结，周四聆听故事，周五礼仪演讲，横向成轴，一天一个亮点，点点成金；竖向成线，一个单元一个系列，线线相连；成体成网，包罗万象，网下学生整个世界。既有班级管理，又有德育教育，还培养了他们的各种能力，这以成为我校一大特色工作。在体育工作方面，既坚持上好两操一课，又经常性地组织学生进行体育单项赛及上、下午大课间活动，以两操两舞为主即武术操、眼保健操、16步、32步。每年“六一”都召开体育运动会；冬季进行长跑，确保学生每天一个小时的校内体育活动时间。12月份举行了武术操比赛赛场上同学们身着统一的校服，排着整齐的队伍，随着激扬的乐曲，和着欢快的节拍，或挥动手臂，或踢腿弯腰，或击掌跳跃，在律动的音乐中展现着魏小活泼、健康、向上的精神面貌。我们的教师把工作当乐好文供参考!11/32趣，把压力当动力，那是因为既有外显的评价制度，又有隐性的鼓励制度；既要有严格的条文管理制度，更要有人性化的管理制度；每个教师既有近期工作目标，又有长期发展规划。我们的学生刻苦而努力，阳光而活泼，那是因为他们的思想认识、行为习惯经长期积累积淀，形成一种了文化，成为