英语心得体会范文【最新5篇】

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精编资料,供您参考英语心得体会范文【最新5篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“英语心得体会范文【最新5篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!英语学习心得体会【第一篇】首先,我想说的是,我们中国人真的是很会背单词,学语法,所以,对于我们而言,似乎英文阅读是不尴尬的事情。就我而言,我没有收到过很多专门的英语口语的锻炼,所以当我面对美国人,不得不听,不得不说,不交流的时候,我真正意识到,我以前学的都是很acamedic的语法,包括单词,我都没有学好,我学的单词最大功用是阅读使用,和说话时候偶尔用到,即使是这样,我的美国好朋友还是说我的英语虽较比较fluent,但是不够natural,有点太academic了。我们知道很多单词,但是没有真正熟悉这些单词的发音,这里的熟悉不是单纯知道发音是什么,而是当美国人说出来的时候,我们可以很快的识别它,我们知道其实美国人对很多单词的发音,重音,是和中国字典里音标标出来的不一样的。所以现在我想来,一个必要的做法是,背单词是一定要听录音,熟悉美国人读音,自己也要跟读,模范美国人的发音。多读,让自己的脑细胞熟悉透了这些单词,然后才能在自己需要用的时候,一下想起来,并且让美国人也能听懂自己的发音。而且有很多生活常用单词,但考试很少用的单词,往往被我们忽略,比如黄瓜,茄子什么的。我还觉得那些常用口语句型是一定要背的,比如900句。口语学习不单纯是个交流环境的问题。有英语环境是很好,但是,就好像新东方那个徐小平说的,这绝对是个自我学习的过程,我还是想说,背镇的很重要。我来美国快一年了,听力确实提高很快,我可以很熟悉我朋友在说什么,但是让我自己说,不论从单词语音角度,还是句子自然性角度,还是很伤自己自尊心。而且美国人很nice,即使跟朋友说话时候,你英语不好,他们不会当面笑话你,或者面露鄙夷,但是如果你英语说的并不对,但只要他们听懂,也不会纠正你。所以我觉得学英语一定要背,自己跟自己联系,还要细心,留心。还有就是我们中国人,受汉语影响,我发现,很多中国人说英语时候对自己熟悉的语料会说的很快,而且受到明显中国汉语声调的影响,很难改的。其实说实话,我觉得慢慢的,一个一个单词说,才是我们这些只能说是英语初学人,应该把握的,一个单词一个单词,把音精编资料,供您参考发清楚,养成好习惯,才真正可以在熟练的英语交流中natural,并且不犯错误。英语听课心得体会【第二篇】这次听课,让我开阔了眼界,明白了努力方向。同时,在看别人上课的过程中,也发现了一些问题。有些问题也同样存在于我的课堂上,但以前没意识到。通过学习,我可以更加理性地反思自己的课堂教学,从而在今后的教学中避免出现类似的问题,努力让自己的课堂做到更好。一、教师扎实的教学基本功教师语言对于一堂课来说无异于生命的源泉,口语教学是小学英语教学的一个重要方面。英语教师最基本的要求就是语音语调要准确,并且优美、自然,课堂用语要既简练、准确又易懂,为学生创设很好的英语学习氛围。如何给学生创设一个真实地运用英语进行交流和交际的平台,从而真正地让学生在“用中学,学中用”,这是我们在平时教学中经常思考的问题。这次展示课上我们看到教师们语言能力优异,发音准确,在潜移默化中给学生良好的示范。教师有扎实的英语基础知识作后盾,词汇丰富,课堂教学语言充实。教态亲切自然,表情丰富,教学手段灵活多样。二、教学设计灵活、新颖,别具一格教师们从一个主题出发,创设各种情境,以活动为载体,在活动中将学习内容分解成一个个具体的小任务,在完成任务的过程中,学习英语并学会用英语,老师的教学思路设计的很好。首先,上课前就让孩子们做热身活动活跃课堂气氛,然后从单词的讲解,到听力练习,再到对话讨论,最后拓展,一环扣一环可以说衔接得非常自然,孩子们都能很好的理解和跟进,思维没有断点。孩子们很自然地完成了接触、理解、使用等一系列过程。老师通过各种操练给了孩子们很大的空间,紧紧抓住小学生活泼好动、思维活跃的特点,注重学生听说读写能力的发展,使得学生在课堂中成为主角,而教师也不是单纯的旁观者,既是倾听者更是出色的指挥者,整个课堂中师生关系融洽有序。她将单词和词组的学习与句子相融合,注意语言的整体性,教学内容由浅入深,教学活动贯穿始终。她所设计的四个练习也都紧紧围绕语言的交际,以学生为中心,通过体验、参与合作和交流等学习方式来学习和运用语言,注意了语言的交际功能,促进了知识向能力的转化。教语言的目的是在于运用,而不是学会多少个词、多少个句子,老师善于设置一些恰当的情景,让学生去运用所学的语言。总之,整堂课学生都在不断地运用所学的语言来进行交流,切实做到精编资料,供您参考了新课标所要求的英语教学的总目标:培养学生综合语言的运用能力。三、教师的个人魅力在课堂上的作用小学英语一个重要的任务是要提高学生的学习兴趣,想必这几乎成了每个英语基础教育工作者的“座右铭”。正因如此,老师们拿出了各自的看家本领,各显其能,目的只有一个——提高学生的学习兴趣。通过课后的互动,让我对这节课也有了很深的认识,在以后的教学中有三个问题是我要认真思考的:1、怎样把语言结构和语言功能有机结合起来?2、如何让教学内容与学生的生活经验相结合,实现从知识到能力、学以致用的教学目标?3、英语课堂中如何渗透英语国家与中国的文化差异,注意对学生进行人文教育?英语听课心得体会(四)做为本组年轻的英语教师,每次听课对我来说都是一次很好的学习过程,教学的听课评课活动,让我受益匪浅,下面是自己的一点收获,或者说是感想。首先是多媒体的使用。现代化英语教学中,老师们都运用了多媒体这现代的教学工具,以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话,让教学内容更形象化,给人一种赏心悦目的感觉,创造了轻松愉快的学习氛围。其次是教师教态亲切,身体语言丰富,充分调动了学生的积极性。平时我在这一方面做得不够好。因此,听课时我特别注意了各个老师不同的调动学生的方式,尤其是教学的自然过渡,导入的自然,给我留下了深刻的印象。还有就是教学中注重基础教学的同时,能够适当拓展延伸。在课文基础知识的前提下,进行相应的拓展延伸。由于前面将基础知识都夯实了,后面的拓展学生进行起来也就得心应手。正是这种“磨刀不误砍柴工”的远见,提高了整节课的课堂效率。在听完课后,我觉得要上好一堂英语课要做到:讲单词时注意拆分的规律,注意发音的规律,边讲边插入重点内容,领读时要慢读课文,注意发音的准确性,同时能让学生听懂,并让学生学着模仿,注重细节,不允许学生朗读课文的时候拖长音,不利于听力的培养及学生英语思维的建立,课前的要预习,必须对预习的任务进行检查,同时检查必须要到位,多关注学生,不仅要鼓励,还要进行检查。及时处理学生的一些小动作,午前第四节及午后的第一节,学生容易发困,尽量营造一种轻松地气氛,提问——回答过程中要环视学生,发现学生的状态的变化,以决定提问的方式方法,板书要精心设计,不能太繁琐,耽误时间,且不利于课堂的控制,精编资料,供您参考课堂内布置的作业必须当堂完成,及时训练,防止遗忘,把握好课堂内小组活动的气氛和时间。少用一些集体性回答,尽量用对个体提问,老师不要植根于讲台,适当时机要走下讲台,要多用一些开放式的提问,如:“有和他不一样的吗?”每节课应该有一个目标意识,确定明确的目标,不管是新授课还是习题、复习课,而且一节课中只能有个最重要的目标,不能树立的目标过多,别超过三个。及时的将重点点出来,并能够总结,语言要简洁、精炼,三两句话对所讲内容进行解释,越多越乱,切记,话多必失。做题过程中,要求学生独立完成,尽量不要讲,防止课堂乱,同时还是培养学生独立学习的好习惯,不断关注学生状态,及时调整教学方法和策略,让学生学会找学生的错误,同时能够讲解错误之处,有利于培养学生的倾听意识,同时训练学生对语音的关注。提问的时候要掌握整个班级的'平衡,每一排的学生都要兼顾。总之,这次听课我受益匪浅,收获良多。希望以后有更多这样的机会。英语学习心得【第三篇】现在学习外语越来越成为人们提升自我的不二之选,学英语已经不再只是学生在学校里要做的事了,一大批上班族也开始涌入到英语学习的行列中来,现在的英语学习对上班族来说真的非常重要,不仅可以帮助他们和自己的同事交流,还可能成为自己晋升的重要基础。那么当我们进入到职场了,商务英语就是上班族必备的技能了。有些在外企工作的需要工作中接触外国人,会议,信函,商务谈判等都需要用到商务英语。可是不是每一位在职场的朋友都是有足够好的商务英语能力,那么该怎么快速学习呢?我来分享学习心得。根据自身的学习目的、拟投入精力与时间的多少,量身定做相应的学习计划与实施时间表,选择合适的课程与课本。一、每天都应坚持读关于读可以分为朗读、速读、精读、泛读和背诵。要记得不管哪一种读都是要带着理解去记忆,这样才会有效果,不然读过什么也没留下是白读的,浪费时间浪费精力。二、听力练习1、从最初级的听力入手,听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章,逐步增加难度。每天至少半小时。2、跟读英语,这样可以一方面加强听力,一方面训练口语,同时还能培养语感。要注意发音的准确性。三、加强写作精编资料,供您参考1、每两天写1篇英文日记或作文。2、用英语写商务英语书信并注意易错点。四、掌握语法1、从基础到高级,掌握每一个语法点并作详细笔记。笔记所记的都是自己所会的,直到把所有语法细节都掌握。2、对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用,直到掌握为止。五、商务英语词汇1、每天记忆100~150新单词并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词可记录下来,安排适当时间记忆。2、所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍,三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法,也是很多记忆的根本方法。3、结合例句记忆单词效果最佳。记忆单词应注意力集中。六、练习商务英语1、大量的练习可以巩固所学知识。2、通过练习可以提高阅读理解能力,增加词汇量,加强对语法的掌握。我在ABC360上过半年的商务英语课程,以上的心得也是老师帮着总结的。跟着老师学习再在空余的时间自己做练习提高的会更快哦。英语心得体会【第四篇】我参加过两次全国英语能力竞赛,都幸运的获得了一等奖。但是,我觉得这并不代表我的英语能力有多高,这只能反映出我的英语基础打得还算牢靠。在传统的英语课堂里,我听惯了老师灌输的各种语法,熟悉了各种应试技巧,所以,我始终认为这两次比赛只是对应试技巧的应用和对基础知识的考察罢了。一直到今天,我都没有参加过任何的培训班或者是补习班,因为我从心里不喜欢应试。但是,不管我们现在怎样反对应试英语,我们却不得不面对这许多考试,例如四六级等等。所以说,传统的英语课堂还是教会了我们最基本的英语知识,还是有其存在的意义的。这就好比建一座高楼,打好坚固的地基是最基本的前提。回忆起来,我的英语水平突飞猛进是在接触了美剧之后开始的。我高中才开始看美剧,貌似有点落伍了,呵呵。我看的第一部美剧就是被许多英语初学者奉为经典的Friends,并且自此一发不可收拾,深深地陷入了美剧的泥沼之中无法自拔。看美剧可以迅速提高我们的口语水平。记得高中之前我看原版电影的时候,偶尔隐去字幕,只能听懂大约百分之五十。初看Friends时,我完全不明白剧中的人在笑些什么,无法产生共鸣。不精编资料,供您参考过,大家要相信,英语学习贵在坚持。当我煎熬着看完了最初的几集之后,我开始慢慢进入状态了,开始明白剧中大量的美式幽默,开始时不时对着屏幕嗤笑,呵呵。这感觉是相当的好啊,就好像融入到一个新的语言环境当中,开始体验一种不一样的文化。自此,我开始爱上美剧,特别是生活气息浓厚的美剧,比如说Sexandthecity。我用一周时间看完了十季的Friends,居然还意犹未尽,有反复看了三四遍呢。看美剧是在享受视听盛宴的同时不知不觉的提高自己的英语水平,尤其是口语哦。相信许多朋友和我会有共鸣,看了美剧后我才发现原来自己学的英语和现实中的英语有着天大的区别啊。这的确会让人有点小小的沮丧,不过正如我先前提到的,打基础是很有必要的,现在的对于英语口语的追求实际上就是在建造我们的大楼啦。大家都知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