参考资料,少熬夜!教师专业的发展规划【参考4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“教师专业的发展规划【参考4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!教师专业发展规划优秀【第一篇】一、基本状况本人20__年6月毕业于浙江师范大学,同年8月即来我校参加工作。作为一名教师,我觉得自己是幸运的,幸福的。从事教师这个神圣的职业,首先要以学生的发展为己任,树立爱生的思想观念,自身专业得到长足发展,才能有效提升教育质量,使每个学生都能自信而成功地学习和成长。让他们学会做人,学会合作,尊敬师长,尊重他人,品德良好,身心健康,乐于助人,富有团队精神。而这一切都需要我们老师继续学习,不断提高。才能确保学生成长的安全、有效与和谐。二、个人专业发展现状分析1、优势:不断学习不断进取则是我一生的追求。平时在同事、领导的支持与指导下,我在教育教学工作方面有了很大的提升我的工作原则是“勤奋好学,善于思索,不断创新”;生活的原则是“善待自己,善待他人,乐观向上”;做人的原则是“诚实守信、淡薄名利、公私分明、坚持原则”。在实施新课程改革的进程中,不断探索创新之路,率先垂范,从而较高质量的完成了教育教学任务。2、劣势:有时不自信,固步自封,不能及时调整思路,教学经验欠缺。三、个人专业发展五年总目标:1、以“立足岗位求作为”为己任,将“不断提升师德修养、更新教育理念、转变教学方式、增强教育教学潜力”作为今后五年的工作目标,在学校不断发展的同时,力求超越自我。“多做”、“多想”、“多听”,在未来的五年时间中,不断改善自己的课堂教学;改善自身的坏习惯,将自己改变成一名主动学习者,使自己成为学生心目中具有亲和力、简单、快乐、幽默的老师。2、作为班主任,摸索全面提升本班学生整体素养的有效途径,深入了解学生,尤其是对学习尖子生的培养及对学习困难生的帮忙上,找出良策,做到因材施教。3、成为教育的研究者和终生学习者,在理论指引下,不断地进行课堂教学实践,努力从经验型教师向研究型教师过渡。不断反思自己的教育行为,透过实践与理论的对话,超越自己的思维,反思自己的行动,在实参考资料,少熬夜!践中增强才干。同时,虚心向其他教师、学者、专家请教,在教学模式、教学方法、教学艺术等方面有所突破,构成自己独特的教学风格,创出自己的教学特色。四、个人专业发展年段目标:第一年度目标:1、用心参与学校的校本研修活动,认真参加各类教师培训,提高专业知识水平,更新教育教学理念,紧跟时代步伐。2、阅读4本专业书籍,做好读书笔记,并写好读后感,在校园网上发表。3、用心参与学校项目组活动,探索课堂教学模式,积累资料,进一步提高课堂教学效率,写出有质量的教育教学反思。4、充分用好校园网交流平台,在个人教育博客上,坚持写读书笔记和教育随笔。五、具体措施1、备课从备教材、备学生、备自己三方面着手,合理制定每节课教学目标,尽可能预设学生的反映,将教学重点难点细化,并在教学中不断关注;课后及时反思,总结经验与教训,并实施二次备课。2、借助网上视频资源,每周看一节优秀教师的教学实录,拓宽视野,拓展教学思路;提高自身的教学分析与评价潜力,努力将自己观课评课从形式学习水平提升到有好处学习水平。3、用心参加项目组的活动,每学期上两节公开课,透过上课、评课、教学研究等学___台,听取专家与同行的宝贵意见,提高课堂教学水平。4、用心参加校内外各项培训活动,提升自己实践、反思的潜力,并运用于课堂教学中。5、读完4本专业书籍,写有读书笔记。6、认真研究教材,把握不同课型的特点,能规范地上好每种课型的课,并在此基础上力争做到创造性地使用教材。7、每学期针对教材的特点,对学生进行各种形式的习作训练。注意搜集整理学生的习作成长的资料,及时撰写教学反思。教师专业的发展规划【第二篇】教师发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育好处的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。我相信有眼界才有境界,有思路才有出路,在认真学习了学校发展规划和各部门本学期工作目标后,针对自我的特点制定个人成长发展参考资料,少熬夜!计划如下:发展目标:教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的,所以,作为一名教师,我要注重自身创新精神与实践潜力、情感、态度与价值观的发展,使自我真正成长为有使命感、历史职责感的优秀教师。要树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。深化课改,进一步贯彻落实新基础教育课堂教学理念,充分培养和激发学生学习兴趣,重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思----实践,解决教改新问题,提高教学质量,做一个有思想的新形势下的教师。我工作近十年了,深知自我工作三一刀客中的优势和不足。在以后的工作中我将充分发挥自身的用心性,利用不懈追求的渴望,努力在课堂教学艺术、学生学法、学生个性特点等方面有较大突破。一、转变观念1、全面贯彻“健康第一”的原则,让学生在进行相关体育活动时了解健康知识。2、转变教育观念,由居高临下向平等融洽,由重传授向全面发展,由统一要求向差异性要求,由重成绩向重过程,由被动理解向合作学习,由教学模式化向教学个性化等方面的转变。二、勇于实践,大胆创新1、创设环境,服务于学生。个人要吃透教材,了解学生,精心安排教学资料,设计教学程序,鼓励学生大胆地去选取、去发现、去感悟,使学生在和谐的环境中真正发挥学生的主体作用。2、创设问题,激发思维。在教学中,我要创设情境,激发学生用心思考,培养学生的主动参与意识,使学生在原有基础上得到发展。三、具体措施:1、在体育教学中,我要做到以下几个方面:(1)体现《体育与健康》课的综合目标要求,以健康第一作为指导思想,以身体锻炼的实践活动为主要特征,强调生理的、心理的、社会的三维目标。(2)克服过分强调运动技术的系统性,把学习和掌握简单的运动技术作为载体,充分发挥本学科课程的功能,促进学生的身心发展,既要重视学习和掌握技术,又要克服为技术而技术,要在学习技术的实践中培养学生的参与意识,扩展和达成五个领域的学习目标。(3)教学资料,作为达成教学目标,自我要努力参考资料,少熬夜!尝试进行课堂教学改革,研究如何教,如何指导学生学习,要设计新的教学方法,选取新的教学手段。2、努力完成以下教学目标(1)增强体能,掌握基本的体育与健康知识和运动技能;(2)培养运动的兴趣和爱好,构成坚持锻炼的习惯;(3)具有良好的心理素质,表现出良好的交往潜力和合作精神;(4)提高对个人健康和群体健康的职责感,构成健康的生活方式;(5)发扬体育精神,构成用心进取,乐观开朗的生活态度。3、我要不断的学习,理解新的信息,丰富自身的知识储备,努力满足学生的求知欲望。转变教学观念,时刻用新的课程标准来指导教学,用心开展课堂教学实践,大胆创新。4、用心参加学校组织的各种学习活动,充分利用学校的各种资源(优秀教师、特长学生、各级各类教学研讨课、经验交流会等),拓宽个人的视野。努力钻研教材,探索新的教学方法,加强理论联系实际,激发学生获取知识的用心性和主动性。5、多读书,设立详细的读书计划。以读书促进专业成长,提高思想素质、专业素质、理论水平和实践潜力,定期总结阅读笔记和读书心得交流状况,透过网络构建与其他教师交流的平台,实现专业化水平教学品味的同步提升。6、认真撰写体育论文,用心投稿,努力提高体育理论水平。不断捕捉新的教学信息,充实到教学中,并运用现代化教学手段充实到教学中来,使教学过程充满活力。7、今年我将深入课堂多听课,透过不断听课,虚心学习,取长补短,充实自我,使教学不断得到改善。个性是自我任教的七个班级的其他教师的课。加强自身的思想道德修养,密切和学生的联系,构成一种新型的平等的师生关系,真正做到让学生“亲其师而信其道”。这样,我既能从其他教师那里吸取经验和教训,又能深入了解学生各个方面的特点,在体育课上就能针对性的开展各种学习活动,促进学生的个性发展,使他们更健康地成长!总之,我将不断提升自我的认识,尝试新教法,在实践中学习。争取尽快适应新课改、进入主角,和学生一齐快乐成长!和优秀教师一齐提高!参考资料,少熬夜!教师专业发展规划优秀【第三篇】当今社会,人才辈出。在教师这个高尚的职业里,更是人才济济。对于教学只明白一星半点的我,在接下来的教师生涯中,如何能发挥潜力适应低年级的教学生活,走出一条宽敞的大路离不开明确的职业规划,职业生涯规划是个人发展的一个重要利器。因此,我做了如下的五年职业生涯规划。一、现状分析原先有过一些教学经历,再加上自身的任职一年级相近一月的工作经历,加深了对自己的部分了解,结合同事的评价,对于自己从事教师职业的优劣势分析如下:(一)、优势:1、十分热爱教师这一行业。选取了教师行业,就选取了奉献一生,已做好了为学生奉献的充分准备。2、理解潜力强,能迅速适应学校生活,理解现代化的教学理念并灌注于实际;从多角度思考问题,周到细致且能集中深入了解,创新意识强。3、比较热爱学习。对于教学本身,我尤其充满了兴趣,无时无刻想进一步拓展自己的视野。4、对小学学校的学习环境与学习习惯、性格特点有了初步了解。无论是对于课堂纪律表现较好或自我约束力较差的学生,都能耐心的与之交流。5、善于收集教学资源,善于借助网络资源为我所用,更有效地向教学能手、名师、优秀的教育家学习;向周围有经验的教师取经,找寻适合自己学生的教学方法。(二)、劣势:1、缺乏低年级教学经验。有时候不能很好的掌控课堂,初期接触使得某些时候课堂纪律较差,学生学习的热情度低;对教材外延度把握不够,借鉴他人和外地教学经验不够。2、在管理学生的时候没有注意“区别对待”,在教育学生手段上比较匮乏。3、与家长的沟通较少,没有能及时的掌握一些特殊学生的家庭状况。教师与家长协调合作方面做得较差。4、在学校做事时还是不够用心主动,思考事情不全面,等上级领导安排才去做某事的思想,存在依靠。5、对于低年级教学方面自信心稍显不足。此刻正确的分清了自己的优劣势,对于职业计划的实行有着用心、重要作用。认清自身务必不断的加强学习,一方面学习优秀教师的教学方法与管理班级管理学生的方法,一方面还要完善与家长的沟通,做到知己知彼百战百胜。二、职业规划参考资料,少熬夜!1、总体目标:为人师表,职业道德尤为重要。在这五年的过程中,不断学习加强自身的道德素质修养。不断完善自己的教学水平,增强教学潜力。实现具体状况具体反思,也就是针对学生不同的状况,采用不同的方法去帮忙学生,激发每位学生的综合潜力全方面发展,争取做到关爱每位学生共同发展;顺应新教育改革的理念,做好学生学习的引导,充分发挥学生课堂学习的主动性,在课堂中逐步构成自己的教学风格;切实提高自己的教研潜力,对于不同资料的课题构成具有创新意识的独到见解,不断探索能提高学生学习效率的教学方法。2、年度目标:年份目标20___完成自身低年级教学主角的转变,明确发展目标20___提升课堂教学和班级管理水平,练就扎实的基本功20___构成独特的课堂教学风格20___提升教育科研潜力,能独立的研究科研课题20___构成自我的教学特色三、保证措施1、用书籍充实自己,逐步养成爱读书、常读书与写读书笔记的习惯。当今社会经济的高速发展带动着知识科技的高速发展,而知识科技的进步又推动着经济的前进,不经常更新自己的知识储备就会步入落伍的行列。作为一个教师,只有及时更新知识才能贴合时代的要求,多读书、常读书,尤其是一些教育类与心理方面的书籍,丰富知识储备。2、要踏踏实实的写教学反思、工作札记,而且是一日一记。平时在课堂中那些精彩的讲解,或是一些灵机而动的调动学生学习兴趣的小办法,更或是某些同学出其不意的想法与课堂上优异的表现与精彩的对课堂知识的总结等等,这些都要记录下来,这些不仅仅是对自己课堂的一种极为珍贵的汇回忆,更是一笔宝贵的资源、无价的经验。3、认真钻研教材,认真备课。新教育理念中教师是课