参考资料,少熬夜!推选精编教育工作者个人主要事迹材料【5篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“推选精编教育工作者个人主要事迹材料【5篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!优秀教育工作者主要事迹材料1400字【第一篇】xx县实验小学喻xx她的从教三部曲光阴似箭,一晃她从事教育工作已经30年了,她热爱这份神圣的职业。她说:爱孩子,爱语文,爱教育,构成了她从教的三部曲。爱孩子,她想当孩子的引路人从18岁踏上讲台那一刻,她就成了名副其实的孩子王。为了让学生信任她,她把自己当成孩子们的玩伴。节假日她就带领孩子们玩耍,一起学习打腰鼓、扭秧歌、打莲香、打篮球。孩子们渐渐的不愿回家,总是围着着她转:每天完成了学习任务,就让她给讲故事,她爱看书,她家里的书也成了孩子们的最爱。她渐渐地获得了孩子们的信任,她也认识到这份信任是绝对不能被辜负的。看着孩子们在她的激励和引导之下健康成长,她感觉自己所做的一切都是值得的。随风潜入夜,润物细无声。是的,她愿为春雨,去滋润孩子的心田。爱语文,她愿当语文的传承人从教以来,她一直担任的是语文教学,经过多年的探索,她发现语文学习的关键,就是要放开学生的手脚,给学生展示的舞台。根据教材的编排体系,她让孩子们寻找发现每一册书,每一个单元,每一课之间的关系,寻找每一个知识点的学习方法。她的学生会告诉你这个生字她怎么记,这段文章她怎么背,这组词她怎么读。在学习人物单元后,他们试着写《她心中的某某》,在学习经典名著单元,孩子们开始试着改编剧本,还自导自演。办手抄报、编诗集、写童年的回忆、举办拍卖会、开展辩论赛等等孩子们乐此不疲,有老师说:她们班的孩子一天都很忙的。是的,她要的就是通过活动,让孩子们自己寻找语文学习的乐趣,总结语文学习的规律,感受语文的作用和价值。得语文者得天下,得阅读者得语文。她深知阅读在语文教学中的重要地位,她便给孩子们规划读书内容。从低段开始,孩子们识字量少,她就开会每天中午参考资料,少熬夜!抽半小时的时间为他们读优秀的童话故事,到了中年级推荐他们读名著,背诵经典诗词,课前五分钟的经典诵读雷打不动,中午仍然坚持读书,鼓励写读书笔记。高段开始读书报告会,整理书单……几年下来,提高的不仅仅是孩子们的阅读能力,还有语文素养。看着孩子们从学习语文到爱上语文,并在中高考中因语文成绩突出而实现自己的梦想时,作为一个语文传承人,她深感自豪。采花酿为蜜,仓廪自充实。是的,她愿为蜜蜂,去酿造语文的甜美。爱教育,她要当教育的追梦人30年的教书生涯,让她明白,教育是一门艺术,需要不断的思考、学习与实践。为了提高自己的教学水平,她相信三人行必有我师,她去听了很多老师的课,把他们的教学经验植入她的课堂;为了提高自己能力,她潜心练习书法、朗读、写作等教学基本功;为了更多的了解孩子们的内心,她又重拾放下多年的教育心理学书本,终与孩子们打成一片。她自己上公开课,反复的磨课,参加教学比赛外,她也试着搞课题研究,课题在她的眼里那是科研人员的专利,那是高精尖人才才可以触碰的。在语文教研员的指导下,她和她的同事们致力于“经典诵读提升师生的语文素养”的研究,并取得了不错的成效。还组织教师的素养大赛,从写好粉笔字,到朗读,到写作,到语文开讲——她除了搞好组织工作,自己也从不缺席。2018年,她作为项目县专家团队成员,承担送教下乡培训任务,为乡村教师的成长贡献绵薄之力。有耕耘就有收获,有付出就有回报。30年来,多篇文章在不同级别刊物或论文评选中公开发表,多节课在优质课评选中获奖,多个省州课题已经结题并推广,多次被评为县级教育先进工作者和优秀教辅员、州级教育科研先进个人。2019年她还成为了湖北省政府省表彰的“楚天园丁奖”获得者。可是,和这些成绩、荣誉相比,她最喜欢的还是孩子们说:“如果可以,愿再听您上课,做您一辈子的学生。”苔花如米小,也学牡丹开。是的,她愿为苔花,去绽放教育的美丽。2022优秀教育工作者事迹材料简短【第二篇】XXX老师,任教英语学科。教学风格轻松、活泼,注重从兴趣入手,推崇个性和能力的培养,凭借积累的经验和不断的探索,使学生乐学、爱学。所教班级学生自信大方、成绩优异。所执教的英语课多次在市区英语参考资料,少熬夜!评优课中获一等奖,多次在市区英语教学活动中进行公开课的展示,多篇论文在报刊杂志上发表,先后评为“优秀骨干教师”“区优秀教育工作者”“彭城恩师”等荣誉称号。2021年9月交流到北辰小学,带领年青教师深耕课堂教学,不断进行教学实践探索,在她的指导下,多位教师在评优课中获得优秀的成绩,英语课本剧也获得鼓楼区一等奖的好成绩。在教学中,根据北辰学生的特点,不断调整教学方法,根据实际情况进行分层教学,取得较好的效果,学生的成绩也有不同程度的提高和进步。优秀教育工作者个人主要事迹材料【第三篇】毕业于宁夏大学,大学本科,理学学士学位,化学专业,中级职称,自参加工作以来,我始终战斗在教学一线,担任班主任工作,在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,始终以“为了孩子的一切,一切为了孩子”的心态全身心的投入到教育教学当中,取得了优异的教育教学效果,也获得了荣誉,取得了较好的成绩。但我深知道成绩只代表过去,成绩与荣誉的光环只是照亮下一起点的火炬,使我更信心百倍的投入到自己所深爱的教育事业。当一名教师不简单,当一名班主任更是不容易。因为班主任工作是琐碎、繁忙的,是具有挑战性的,每个学生都是一个世界,需要无限的爱心、耐心,更需要有如针般的细心,才能创造出让学生茁壮成长的良好环境。因此对待工作我不敢有丝毫的怠慢。一个好班主任,就是一个好班。可见,班主任自身师德的修养,言谈举止对学生的成长影响是多么的巨大。教师,为人师表,班主任,更应该既做“教师”,更做“人师”,而且把做“人师”放在第一位。在多年的班主任工作中,我深深体会到班主任担负着比任课教师更重要的育人的任务。班主任的思想、观点、作风、言论、行为乃至生活习惯,都对学生的成长和发展产生影响作用,有的甚至影响学生的一生。因此,有的人把班主任看成是班集体的灵魂。我觉得,班主任首先应有高尚的精神境界。在个人道德修养上,行为习惯上,有着比从事其他职业的人更高的要求,“打铁还得自身硬”。罗曼·罗兰曾经说过:“要播撒阳光到别人心里,总得自己心中先有。”一、工作兢兢业业备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生!“作为自己每天工作的信条。平日里我不肯错过每一次听课学习的机会,不管是哪个级别的课,我都会用心听,用心琢磨,”取之精华,摒弃糟粕“,消化、应用在自己的课堂上。我还积极争取每一参考资料,少熬夜!次做课机会,因为,每做一节研究课,评优课,观摩课,对自己都是一次挑战,一次提高。作为一名教师,我在教学上认真备课、认真上课,并动脑筋钻研业务,虚心学习新课标及现代新的教学方法,及时批改作业,耐心辅导学生,对学生严而有度,与学生真诚相处,用爱与学生沟通。同学们都认为自己是值得信赖的教师,又是亲密的好朋友,值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢,同学们总喜欢上自己的课,任课班级教学成绩越来越好,受到了学生及学生家长的好评,学生的主要任务是学习,但如何能让学生更好的学,是摆在教师面前的一个重要任务。为此,在工作中我认真钻研教材,虚心向有经验的教师求教,注重翻阅各种教学刊物,将好的经验与构思用于自己的教学中。我还积极参加教学改革,努力尝试分层教学,为使每个层次的学生都能”吃饱吃好“,尖子生注重讲解知识的联系,运用变式教学开发逆向思维,迎合学生”求新“、”求变“的心理,使尖子更尖。学困生注重双基的落实,同时对不同的学生采取作业面批、个别辅导、情感鼓励等等,使他们体会到分层不等于被放弃,而是有针对性的提高,增强了各层学生的学习兴趣,成绩明显提高。在教学改革的同时,我持之以恒的主动学习教改理论,掌握《新课标》的基本精神,努力探询适合各年级学生的课堂教学模式,积极采用启发式、讨论式,而且学中有变。本学年我担任高三化学教学工作,同时担任班主任工作,研究考钢,分析考题,激励学生,上好每一节课是我每天必做的工作,我的课也得到了学生和老师们的认可,学生成绩在全市模考及高考中得以体现,基本完成高考任务。二、教学勇于探索从事教育科研工作,在某些人的印象中,以为就是翻翻书报、查查资料、写写论文。其实,教科研是一项系统的、复杂的创新工作,它首先需要的就是一种对学生的真诚关爱、对事业的满腔热忱,它更需要一种夜以继日的勤奋,一种锲而不舍的耐力,一种不断探索的执着。自从任班主任以来,我更深知肩上的责任。如果把学校比作一座大花园,那怎样让这座大花园一年四季春色满园呢?其源头活水自然是教育科研。几年来,在繁重的教育教学工作、家务劳作之余,我勤于收集各种与教科研有关的资料,积极开展各种形式的教科研实践。一叠叠资料,浸透着我执着追求、孜孜不倦的汗水。随着1篇篇论文的完成、发表,一堂堂好课的开设、展示,我也向研究型教师迈进一大步。三、累累硕果——激励我不断前行参考资料,少熬夜!1、20xx年,论文”依托化学教学培养学生创新意识“发表在”宁夏教育“一书中。2、20xx年,被灵武一中评为”优秀教师“。3、20xx年,论文”构建以学为主的课堂教学“在全国课改成果评比中获三等奖。4、20xx年,辅导学生在全国化学竞赛宁夏赛区获三等奖。5、从20xx年至20xx年多次被评为”教学能手“。四、提高素质——探索班级新模式在工作中,我时刻没有忘记自己要做一个学习型、研究型的教师,因此,我阅读了大量的教育教学理论及相关的书籍,并自费购买了很多与自身专业有关的书籍,并如饥似渴地从中汲取营养,转化为自己的教学实践,且在认真学习的同时做到勤专研、善思考、细研究,不断的提升自己,丰富自己,使自己的专业知识与业务能力有了较大的进步与提高。作为教师也是在不断学习中进步,在不断进步中成长,只不过教师的专业成长一定要快,因为”学生等不起“,所以”学习型、研究型“的教师是我们今后从事教育教学,搞好教育教学,提高教育教学肩上不可推卸的责任和义务。我勇于探索新的班级管理模式,通过制定《班级章程》、《学生在校行为规范》等,在学生中树立起客观、公正、公平、积极的形象;充分发挥班干作用,建立完全自主式的班级管理模式。关爱每一位学生,积极帮助,激励学生去改正错误,努力学习。通过一系列的创新管理,所教班级在纪律、学习、卫生等方面成绩斐然。从二十余年的教学生涯中,我领悟了超前的教育理念,先进的教学思想,灵活的教学方法,独特的教学思路,鲜明的教学风格。回顾走过的路,我只想说:唯一欣慰的是我问心无愧,因为我一直在奋斗,一直在努力。2022优秀教育工作者事迹材料简短【第四篇】XXX老师,谦和温暖、敬业爱生,她坚守儿童的立场,接纳孩子的天性,倾听孩子的心声,主张在体验中成长。她引导学生在实践中积极共情,实现自我觉察。她用智慧与汗水助力孩子的成长,被学生评为“我最喜欢的老师”。2021年9月,XXX老师来到大马集团北辰小学交流,她带领老师们深耕课堂教学,用温暖的力量感染身边的伙伴,在她的帮助下,多位老师在评优课、展示课上屡获好评。刘老师常年担任班主任工作,因成绩突出,所带班级多次被评为“鼓楼区文明班级”,XXX老师也先后荣获“徐州市青年优秀骨干教师”“徐州市十佳心理健康教育工作者”“鼓楼名师”“鼓楼区学科带头人”等称号,多篇文章获“创新杯”“科研杯”参考资料,少熬夜!一等奖,并先后于国家、省、市级刊物上发表。优秀教育工作者主要事迹材料1400字【第五篇】杨xx,女,本科学历,一级教师,教龄17年。在十几年的教育教学工作中,她始终怀着自己的梦想,捧着一颗爱心,不断地探索和实践,履行职责,为人师表,热爱幼儿,真正做到了让孩子们在快乐中学习,快乐中发展。以德树人,做好表率作为班主任的她时刻不忘自己的表率作用。她严格要求自己的一言一行,时时处处为幼儿树立榜样。每天早晨她都早早来园,提前做好一日活动的准备,以阳光积极的心态接纳每一个可爱的孩子,当孩子和她说话时,她总是蹲下来与孩子们交谈,孩子们都很喜欢她。她总认为,教师这个职业是一份良心活,是一份神圣的职业,