游戏策划职业规划范例【推荐4篇】

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精编资料,供您参考游戏策划职业规划范例【推荐4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“游戏策划职业规划范例【推荐4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!游戏策划书【第一篇】一、活动宗旨:为了迎接耶诞节的到来,同时也为了丰富HR的业余生活,加强同事们彼此之间的交流,增进大家的感情,特举办此次的趣味活动。二、活动时间:20**-12-19(10:00-18:00)10:00HR办公室聚合11:00到达目的地11:30-16:30活动时间17:30聚餐(星级酒店)三、活动地点:旗峰公园四、参与对象:HR全体同事五、活动组委成员:(全体HR同事)主持兼裁判:2人(自愿报名)后勤:薇、慧队长:自选队长2名六、活动内容:所有人员全部分为2组,每组20人,每组由组员自选一位队长。1、二人三足跑活动道具:绳子2条(或护膝),秒表,口哨40个,起跑线和终点线间距50米。活动详细:参赛者并排站在起跑线后,用绳子将二人的内侧腿捆好,比赛开始,二人向前跑出,到达终点后再返回起跑点,解开绳子交给下一组成员直至最后一组成员成功返回起跑线,用时最短的一组获胜。活动规则:必须向前走跑,不得跳跃,中途绳子散开必须回到起点重新开始。2、真爱永流传活动道具:一次性吸管40根,可挂饰物4个,两人间距2米。活动详细:每队所有人嘴裏叼支吸管,第一个人把吸管上的饰物顺次放到第二个人的吸管上,以传递速度决定胜负。游戏规则:队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物,中途饰物掉落必须重新开始。3、快乐抱抱爆精编资料,供您参考活动道具:气球50个,起跑线和终点线间距为50米活动详细:比赛开始后第一组队员背靠背(或胸对胸)夹住气球向场地的终点线移动,(其他队员可以协助放好球),跨过终点线后将球挤爆后下一组才能出发,所有队员最先通过者获胜。活动规则:队员移动途中手不得触球(除掉球外),球掉落须将球重新放好后在掉落处继续行进。4、袋鼠跳跳向前冲活动道具:大麻袋2只,起跑线和终点线间距为30米活动详细:队员分为两边,比赛开始后队员钻入麻袋中,快速的跳向终点线,到达终点线后钻出麻装并快速的跑回起跑线将麻袋传给下一位元组员,以速度决定胜负。活动规则:参赛者必须向前跳跃,不得走跑。5、心意大碰撞全体参与人员自备礼物一份(需包装),统一排号,全员参与抽奖,根据相应的号码来领取相应的礼物。七、其他待补充****游戏策划职业规划【第二篇】一个人一生中的大半辈子是在职场上度过的。有些人在职场上游刃有余,而有些人却常常找不到方向。一项不完全统计数据显示,有80%的人对自己的职业生涯并没有明确的规划,即使有规划,也很少能够坚持到3年以上,只有为数不多的3%的人能成为卓有成效的职场精英,但是否与明确的职业生涯规划有关,暂时没有充足的证据。职业生涯过程中总有些偶然性的变动,谁也不能保证朝着既定路线前景,但能够确定的是,成功的职场精英通常具有三个要素:对工作的持久关注,一个能促进成长的职场环境,领导对员工的关怀。通常而言,研究职业生涯成长大多数是以人力资源的角度,侧重于谈论职业生涯规划,而这些却没有明显的效益,但是蒂姆·克拉克、奥斯特瓦德和伊夫·皮尼厄突破这种研究的局限性。依据他们前期对商业模式的研究,他们最近把商业模式应用于个人职业生涯成长中。个人商业模式与企业商业模式有同样的结构布局,它们都由九大模块组成,即客户群体、价值服务、渠道通路、客户关怀、收入资源、核心资源、关键业务、重要合作、成本结构。由于企业和个人之见的差异,因此在各个模块的定义上有些不一致。本书的第二章和第三精编资料,供您参考章为此作出了明确的区别,以企业商业模式为类,核心资源主要由四大类组成,即人力资源、实体资产、知识资产、金融资产;但对个人商业模式而言,核心资源就是你自己,包括你的兴趣、技能和个性,职业的“蜜罐区”就是三者交集。在职业生涯中,我们需要不断地反思人生方向,时刻协调个人期望和职业发展的机会。首先,我们需要认识自己是谁,这是一个简单的问题,也是一个千年的哲学难题。尼采在《道德的体系》一书前言中说道:“我们无可避免跟自己保持陌生,我们不明白自己,我们搞不清楚自己,我们的永恒判词是:离每个人最远的,就是他自己。──对于我们自己,我们不是知者……”。那么对于职业生涯,迪克·博尔斯如此称道“大多的求职者找不到梦想的工作,原因不是他们缺乏工作信息,而是因为缺乏对自己的了解”。事实也正是如此,童年时期往往有明确的兴趣,知道自己喜欢什么,可一旦进入成年时期,童真迷失,我们不得不考虑和周围的生活交流,因为我们必须不断地成长。生命线探索是鉴定工作满意度的最佳管理工具,它主要源于兴趣、技能和个性,主要有六个步骤,依据前五个步骤,即绘制生命线高低潮、对事件进行说明、确定兴趣、描述技能,可以明确地认识自己的能力和期望。再根据约翰·霍兰德的六种个性倾向,选择适合自己的职业。选定自己的职业后,你是否考虑一下,工作通常对你意味着什么,是谋生、发展方向、使命呼唤亦或是自我实现,尽管自我实现很美好,但是马斯洛认为“人们了解自己的需求并非易事,这是一种非常罕见难得的心理成就”。其次,对于人生目标这样的问题,许多人把目标和愿景看作相同的概念,其实并不然。对于企业而言,愿景是企业生存的使命,而目标是在未来一段时间内可能实现的既定成绩。对于个人商业模式而言,松本的观点是,目的“是一种可持久性整合团队表现的指导力量”,而目标“是发展道路上必须实现或经过的路标,而这个路标一旦经过之后就会被新的目的地取代”。实践你的目标主要包括三个方面的内容,即价值服务、客户群体、关键业务,它的前提条件是重新定义目标声明,而目标声明的内容通常不断地变化。最后,个人商业模式并非永远不变,为了突破既定的商业模式,我们需要重新改变你的观点,彼得斯将这种方式叫做重启思维,熊彼特则称之为破坏性创造。总之,无论是企业商业模式还是个人商业模式,都离不开创新二字。本书的作者认为,“商业模式创新需要具备应对模糊性和不确定性的能力,直到形成良好的解决方精编资料,供您参考案”。理论和实践的相遇总有些差强人意,对于商业模式的实践,必须考虑的是,你的收入来源是什么,为此你需要衡量你的商业价值。你的商业价值取决于你为客户提供的价值是否大于你支付的工资,这也是一个组织机构是否聘用你的前提条件。游戏策划职业规划【第三篇】一、自我盘点,客观认识自我,准确职业定位通过《职业生涯规划时实践》的评估和探索,我对我的性格更加了解了。我对经营事务很感兴趣,也喜欢和人打交道,有支配欲,喜欢影响和支配他人。喜好表达、说服,做事积极而有计划,以工作为导向,关心绩效和表现但也重视个人与群体间的契合,人际关系良好,喜欢与人相处,并希望自己能成为团体中的焦点人物。对新鲜的事物很感兴趣,关心的问题广泛,但对机器、物品生产制造技术则较缺乏兴趣,喜欢直觉思考与分析。我志在与人有关的服务机构中,担任经营、管理与决策等相关职务,协助机构谋取合理的利润。我在日常生活中与同事相处友好,可有效的控制他人,待人热情,乐于助人,善于与别人建立亲密关系,行为大方慷慨,态度和蔼可亲,处事周密,得体,处理各种复杂人际关系游刃有余,对自己的行为有责任感,受人尊重,受人欢迎,对金钱权力和他人感兴趣。宜的成长环境:经营性活动,需要较多人际交往的工作,要求责任与权力的明确、统一,给予个人努力成就的机会。喜欢的课程或活动:团体活动、政论聚会、经营管理等。有兴趣的学科:法律、政治、外语、教育、传播、企业管理、财经等。喜欢的职业:服务业经理、保险业务员、律师、法官、公关经理等我比较清楚我自己要干什么,通过对自己进一步的了解,我更加拥有了不断奋进的信心。二、市场分析,评估职业机会中国是一个人口众多的国家,强大人口压力下人们的就业压力不言而喻。在众多的就业困难的队伍中,大学生的数量是进人注目的。还有,在高校就读给大学生一个潜在的不良心态~~我是大学生应该有好的,不脏不累且收入高的工作。不良的就也观念增加了待业的人员数量。在强大的就业压力下,大学生的职业生涯设计成为其为以后就业的重要指导。精编资料,供您参考国家政府关注就业,关心就业,为增加就业提供好的方针、政策,努力营造一个好的就业环境,大的环境是好的,但是现实就是现实,环境需要一个有真正能力的人,一个能为社会创造财富的人。大学生的就业观念有待改进。现实生活中已经有很多大学生改变就业观念,在创业、就业的道路上越走越远,成就了自己的神话,也为社会做出了贡献。竞争是激烈的,生活是残酷的。要想成功,必须要有目标、有计划,并不断为之努力奋斗。一个好的计划要具体,计划不具体的计划就是一个空计划。市场是需要不断发掘的,政府和社会为大学生就业提供了一个比较好的机会,相信,做好准备的大学生会抓住这个机会的。三、择优选择职业目标结合我在《大学生职业生涯规划实践》中的了解,我更加明确了我的职业目标。(一)短期目标(20__年-20__年):顺利通过英语四、六级考试,通过计算机考试,取得证件,修完应修的学分,顺利完成大学的学业。(二)中期目标(20__年-20__年):积极参加职业实践,积累职业经验,为组建自己的企业做好准备,包括实践经验、技术经验和资金准备等。(三)长期目标(20__年-20__年):在中期目标实现的情况下组建属于自己的企业。四、行动计划目标已经明确,剩下的就只有坚持不懈的为了目标而努力了。为了实现目标,我制定在校期间的行动计划如下:(一)大二一个学年,在将本期学习任务完成的前提下复习大一的知识。每天都要记忆一些英语句子和单词,尽最大努力一最好的成绩通过四六级英语考试。拿下计算机c语言编程二级证。(二)大三修完大学应修的学分,巩固知识,增长技能。(三)在假期期间,去东阿阿胶集团或其他企业参加实践活动,在实践中学习知识,增长经验。五、规划调整,与时俱进事物都是变化发展的,只有与时俱进才会减少走弯路,在现实中取得成功。我会在现实生活中不断调整我的方法和措施,但是我的人生目标事不会变的,我不会迷失我的人生目标,直到成功,坚持不懈,勇往直前。六、成功标准在大学毕业时,应经修完学分,掌握一定的理论技能,能将知识运用熟练,拿到应该拿到的证件;毕业的精编资料,供您参考最初两年内有自己的职位,能运用自己的能力为创建自己的事业积累资金和能力;创建属于自己的企业,用自己的双手实现在经济界的梦想。七、结语有梦才有远方,脚踏实地一步一步走过,才会有累累的硕果。我相信我的未来不是梦,因为,我走的坚定。为了梦,一切的艰难困苦只是纸老虎。游戏策划书【第四篇】为了促进家园联系,增进亲子感情,让孩子在游戏活动中陶冶情操、获取知识、培养能力,我园定于20**年12月14日上午举行“亲子趣味游戏”活动,让家长和孩子在快乐中告别疲劳,促使亲子关系更加亲密。一、活动主题:大手牵小手,快乐玩游戏二、活动目的:1、培养幼儿对体育活动的`爱好,让孩子体验运动的快乐和竞争的乐趣。2、让幼儿感受和体验与家人一起游戏的乐趣,达到家园共育的目的。3、在游戏中培养幼儿的秩序感、学会等待。三、活动形式:亲子游戏四、活动地点:幼儿园一楼操场、二楼操场、三楼多功能厅、大一班教室、大二班教室、大三班教室、大四班教室、中一班教室、中二班教室、小一班教室、小小二班教室五、活动原则:1、安全第一,保证每一个孩子的安全。2、全园孩子齐参与,每个家庭一名家长带领幼儿参与游戏。3、让孩子真真正正参与,真真正正获得成功与快乐。六、活动准备:邀请函、游戏展板、道具、音乐、场地七、活动要求:教师:1、各游戏负责人在活动场地比较显眼的位置展示有关此游戏的名称、玩法、规则、图片等。认真布置好自己的活动场地和道具,教师分工配合。2、每个项目的负责人安排配合教师负责本游戏的秩序以及游戏活动的记录(亲子参与程度、完成程度、反响情况等)。3、各楼层、大门、部室等负责人必须时刻警惕,安全第一。尤其大门口严把入、离园关。精编资料,供您参考家长:1、家长带领幼儿持接送卡准时来园参加游戏活动,每对亲子在玩每一个游戏时要求排队。2、游戏以一个班级一个亲子游戏开展,家长带领孩子在同年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