暑期学生学习情况的总结4篇

暑期学生学习情况的总结4篇【导读】这篇文档“暑期学生学习情况的总结4篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！暑期学生学习情况的总结1暑期学生学习情况的总结从7月3号放假至今已有半月有余，放假前年级开会就强调：暑期班主任经常对学生进行电访，还要抽出时间进行家访。我就这段时间我的电访和家访成果做如下汇报。这半个月来，我大概一个星期会吧本班的学生全部电访一遍，大概有60%多是学生自己接的电话，将近30%是父母接的电话，剩下的是打不通电话的，当然，打不同电话的基本上是本班比较厌学的学生。学生自己接电话的，在向我汇报了学习情况之后，我都会让其父母接下电话。但是，我发现多数学生对自己的汇报，都比父母向我汇报的要好的多，由此可见学生暑期在家自觉学习，如实汇报的还在少数。在电访的过程当中，很多家长都向我反映：平时工作太忙，没有时间监督孩子的学习。甚至有的家长，直到我打电话给他时，他才知道学校给学生布置了作业。虽然放假前各班班主任都反复强调了：一定要把作业的单子给父母看，但是仍有一部分学生未按此去做。在电访过程中，大多数家长向我反映，孩子在家很难监管，经常出去玩，管不住。我认为这是家长长期溺爱的结果，应该在他懂事时，就应该让他知道什么时候该做什么事。除了做了电访之外，我还对我班的郑家生做了家访。他家住在大市场中的水果市场内，我去的时候，他的父母都在家，都很热情地接待了我。他的母亲是个家庭主妇，父亲是个很健谈的人，对于郑家生暑期在家的表现向我谈了很多。通过和他父亲的交谈我了解到：郑家生暑期在家的生活和学习是很规律的。生活方面：假期里，他一改平时衣来伸手，饭来张口的习惯，尝试着自己洗衣服，在学习之余，还帮着妈妈做些家务。还有，他的生活起居很有规律，每天下午跑跑步、打打球，把身体锻炼的棒棒的，为开学后的繁重学习提供健康的身体。学习方面。他按照自己的计划已经把高一学过的知识又重新温习了一遍，对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。做出了以前没有搞懂的题目，而且对自己更有信心了。对于学校规定的学习时间，他能不折不扣的执行，他还向我表达了他的愿望：争取考个一本。在7月12号的检查作业中，绝大多数学生都能按要求在保证质量的基础上完成作业。但是也有少数人没带，或者有的是个别学科差了一点。我认为在暑假的第二阶段还要加强电访和家访的力度，要多和学生父母多沟通，这样才能及时准确地了解学生的学习生活状况，才能做到及时地给出建议，让他能快速改正，更快地进步。学生工作情况总结22010年上学期学生工作情况总结校团委社会实践部袁玥高2013级14班时间过的真的很快，一眨眼一年的时间已经从我的身边匆匆流去。在校团委工作也有很长一段时间，还记得曾经在加入校团委时，经过马拉松式的挑选和努力，最终如愿进入校团委社会实践部工作。我回首往昔，比照今天，真是感慨万千：从过去的经验浅薄到现在的游刃有余，从过去的手足无措到现在的成竹在胸，从过去的一片空白到现在的丰富多彩，不论是我自身经历还是做事态度，都发生了惊人的、可喜的变化。在这个学期工作，我真的学到很多东西，使我有机会接触很多人，不但提高了社交能力，还提高了工作能力。回首这一年时间，真的让我受益匪浅，其中充满了快乐与苦涩。不过我认真的做好每一件事，只因为一句话：“在其位，谋其职”。这一年的工作可谓紧张而又忙碌，第一个活动是自己参加的、没有自己策划的活动。是中秋时节，我们社会实践部去了敬老院看望老人。每两个人要准备活动为老人们表演。我和周洪宇是唱《同桌的你》，在表演之前经过比较充分的准备，但是由于到的时候有点紧张，手机和MP3播放地不同步等没有提前预料到的原因，使得表演的时候不是很尽人意。这第一次的失败，使我感到，参加活动虽然没有自己策划但是提前的一些设想是很重要的。第二个活动是地铁志愿者。我是作为社会实践部的一员，带领各班的志愿者去地铁工作的领队。这次活动完成得很圆满。没有什么纰漏。在工作的时候，各个志愿者之间互相联系互相帮助使得整个工作有效地运转。在策划书上我很清晰地看到了有“机动”这个职务。当时的我很疑惑不解，但当大家工作的时候，我发现机动承担着并发挥着比有固定职务的人更大的作用——要休息的志愿者之间的互相联系，话筒等工具的调配以及对拥挤地方的疏散和帮助„„这是我第一次意识到，机动在活动中的必不可少。这可能也是我进入校团委以来第一次被震撼并深深记住的经验。还有一个很大的活动就是我自己和其他部门的两位同学共同策划的“曦之声校园歌手大赛”。这一次歌手大赛既有点睛之笔，又有一些比较大的缺陷。这一次的曦之声附加工作很多，主要是想渲染曦之声的气氛，比如祝福卡片、宣传片、主题曲。这些东西耗时都很多。但是做得很不错。活动出的问题比较大的地方是，后面的工作人员上台部分。没有预想好的东西，就只想着好玩，刷气场，使得本来还不错的曦之声比赛落了个不是很光彩的结局。这个地方不得不让我认识到，理想和现实的差距与平衡。还有一个地方就是决赛前，那个中午的人员安排，没有落实。决赛要开始了，我很兴奋，没有认真的预想细节和提前的工作准备。后面决赛的时候才会稍显混乱。这几点事以后办活动的时候需要特别注意的地方。这次曦之声比赛虽然加上策划整整有两个多月的时间，花费的精力比较多，也并非完美成功。但我觉得这对我来说是用年华用青春抹明的一条印记。曦之声决赛完了以后，也有许多善后工作要做。这次的善后工作比如说“祝福卡片”这方面完成的不是很好。善后工作其实和前面的工作是同等重要的。对于一个精明的策划者来说这真的很重要。这学期的例会请假次数很少，然后其他时候都到了的。而且每次例会都有带本子记录。对于报告也听得比较认真。然而报告的积极性不高，这一点下学期需要注意。团委布置的一些作业也按时完成了，这一点值得肯定，希望继续保持。最后把自己总结到几点经验罗列一下吧：1.在做事的时候，能自己做的就自己解决，不要有种依赖的感觉，因为这样才能更好的锻炼自己，让自己收获的更多。2.要懂的“在其位，谋其职”的含义，因为什么事开始做时会有新鲜感，坚持到最后才是正确的，例如在学生会中，有的人经过种种努力最后进入了，可是时间长了。厌倦了，什么事都不做。那你为何当初那么努力的选择加入呢？所以要积极的做好自己的事情。3.要找到理想和现实的差距并学会平衡。事先要预想可能发生的情况并进行安排。做事要冷静不能只想着效果要从步骤入手。3.团结协作，共创精彩。例如“歌唱大赛”的举办充分的说明了这一点，各个部门心无芥蒂全力配合才使活动进行下去。4.全心全意为广大同学服务。做好领导、老师与同学之间的沟通纽带。以微笑面对每一个人，这样会更好。以上是自己的一点见解。在校团委工作一学期，我个人的组织协调能力、团队协作能力、活动策划能力都得到了很大的提升，但不得不承认自己在工作中还有很多不足之处，还有很多有待完善的地方。但是我们是一个团队，我们相互互补，一定会做的更完美。因为这个团队，让我高中生活的开始就有了不一样的色彩，我很开心给我这样的平台，让我找到自信，让我更好的认识到自己的不足，以后我会更加的努力，因为自己有着不服输的精神，因为自己的座右铭是“爱拼才会赢”。线上教学和学生居家学习情况总结3学校线上教学和学生居家学习情况总结自开展线上教学以来，我校严格按照上级文件要求，认真落实“停课不停教、学生停课不停学”，努力做到防疫和学习两不误，以多种方式实施对学生的教育和培养。目前已是网上教学的第三周，现将我校线上的教学情况进行总结如下：一、主要做法1、采取“互联网+”的教学方式。充分利用微信、qq平台、钉钉平台等多种媒介开展线上教育教学教活动。2、合理安排作息时间。严格控制学生在线教学时间，围绕“学习+实践”两大块开展居家活动，认真落实里两操制度，最大限度地保护学生视力。3优化常规，确保质量。结合学科特点补充知识点，每天作业及时查阅并批改，发现错误通过在线答疑及时纠正。每天晚上提醒第二天要学习的内容和时间，以便家长和学生做好准备；与家长沟通，了解孩子学习情况，随时调整进度和方法。二、特色亮点1、充分利用网上优质教育资源，进行线上教学。如“优学派课程免费学”、“好慕课”、“预课”、“太微课”等，结合学情，有选择性地应用于日常线上教学，使师生均得到一定的提升。2、开设作业在线答疑课时，确保教育教学质量。通过师生互动，生生互动，加大问题探究，有效地实现了学生主体的发展。3、教学方式多样，有利于难点问题突破。针对难点问题，教师制作微课视频，做到问题精讲，指导学生通过动手操作等多种学习探究方式，实现难点突破。4、采用上课前提问环---课中播放视频课后学生展示学习笔记。通过课前提问了解学生的预习情况，通过课后课堂笔记的展示环节，既达到了要求学生专心听讲，勤做笔记的目的，同时在展示环节也让学生之间形成了一种相互学习，相互比拼的氛围。5、部分教师让班级学生注册了钉钉，所有作业都交到钉钉群中的家校本中，作业上交情况得到有效监测。6、增设知识课教学，促进学生发展全面。根据教育局文件相关要求，及时压缩语数英教学时间，在原有音乐、美术、科学三科教学的基础上，又增添了心理教育、道法、体育、亲子阅读及家务劳动等实践性活动课程，使得学生居家活动内容更加丰富多彩。三、存在的问题1、教师上网技术还有待提高，与学生不能直接快速交流，不能完全面掌握学生居家学习情况。2、网上优质教学资源视频时间都比较短，学生只是一味地听教师讲解，缺乏独立思维空间。3、部分学生不能按时听课，学习积极性不高。因学生年龄特点，部分学生自律能力差，不能单独学习，作业独立完成意识差。4、家长督促力度不一，导致学习效果不同。有的家长居家，重视家校配合，能督促和监督孩子按时作息；部分家长重视度不够，甚至不能为学生提供最基础的网络学习硬件设施。四、下一步的打算1、学校、教师将进一步加强对学生的要求和管理力度，做好与家长的沟通交流，做到家校齐心协力，共同促进，力争保障学习效果及作业的高质量。2、加强教师交流，互相借鉴学习高效教学方式，开创丰富多彩的教学模式，吸引学生学习兴趣，让学生乐于参与！3、严格控制在线授课时间。精简多练，关键知识点点透，保护学生视力。结合抗击新型肺炎的疫情，教育学生树立正确的人生观、价值观。总之，我将继续努力，不断探究学习，做好线上教育教学工作。2020年2月学习困难学生教学工作总结4学习困难学生教学工作总结几乎所有的教师在他所教的班里都会遇到几个懒惰、散漫、头脑迟钝，理解力差的学生，也就是学习有困难的学生。怎样使他们学习进步，并赶上其他的同学一直是令老师们头疼的问题。尽管在这些孩子身上花费比一般学生多几倍的精力。对于学习困难的学生，我们要客观地分析他们学习困难的原因。大致可以分为学习者素质方面的因素，学习者性格、能力等方面的因素、教学方面的因素和社会环境方面的因素。我们老师只有客观仔细地分析学习者学习困难的原因，才能有的放矢地对他们进行思想教育，鼓励他们勤奋学习来弥补其学习的不足，同时也努力使自己在平时的教育教学中，采取有效的措施和相应的对策，帮助他们改进学习方式，提高他们的学习效果。学习完培训之后感触很深总结几条经验。一、适时教育学困生有一个契机问题。这就是要抓住其心理发生矛盾的转折点以适时教育。在学困生烦恼时，渴望得到人们的理解和尉籍，教师要用师爱和集体的温暖，去帮助他；在学困生困难时，班主任应及时鼓励并给以具体援助；在学困生激动时，班主任应引导学生看到光明从错误中吸取教训；在学困生激动时，教师要抓住这种情感泼动，把他从行为过错中转化过来。我在学习中，多方面激发其学习兴趣，培养其积极独立思维能力和合作意识。二、捕捉闪光点能不能看到学困生的闪光点，这是教师能否积极主动做好学困生转化工作的一个根本性问题。做学困生转化应坚持一分为二的辨证观点，要细心捕捉学困生的闪光点，以此为起点，不断激励。不要总盯着他的缺点。让其感受到成功的喜悦，增强自信心。如我班一位学生成绩较差，但他很喜欢乱发言，我就抓住这一点，上课经常提问他，回答错了，也从不批评他帮他及时纠正，要他说完整话，并教育他写作文就是很多句完整话连起来的。经过这一学期的