小学德育工作计划精编3篇

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精编资料,供您参考小学德育工作计划精编3篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“小学德育工作计划精编3篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!小学德育工作计划1德育工作是小学素质教育的组成部分,对学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。为了加强德育工作,培养学生的创新精神和实践能力,养成良好的思想品质和行为习惯,把学生培养成具有健全人格,全面发展,个性突出,高素质的人才。一、指导思想以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人二、德育工作重点1、爱国教育(1)知道自己是中国人,知道我国是社会主义国家,知道北京是首都。知道家乡的全称。(2)初步认识国旗、国徽,尊敬国旗、国徽。会唱国歌,奏国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队行队礼。(3)按要求参加升国旗仪式。(4)关心集体,积极主动地为班集体做事。2、思想教育★守纪(1)初步了解《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的内容和学校的有关规定。(2)集会、做操时做到“快、静、齐”。(3)课上守纪律,不影响他人;课间守秩序,做正当游戏。(4)遵守上下学时间,排好路队,按时回家。★学习(1)知道学习是小学生的主要任务,要好好学习。(2)按时上学,不迟到,不早退,不逃学。(3)专心听讲,积极回答问题。(4)按时完成作业,书写清楚、整齐。精编资料,供您参考(5)注意观察周围的一些事物,能够提出问题。(6)会按课程表准备好学习用具。(7)独立完成作业,不用别人催。3、道德教育★诚信(1)知道诚实、守信是一种优良品质。(2)不说谎话,不私自拿别人东西,捡到东西交给老师。(3)有错敢于承认,借别人东西要主动归还。(4)答应别人的事情要努力去做。★礼仪(1)知道礼貌待人是文明的表现。(2)知道并会用礼貌用语,做到不打架,不骂人。(3)尊老爱幼,尊敬父母、师长,与同学友好相处。(4)说话做事不妨碍他人的工作和休息。(5)能主动向长辈及邻里问好。(6)不去打扰别人的工作和休息,公共场所不吵闹,不乱扔垃圾。(7)爱护公共设施,爱护花草树木。(8)走人行横道,红灯停,绿灯行,靠右行,注意避让来往车辆,不在马路上追逐打闹、玩耍和逗留。不玩火,防触电,防溺水,不做危险游戏。(9)不玩火、不玩电,遇到火情向大人求救或拨打119。★环保(1)知道什么叫环境保护,保护环境人人有责。(2)不随地吐痰,不乱扔废弃物。(3)爱护花草树木,节约水电。(4)在家、在校能做到垃圾分类,进行废物回收。(5)能够在老师的带领下,参加环保活动。★劳动(1)知道从小要爱劳动,劳动最光荣的道理。(2)认真做值日,积极参加学校组织的各种劳动。(3)学习扫地、擦桌椅、倒垃圾、拿放碗筷等简单家务劳动。(4)爱惜劳动成果,不浪费粮食,不挑吃穿。4、心理教育诚实、活泼、开朗、勇敢、不任性、不骄傲、珍惜时间、守信用、自尊自爱。课堂是实施德育教育的主阵地,学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略,我要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程,认真上好思想品德、晨会、班队活动课并开展德精编资料,供您参考育实践活动。小学德育工作计划2一、指导思想以《小学德育纲要》为依据,以“三个代表”重要思想和教育法规为指导,以爱国主义教育为中心,以养成教育为基本内容,在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫,加强“三结合”教育,推进素质教育,为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。二、工作要点(一)抓好“三个结合”教育1、聘请校外辅导员,有针对性地开展专题教育。2、加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,做好家访工作,提倡上门家访。3、举办新生家长学校,提出学生在家、在校的学习常规要求,使孩子在家长指导下,加快常规养成。4、结合社会实践活动,组织学生参加校外教育活动,了解家乡变化,感受祖国的腾飞。(二)深化爱国主义教育1、组织学生观看爱国主义影片,开展好红领巾读书读报和影评书评活动。2、爱国主义教育是学校德育工作的主线,当前,加强对学生的爱国主义教育十分迫切,我们不仅要告诉学生为什么爱国,更要告诉学生怎样做才是爱国,爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。3、坚持周一升旗仪式,努力提高升旗仪式的效果,改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容,“养成道德好习惯”为主题,开展系列演讲活动,力求做到内容详实,针对性强,有感而发。4、围绕学生“知识+能力+魄力”的育人目标和规格高、质量优、特色显著的办学目标,实施周小的育人工程,结合重大节日、纪念日(教师节、国庆节、重阳节、元旦等)适时地组织活动,对学生进行爱国主义教育活动。(三)加强队伍建设1、组织班主任参观学习,经验介绍,取长补短。2、组织教师学习《小学德育纲要》、《中小学教师职业道德规范》等,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学习困难的学生,杜绝体罚和变相体罚现象,构建平等、民主的师生关系。3、抓好班主任队伍建设,每周举行一次班主任例会,有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训,加强青年班精编资料,供您参考主任的培养工作,开展“结对子、传帮带”活动。4、完善班主任岗位职责,工作条例,考核,奖励制度,把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。本学期,将评选校级优秀班主任若干名。(四)深化课题研究继续研究联系学生的思想、生活实际,深化礼仪教育课题的研究,以“生活化、创新性”的学校德育对学生施加积极的影响,引导学生在生活实践中深化礼仪,形成良好的行为习惯。(五)加强养成教育1、养成教育是学校德育工作的基础,要抓好《小学生日常行为规范》、《周小学生礼仪常规要求》,开创我校的德育特色。围绕学生“知识、能力、魄力”的培养目标,实施“有理想、有道德、有文化、有纪律”的育人工程,逐步贯彻“五小”行动。2、把养成教育有机渗透到各学科教学之中。学生的学习过程其实也是一种创造美的过程,设想通过各种学科的教学和活动,使学生掌握基础知识,受到美的熏陶,发展鉴赏美、创造美的能力。(1)思想品德课是学校进行养成教育的主要渠道,任课教师要以教学大纲和教材为依据,对学生提出适当的行为要求。强调思品课与晨会课、文体活动课等,对学生作分享训练和指导,给学生提供实践的机会。(2)语文课要学生打好基础,提高听、说、读、写的能力,感受到用词造句的语言美、人物塑造的形象美,表情达意的情感美,环境场合的意境美(3)数学课要让学生掌握一定的数学基础和基本技能,发展思维能力,让学生感受到数学知识的逻辑美,几何图形的对称美,数理演算的推导美,习题运算的思维美。(4)英语课让学生通过听、说、读、写的基本训练,平日样运用英语进行交际的能力,感受语言语调的韵律美、字母书写的线条美、词汇积累的意志美。3、加强红领巾值日岗力度,让红领巾礼仪队员对校园卫生、交际礼仪、课间秩序、路队纪律等方面的良性发展起到促进作用。4、养成教育融于对活动中,结合班队课,传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动。5、重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。6、加强班级文化建设,如信息角、争章园、作品展示角、教师赞美角、荣誉角等,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,开展“红旗”班评比活动。精编资料,供您参考(六)抓好阵地建设1、根据每月教育重点和班级实际生动活泼的上好每一堂晨会课,有计划地组织好每周一次的班会课和主题队会课。2、增强育人意识,把课堂教育作为德育的重要阵地,结合学科特点,有机渗透德育。3、充分利用宣传橱窗、黑板报、广播台宣传校园文明佳事,树立榜样。建立一直学生、教师通讯员队伍,及时采集学生间、教师间的好人好事,加大宣传力度。4、利用墙壁张挂教育标语,形成良好的德育氛围。现在的小学一年级学生都已经是新千年以后才出生的孩子了,他们出生的环境比“80后”、“90后”还要好许多,这就决定了他们是不愁吃、不愁穿的新一代,我们教育他们的方法要更加的体现出针对性。所以我们的新一代是不怕任何竞争的,我们的天赋就决定了我们是不可战胜的新一代!我要做的就是要教育好这写学生,把他们带上正规,走上正确的道路。只有这样,他们的前途才不可限量,他们才是我们祖国的希望!小学德育工作计划3一、指导思想以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,紧紧围绕学校工作中心,以“立德树人”为目标,针对我校实际情况,夯实德育工作,以人为本,为教师的发展、学生的成长搭建平台。进一步加强学生的道德教育、纪律教育、法制教育,增强科技意识,培养学生的爱国、爱校精神。挖掘校园文化资源,强化学生良好的品德行为习惯的养成,关注学生心理问题,促进学生的健康成长。二、工作目标(一)加强学生日常行为规范教育,努力促进学生养成良好的行为习惯。(二)加强国防教育,强化爱国爱校思想。(三)探索科技教育,使学生树立从小爱科学的意识。(四)深化少先队活动,从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动,不断提高学生的综合素质。(五)做好国际生态学校的创建工作。(六)切实推动并完善班队课程化建设。(七)积极做好班级文化建设及班级设岗育人工作,使之成为班级育人的主阵地。精编资料,供您参考三、工作措施(一)结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设。1、制订切实可行的班主任培训制度和计划,加强班主任的业务培训,开拓班主任的视野,进一步充实班主任书架,用好《班主任》等期刊杂志,给班主任配备一两本班主任工作专著。本学期计划开展2次班主任培训:期初将组织部分班主任对《班主任考核细则》进行修订并组织全体班主任就细则及班主任工作常规进行学习培训。期中将对班主任进行班主任基本功的培训。2、打造高素质骨干班主任团队。以推动班队课程化为契机,打造一支班级管理能力精湛、业务科研能力强的骨干班主任团队。本学期学校将开展骨干班主任评选,成立德育核心团队,努力打造德育名师。3、建立班主任例会交流制度,搭建班主任工作、学习经验交流平台。充分发挥优秀班主任的带头、辐射和指导作用,通过经验交流、班队会的观摩等形式,促进班主任管理班级水平和能力的提高。要求班主任外出参加德育或班主任培训后需对本校教师开展二次培训。(二)抓好德育基础教育,培养学生良好的行为习惯。1、把学生行为习惯养成教育作为学校德育常规工作长期坚持的重点。重视小学生的日常行为规范教育,细化学生一日常规要求,从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手,增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识、安全意识。通过各种形式,利用各种阵地,对学生进行教育和引导,及时纠正学生行为偏差,使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。本学期重点培养学生“不带零食进校园,不带废纸出教室,不留杂物在操场”和“课间不追逐打闹,不大声喧哗”的良好习惯。继续坚持做好每周常规点评,完善小军人卡的激励机制,开展特色班级创建等各类评比活动,切实提高孩子良好行为习惯地养成水平。2、重视少年军校活动,加强国防教育。多渠道发挥部队、教师的主导力量,引导学生爱军爱国爱校。本学期将分别开展四、五年级的军训活动及六年级同学的一日军营活动。同时以“少年军校”特色教育为抓手,通过参观校史室、国防图片展览、国旗下国防教育展示、班队会等形式,增强学生爱国爱校意识。3、加强科技教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学,爱科学的培养,建立天景山小学少科院。加强与兄弟学校的交流争取少科院早出成果。4、继续加强对学生的法制教育,安全知识教育的主题活动,通过现场演练,图片展览、观看教育片、召精编资料,供您参考开主题班队会的形式,让安全常驻孩子们心中。5、继续发挥“小军人卡”的激励、引导作用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