技能竞赛总结报告经典全集

技能竞赛总结报告经典全集在内蒙古医学院各临床实习医院的大力支持下，内蒙古医学院首届实习生临床技能比赛在20XX年10月29日圆满结束。10月29日下午在内蒙古医学院第一附属医院学术报告厅召开了总结表彰大会。我院儿科派出的两名参赛学生分别荣获儿科组一等奖和三等奖。作为这次大赛的参与人之一，我在这里对本次大赛的经验作出简要总结，与大家交流，请各位领导和同仁批评指正，以利于我们继续进步。总的来说，我认为这次大赛之所以取得了好成绩，原因主要有以下几点：第一、平时的不断学习和训练，是提高临床技能的关键因素。成功不会侥幸取得，机会总是垂青那些有准备的人。作为一名医生，我深知治病救人是我们这个行业所有工作者的天职，如何能使病人在代价最小的条件下彻底康复，是需要我们终身为之探索、努力寻求答案的终极命题。患者的痊愈是我们的幸福，病人的微笑是我们的快乐。由于抱着以上信念，我清楚地知道自己肩上的责任，因此无论是读书还是工作，我都要求自己对知识的学习精益求精，对临床技能的训练尽善尽美。我自己一直是这样做的，在带领学生学习的时候，我也是这样要求他们的。在平时的学习和训练过程中，我坚持以高标准要求他们，不马虎，不放松，对他们的每一个动作、每一句话，甚至连他们的举止神情都进行了严格的、不厌其烦的规范，并将他们的学习和训练的表现如实在教学档案中加以记录，以此来保证他们训练效果。在实践教学中，我不但尽己所能地对学生们进行言传身教，为了使他们认识到学习和训练的重要意义，我还反复告诫他们医护工作者所肩负的重于泰山的责任，我将自己所知道的案例，特别是医疗失误的案例告诉他们，让他们意识到治病救人是一个输不起的工作，是一个每次必须成功，不允许有一次失败的天大的任务。学生们有了这样的认识，学习的积极性、主动性就会大大增强，从而使教学效果显著改善。在平时的学习和训练中，我将自己在研究生阶段的学习模式引用到了对实习学员的指导上。我给学员们列出儿科临床医学必读书目和应读书目，要求他们写出读书笔记，并要求他们用相关知识解释实习过程中观察到的主治医师们的临床医疗行为。我还要求他们通过图片阅读、模具操作、录像学习、临床观摩、会诊旁听和小组讨论等形式不断学习和掌握儿科相关临床知识。这样，在我的热心指导和严格要求下，学生们积极进行临床知识的学习和技能的训练，经过严谨、规范的学习和训练，最终掌握娴熟的技能是水到渠成的事。儿科教研室主任对此次比赛非常重视，尽可能创造条件，多次亲自示教，督导。这次大赛是对平时学习和训练结果的一次检验，比赛的结果也显示着儿科教研室平时的学习和训练的效果。第二、良好的心理素质，是做一名合格的临床医生所应具有的重要条件。这次比赛，参赛的各代表队队员都是其所在单位的优秀学员，并且事先在其本单位经过了层层选拔而产生的，甚至有的单位还在本单位进行了预赛，可以说，这次临床技能大赛是一次高水平的比赛。比赛的场面热烈，气氛紧张，如何在这种氛围下处理有出色的表现，不但取决于平时的学习和训练，还取决于参赛队员是否具备良好的心理素质。在比赛过程中，我看到一些参赛学员也显示出了其良好的理论知识素养和动手能力，但在专家评委和观众的监督下，在比赛紧张的气氛中，他们显得神情紧张，动作僵硬，甚至出现了不规范的技术动作，这种失常的发挥自然影响了他们的比赛成绩。而我们的参赛队员在这些方面的表现是非常优秀的，他们展示了娴熟的、如同教科书般规范的技术动作，显示了良好的、积极的精神状态和有条不紊的工作节奏，从而赢得了专家评委和观众的一致好评。我们的参赛队员有良好的心理素质，在很大程度上得益于平时的观摩和训练，我们科室的所有医生不但在知识和技能方面对实习学员进行言传身教，而且在心理素质方面对这些实习学员进行了耐心、细心的指导和训练，使他们在有领导、导师和评委在场的情况下，仍然能够自信、规范地执行临床技术动作。这样，有了过硬的心理素质，更加上具备了扎实的理论基础和实际操作能力，他们在任何情境下都能够镇定、规范地完成临床医疗技术动作，取得良好的医疗效果。因此，良好的心理素质是做一名合格的临床医生所应具有的重要条件，是对实习学员进行临床医疗能力培养的必要内容。良好的心理素质不仅是参赛队员在这次大赛中取得好成绩的重要因素，更重要的是，它将为这次学员在今后的临床医疗工作中获得完美的医疗效果提供保障。第三、一个积极向上的环境有助于其中每一个人的成功。这次大赛，看上去是几个人的胜利，但我深知，这次比赛的成功不仅源自于直接参与者自身的努力，还源自于内蒙古医院为我们提供的可靠的保障。不难推想，如果没有内蒙古医院领导通过制度建设为大家营造的良好的学习和锻炼的环境，实习队员将没有提升自身临床技能的政策和物质条件;如果没有我所在的科室领导和同仁们的热忱传帮带，实习学员们将没有提升自身临床技能的师长;再由此说开去，如果没有其他所有同志，包括病人和家属的理解和支持，实习学员们也将没有提升自身临床技能的实践环境。总之一句话，没有一个积极向上的环境，个人是不可能取得成功的。因此，这次大赛成绩的取得是我们共同努力的结果，是我们共同的光荣。从我自身的成长经历看，我从过去的学生成长为今天的医生，要感谢内蒙古医院的任人唯贤的、营造了良好的工作环境的领导，要感谢无私教导我的老医生，要感谢热情支持我的各位同事，还要感谢理解我的病人及其家属，你们所有的人，共同构成我所工作的环境，特别幸运的是，我所身处的环境是积极向上的，是温馨而美好的。再由己推人，内蒙古医院良好的大环境及儿科良好的小环境，也对在这里实习的学员们产生了良好的正向激励，使他们能够愉快地、积极地从事临床实习，从而使他们具备了扎实的理论基础和娴熟的操作技能，并且具备了过硬的心理素质。正是由于具备了以上条件，他们才能在这次临床技能大赛中有良好的表现;我们也有理由相信，如果发挥以上优势，实习学员们在今后的学习和工作中将会有更加出色的表现。让我们共同期待、让我们共同努力、让我们共同进步!这次大赛是对我们临床医疗技能的一次考验，我们在这次考验中的表现非常出色。大赛已经过去，这次考验已经结束，但今后的临床医疗工作将会不断地考验我们的临床医疗技能，医疗实践是一场永无休止的比赛，其结果影响力更大，因为它关系到病人的生命和健康。我们有信心接受这种永不间断的考验，我们更有能力赢得这场永无休止的比赛!技能竞赛总结报告经典2为建立一支高素质员工队伍，调动一线员工的工作和学习积极性，提高员工综合素质，提升xx支行窗口形象，根据文件精神，xx支行高度重视，积极参与，广泛发动，认真组织，掀起了新一轮人民币收付业务及反假货币技能学习、培训、竞赛热潮。在此次竞赛中，x和x不负众望，获全行理论和点钞第x、第x名。一、高度重视，通过选拔赛突出尖子选手。xx支行高度重视此次点钞技能竞赛活动，要求各支行科室认真学习文件精神，熟悉竞赛规则，通过晨会、周会等例会将活动内容和要求层层传达给每位员工。支行在第一时间组织集中选拔赛，模拟正规比赛，要求严格，扎把紧实、盖章迅速，让选手提前进入到比赛的紧张气氛当中。通过选拔，一批新手、新星脱颖而出，值得可喜的是，本次选拔的三名员工中有两人是新员工。在给予物资奖励的同时，鼓励她们在半个月的时间内扎扎实实、勤学苦练、天天进步，从而稳定发挥。二、勤奋练习，坚持每晚强化训练。行长专门召开集训动员会，落实管理责任，同时动员选手竭尽全力拿出看家本领，一鼓作气、再接再厉、奋发向上，充分鼓舞了人心，选手们思想上得到了莫大的鼓励，拼劲十足。并组织一些考核中相对点钞较弱的员工一起训练，通过师带徒、传帮带、以优带新，以强带弱，带动整个支行的技能水平的提高，为下半年技能考核做好准备。选手们每晚的埋头苦练，xx亲自带队言传身教，力求通过量的积累达到质的提升。理论学习上高标准严要求，加强对反假货币理论知识的学习理解，不仅要求熟悉行内各项规章制度，更要对相关金融政策法规有所了解。通过自学、互学、结伴学，忙里偷闲学，形成互帮互促、你追我赶的良好学习氛围。三、奖罚分明，将技能列入重点考核指标。将技能考试成绩和平时练习成绩列为临柜员工年末考评的依据，严格执行奖罚制度，对达到目标(三星以上)或参加技能竞赛获得名次的给予奖励，对成绩下降较多未达目标的给予处罚和通报，切实提高员工技能练习的积极性和主动性，全面提升业务水平和服务能力。技能竞赛总结报告经典3本次大赛通过开展丰富多彩的校园文化艺术活动`，发挥文化育人功能，引导我校加强文化道德和职业道德修养，提升学生专业技能学习兴趣，促进我校学生全面发展，反映我校学生爱国、爱校，积极向上的精神风貌：展示我们示范校教育的成果，打造我校文化艺术活动品牌，营造有利于学生健康成长的校园文化气氛。我校迎来了本届校园班级热舞大赛。校园舞蹈大赛的举办体现了社会主义建设、时代特征和我校特色的校园文化，不仅丰富了我校的校园文化生活，而且还为校园文化各项活动选拔了优秀人才，展现了我校学生热爱生活、积极向上、敢于挑战的精神，给广大学生的生活增添一抹亮色，给广大舞蹈爱好者提供了一个尽情展示自我的舞台，也更以它独特的魅力吸引了广大的观众。一、组建机构，认真筹备为了给同学们献上一场精彩的舞蹈大赛，每xx届校园舞蹈大赛我们都会经过精心的筹划，充分的准备，成立大赛筹备组，分工负责，努力提高舞蹈大赛的整体水平。为使大赛有条不紊、按部就班的进行，我们以学校团委、学校学生处、学生会为主办，学校学生以及指导老师承办。(1)校团委、校学生处、校学生会文艺部负责节目的选拔和节目质量的把关，及节目所需服装、道具的的筹备。(2)学生处负责大赛的整体组织与协调工作，及时解决筹备工作过程中的相关问题，以保证大赛准备工作的顺利进行。(3)隶属校团委的”校园之声”广播室负责大赛的舞台布置及宣传工作，组织全体学生成员参与大赛的准备工作，如邀请学校领导、老师、莅临比赛现场，另外就负责主持活动的工作。二、层层推荐，精心选拔为激发广大同学的创造力及对校园生活的兴趣，保证高质量的节目水准，每xx届校园舞蹈大赛筹备组都会通过公开的方式选拔节目。(1)节目的选送及选拔原则。每xx届校园舞蹈大赛都是面向全校学生，由各年级段为单位，收集节目上报校团委以及学生处，通过公开的筛选活动，确定最后入选名单。(2)节目选送情况。举办大赛的通知下发后，各班级积极参与，上报优透节目参与选拔，显示出积极参加集体活动良好的精神风貌。(3)节目选拔情况。每次大赛我们都将从各年级段上报节目中最终确定节目8个进入最后的总决赛，节目类型精彩纷呈，有民族舞、街舞、现代舞等等。(4)节目的彩排与节目单的最终确定。彩排是检验节目效果的重要支撑，也是激发演员积极性的重要手段。同时，节目的搭配、包装和出场顺序是增强大赛效果的重要保证。每次大赛决赛前筹备组都将进行一次完整的节目彩排，检验比赛的预期效果，并再次对部分节目顺序进行调整。三、全面包装，打造形象我们每xx届校园舞蹈大赛都是面向我校各个班级进行报名选拔，而且质量都较高，形式各异，竞争相当激烈。阳光校区正处于建设当中，硬件设施不全，所以在前期的比赛中，选手的排练以及初评、决赛较为艰苦，但这并没有打消选手们参与比赛的热情，各个选手对比赛的积极投入是每次大赛能够顺利进行并成功举办的根本保证。在大赛的进行中由我校的舞蹈老师等丰富舞台经验的老师作评委对各个参赛舞蹈班级进行了严格的把关，并提出宝贵的意见进行修改。在经过重重筛选以后，选出了8个优秀的舞蹈班级，作为舞蹈大赛总决赛的参赛节目，其中大部分都是经过各年级段推选上来的优质节目。为了在最后的决赛演出中，各个参赛班级能够表现出秀的一面，在激烈比赛的同时为评委和观众们带来一场视听盛宴，我们校学生处、学生会的工作人员配合学生评委的意见对所有参赛选手的动作，表情，着装和音乐方面进行了改进，并从舞台形象给予建议，从舞台效果上进行全方位的指导，使参加决赛的几个参赛队伍有了很大的提高。为最后的良好演出效果奠定了坚实的基础。四、营造氛围，展现风貌在工作人员紧张有序的运作下，每一次的决赛现场都呈现出空前激昂、火爆的气氛。舞台上，灯光的闪烁，主持人精彩的解说，舞者火热的激情烘托出学校学子的年轻气盛，精彩的街