党建工作述职报告【推荐4篇】

党建工作述职报告【推荐4篇】【导读】这篇文档“党建工作述职报告【推荐4篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！2020党建工作述职报告总结【第一篇】2020年党建工作述职报告总结一年来，(1)以身作则，不断激发基层党建工作的活力。一年来，严格执行了全面从严治党的各项要求，切实履行了党的建设第一责任人的职责。一方面，要加强示范和引导，突出机制建设，狠抓制度落实。在实施“XXX”制度的基础上，要逐级落实党建责任主体，跟踪监督成效，以制度实施的实效提升制度建设的整体水平。另一方面，通过充分发挥乡镇党委的主体作用，严格执行“三会一课”的党内生活制度，组织生活会议，对党员进行民主评议，规定党日，起到了表率作用。组织开展了8项党建工作调研，召开了10次专题或大专题党建工作会议，牵头落实党建工作责任制，与7个行政村党支部书记签订了党建工作目标责任书，完善了10余项乡镇机关管理制度，制定和完善了4项村级制度。(2)彰显宗旨，继续提升基层党建水平依托XXX村基层党校、党建展览馆、XXX村历史博物馆、XXX村思想宣传课堂，充分运用理论中心小组学习、组织干部讲座、领导干部带头上党课等方法。，继续推进“两学一动”学习教育活动的常态化和制度化，特别关注“十九种精神学习”的推进他每年来村指导党建工作260多次，组织村级党员干部深入学习80多次，参加14次专题研讨会，全乡受教育党员3400多人。掌握党员发展情况，确定党员8人，预备党员7人，培养党员积极分子23人。根据各行政村的实际情况和存在的问题，提出并实施了党建、基础设施和民生五项整改措施(3)务实为民，不断加强党的建设和扶贫工作，建设健全党员队伍，实行“健全党员+贫困户”的帮扶模式，依靠单位党员干部和“一秘”下乡留村，帮助贫困户管理思想、谋发展、定措施、保安全、促扶贫。真正把扶贫与宏图结合起来，共同推动扶贫攻坚工程顺利完成:全年727户1250人脱贫。(4)准确授课，不断深化基层党员思想教育积极探索思想建设的形式和方法，开展多种教育活动深入学习贯彻党的十八届六中全会和十九大精神五次严格执行中央八项规定，围绕“四个合格”开展6次专题研讨会和理论学习，8次讲党课；深入学习廖钧波、黄大年等先进典型事迹3次以上，开展了全面的法纪教育和典型案例分析警示。(5)推进统筹规划，不断提高基层党建工作的实效性9党委以推进实施“XXXX”工程为出发点，以打赢反贫困斗争为主线，坚持“党建促扶贫”理念，明确党建名单，落实党建责任，夯实党建基础全面推进“1+3”党组织建设模式，积极培育和壮大各种类型和行业的农村经济合作组织。加强“两个基本保障”，结合产业结构调整和扶贫开发，发展壮大村级集体经济。全乡7个行政村年集体经济收入达到5万元以上，其中5个村达到10万元以上。深化村级组织标准化“XXXX”工作方法全面落实，村级事务决策机制不断完善。加强服务型党组织建设，7个行政村都设立了便民服务站，办公和代理服务成为常态。(6)制度健全，思想作风建设方法不断完善，认真履行党委主要职责和纪委监督职责，强化责任追究，落实反腐倡廉各项任务。加强党性党纪教育，搭建XXX公众监督服务大数据平台，推进党务、政务、村务公开，坚决查处侵犯群众利益的违纪违法行为。严格执行“八项规定”，坚决遏制“四风”问题，按照坚持严格、认真、务实抓长的要求，不懈努力把作风建设引向深入加强反腐败体系建设，坚持制度执政，依靠制度执政，以制度为依据，从源头上预防和减少腐败2、主要问题及其原因分析(1)党建主要责任意识不强存在“重经济轻党建”的现象，一些村党支部领导缺乏抓党建工作的能力和方法。(2)基层组织建设存在不足基层党员为群众服务的作用不明显。农村集体经济发展仍面临困难。党员结构老化，“双带”能力不强。党建工作与经济社会发展的结合不够紧密，深化“XXX”党组织设置模式需要进一步探索和创新。(3)作风建设亟待加强“四风”问题的整改不够彻底，部分党员干部对“四风”问题的刚性体制约束认识不够，整改措施落实不够。问题的原因分析，一是能源投入不足在工作中，太多的精力花在抓经济建设上，很少的精力花在党建工作上。其次，创新方法不多。对我国乡镇基层党建工作中存在的问题缺乏深入研究，导致对基层党建工作认识片面，缺乏解决方案和创新措施。第三，工作强度不大。在工作中，存在使用文档来实现文档和使用会议来实现会议的情况。实施这些措施的努力是不够的。第四，监督问责不严基层党建工作要求不高，监督不严，一些基层干部软弱涣散，不按原则办事。他们太宽容太软弱了。3、下一步工作思路和主要措施下一步，我会以党的十九大精神和区、市、县党代会精神为指导，完善和完善乡镇党建的各项工作机制，坚持各项措施同步发展，整体推进，进一步提高基层服务型党组织建设水平(1)加强思想建设认真组织乡镇党员干部深入学习贯彻党的各项政策文件精神，进一步推进“两个学习一个行动”学习教育活动的制度化和常态化，狠抓思想工作，依托现有思想宣传课堂开展乡镇党员思想宣传工作，进一步增强乡镇党员干部的理想信念，提高党员干部的理论素养进一步增强责任感和责任感，积极探索党建工作新思路、新举措，努力形成责任明确、领导有力、运行有序、保障充分的基层党建工作机制。(2)加强基层组织建设强化基层服务型党组织的领导作用认真落实党员联系群众、服务群众的各项制度，积极组织开展党员承诺制度、岗位职责设置、结对帮扶、党员关怀帮扶、党员干部“一对一”结对帮扶等活动。继续发展和壮大村集体经济，加强资金使用监管深入推广“XXX”党组织模式，充分发挥农村精干党员和富民专家的示范带动作用，探索党建工作引领融入经济社会发展的新途径、新方法发展和加强有实力和潜力帮助扶贫的专业合作社(3)加强作风建设进一步加强落实“两个责任”，加强廉政教育，构筑坚实的法律和纪律防线严格执行“八项规定”，坚持不懈地纠正“四风”，不断优化经济发展环境认真贯彻惠农政策，坚决防止侵犯群众利益。有199人在汇报工作，请领导同志批评指正。党建工作述职报告【第二篇】2009年党建工作述职报告水西镇党委书记许伟2009年，在区委、区政府的正确领导下，在区委组织部的具体指导下，作为党建第一责任人，我始终团结和带领党委一班人，认真贯彻落实乡镇党委履行基层党建责任制目标要求，紧紧把握自身在基层党建工作中牵头抓总、督察指导、定期调度、当好表率的具体职责定位。按照“抓党建、凝合力、谋发展，抓发展、夯基础、促党建”的工作思路，“以党建规范年”、“机关效能年”为契机，团结带领全镇广大党员干部群众艰苦奋斗、开拓创新、扎实工作，提升了党建工作水平，有力地推进了全镇各项社会事业的又好又快发展。下面，我就履行水西镇党建工作第一责任人职责情况述职如下，请各位领导评议：一、始终把体制机制建设作为党建工作的“灵魂工程”来谋划、布局一是构筑党建工作的“全员责任机制”。构建党委书记“第一责任”、分管领导“具体责任”、党员领导干部“基本责任”、村（居）党（总）支书记“直接责任”的责任体系。党委书记总协调、总调度，分管领导具体负责日常党建工作，全体班子成员分兵把口、全权负责指导所包村的党建工作，村（居）党（总）支书记具体落实党建工作任务，形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、包村领导牵头包片抓、村（居）党（总）支书记直接抓，一级抓一级、层层抓落实的工作格局。二是完善党建工作的“立体考评机制”。一方面，按照“细化、量化、科学化”要求，合理确定党建工作目标，全面推行目标责任管理，每年镇党委与各党（总）支部书记签订党建工作责任状，建立定性与定量相结合的考核制度，把“软任务”变成“硬指标”，对党建工作做到逐项落实；另一方面，实现党建工作与经济发展、征地拆迁、新农村建设、计划生育、“两城”同创等工作立体化考核，即在党建工作考核中，务求工作成效体现在推动各项重点工作上，将党组织作用的发挥和党员干部作用的发挥作为各项重点工作的重要考核指标。三是强化党建工作的“全面保障机制”。一方面，从人力、财力、物力方面为党建工作提供条件和保障。每年财政预算都会安排一定的经费用于党员的教育、管理、培训、慰问，用于“一先双优”表彰，用于村级组织活动场所设施修缮、配备，党建工作经费专款专用；另一方面，给予党建工作机制上的保障，积极实行党建工作季度督查制度、季度调度制度和季度经验交流制度。同时，把镇村干部抓好班子创建的绩效与年终奖惩挂钩，调动了各级干部抓好班子创建工作的积极性、主动性，逐步规范基层党建工作。二、始终把队伍自身建设作为党建工作的“核心工程”来构建、打造一是建设“学习型、思考型、进取型”领导班子。坚持每月一次党委中心组学习制度和业余自学制度，在班子成员中开展以“学理论、学科技、学法律，查思想、查信念、查作风，促进党性观念增强、促进经济发展、促进党群干群关系进一步密切”为主要内容的“三学、三查、三促”活动，互帮相促，乐于交流，形成“工作学习化、休闲学习化、生活学习化”氛围，使班子成员更加“合心”；注重处理好民主与集中的关系，认真贯彻实施《党委议事制度》、《党委议事规则》等制度，促进镇党政班子成员之间的团结协调，使班子成员更加“合拍”；建立和完善党政班子联席会议制度、党政班子成员每周工作通报制度、镇领导督办重点工作制度等，形成更强的工作“合力”。在班子成员中开展争创“学习型、服务型、求实型、创新型、群众满意型”“五型”亲民好干部活动，每周将分管工作进展汇总通报，每月进行点评，每季进行满意度测评，形成不甘落后、团结拼搏、锐意进取的良好工作氛围。二是建设“奋发有为、亲力亲为、善谋善为、敢作敢为、有所作为”的高素质干部队伍。一方面对镇村干部进行感恩教育，通过“干部座谈会”、“致干部家属一封信”、“举办文体活动”等形式，对干部实现实行感恩教育，使干部以一颗感恩的心对待工作、珍惜工作、投入工作，迸发干部的工作激情；另一方面实行“以考（镇村干部定期组织基本知识考试）促学”、“以文（每个干部定期写好学习体会以及调研文章）促学”，使干部把学习当作一种追求，一种责任，一种习惯，坚持在工作中学习，在学习中工作；第三，坚持在实践中锻炼和培养干部，充分调动镇、村、组各层次干部的主观能动性，特别是把镇机关的年轻干部放在到征地拆迁、信访维稳、新农村建设、经济发展等急、难、险、重的工作主战场和工作一线压担子培养，提高干部的执行力、操作力、落实力。同时，注重引导以老带新，优势互补，老同志与年轻干部结对帮扶、对干部严格要求与关心爱护相结合。三是以绩效考核激发干部工作的积极性、主动性、创造性。结合区委区政府对镇党政领导班子及领导干部绩效考核体系，镇党委对全镇的工作任务进一步“量化、细化”，明确责任领导、责任人员和完成时间，做到“人人肩上有任务，人人肩上有责任”。对镇机关干部实现绩效考核，把干部的工作成效直接与干部的工作福利待遇和干部的“去退留转”紧密结合；对各村（居）实行村级目标管理考评，把考评结果作为村干部工资待遇和村干部考核评价的依据；对组级干部要求各村（居）出台操作性、针对性、实效性强的管理考评办法进行考核。通过建立科学、合理的干部绩效考核机制，进一步调动干部队伍工作积极性，切实加强干部队伍作风建设，促进干部队伍认真履职、扎实工作，达到“治庸、整散、罚劣、惩差”的目的，充分调动了党员干部干事创业谋发展的积极性，有力地推进了各项工作。三、始终把基层组织建设作为党建工作的“细胞工程”来夯实、拓展一是在学习实践活动中进一步培育每个细胞的“党性意识”。镇党委以“学习实践科学发展观活动”为契机，开展“六类学习法”（领导干部带头学、机关企业事业单位严格学、农村党员认真学、外出务工党员寄送学、行动不便的党员上门辅导学、支部党员交流互学）加强党员学习；开展“书记约谈活动”，我根据区域和工作重点以驻户约谈、分片约谈、现场约谈的的形式分类约谈村党组织负责人，切实增强村支书驾驭全局的执政能力、引领发展的富民能力、构建和谐的安民能力、自身建设的争好能力、政治敏锐的履职能力、科学发展的实干能力；开展“基层党建大家谈”系列活动，班子成员、党员干部就“加强和改进新形势下基层党建之我见