精编资料,供您参考庆祝六一儿童节策划方案(实例)最新4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“庆祝六一儿童节策划方案(实例)最新4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!六一儿童节主题方案【第一篇】六一儿童节,一个专属于儿童的节日,银行水分行在2020年的儿童节举行了丰富的多彩的活动,为小朋友们送上节日的祝福。一、小小西点师,蛋糕饼干DIY单腿跳:全班小朋友分组全部单腿跳,跳一下读一张字卡2到3遍,谁坚持不住,谁出局站一边,哪组剩下的人多哪组胜出。“阿姨!蛋清都打成泡泡了”“阿姨!蛋清要打多久啊?手都打麻了”……一群叽叽喳喳、充满好奇心的小朋友们穿着小围裙,站在制作台旁边拿着打蛋器有模有样地当起了小糕点师,甚是欢乐!5月31日-6与1日,分行邀请了行里3-12岁的小朋友及其家属在市青少年宫举办了“成长快乐缤纷儿童节”蛋糕DIY活动。在蛋糕师傅的指导下,家长及小朋友们认真仔细地搅打着蛋清、和着面,经过半个多小时的努力,做好了蛋糕胚,然后放进烤箱中烘烤。紧接着,又动手做起了巧克力曲奇饼干。巧克力香气扑鼻、小熊造型栩栩如生。活动现场温馨活泼,亮点不断,小朋友们深悟“独乐乐,不如众乐乐”的道理,在制作好蛋糕后,立即与人分享其劳动成果,家长们则互相交流做蛋糕的乐趣,分享着育儿经验。二、小小理财家,共学魔法银行课5月29日,支行邀请社区幼儿园20多位小朋友及家长来到支行大楼,参加小小理财家活动,学习理财知识,体验魔法银行之旅。参观了支行各办公区域之后,小朋友们来到了精心布置的活动室,由泰隆员工扮演的米老鼠米奇、喜羊羊一下子与小朋友拉近了距离。在泰隆员工和家长们的带领下,小朋友们学习认识物、认识银行,再到如何开户办卡,存取等银行知识。“妈妈、我的压岁要存到这个小鲤鱼卡里,用我自己的名字哦。”小朋友们一想到自己的压岁、零花也可以像魔法一样变出,显得兴奋不已。整场活动,小朋友们玩得不亦乐乎,家长们亦是交口称赞。精编资料,供您参考三、小小创意家手工制作乐趣多5月30日,水分行营业部及莲都支行共邀请了个客户代表家庭举行了“六一儿童节小小创意家”活动,为客户及其子女搭建亲子互动平台,共享欢乐节日。一场活动不是一个人能做好的,需要学校所有老师的支持与帮助,我们希望每一位老师都投入进来,尽上自己的一份力,快乐事业、莫过教育以一种积极向上的态度参与进来,因为我们是一个整体,因为我们是一家人。参加活动的贵宾客户平时工作都比较忙碌,往往忽略了孩子的成长,此次活动中,小朋友们天马行空,发挥想象力与家长们一起制作金粉画、果冻蜡烛、立体陶瓷等等,真正体验了创意手工制作的乐趣。六一儿童节主题方案【第二篇】为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌,经中心学校研究决定5月_日在_溪小学举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行,特制定本方案如下:一、活动目的通过开展“庆六一、展风采”活动,使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福,难忘的“六一”儿童节。使教师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示学生的风采活动,进一步塑造全乡学校的良好形象。二、活动内容1,学生作品展示;各校在_小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台,此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。2,文艺节目汇演。三、组织机构组长:副组长:成员:领导小组下设办公室,_红兼任办公室主任,具体负责此项活动工作。四、活动安排时间:20_年5月23日。地点;_小学。主办单位:_中心学校场所布置:会标,宣传标语精编资料,供您参考出席人员:县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。活动程序:1、8;00-8;30;庆祝仪式。升国旗。领导讲话溪小学学生表演校园集体舞。2、8;40-12;30;上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目。3、8:30-9:00;评委观看各校学生作品,并给作品评分。4、9;00-12;50;文娱汇演,评委观看文艺节目且给节目评分。4、。12;00-12;30;公布评比结果、颁奖。;五、活动要求(1)5月22日,各校携带本校学生作品到_溪小学布置展厅。教室安排;_溪小学教学楼一楼教室自西往东,第一个教室_小学、_小学,二个教室_溪小学,三个教室_中学,第四个教室_小学、_小学。(2)5月23日上午,各(公文有约提供)校选派20名学生代表(包括演员)及领队和辅导老师参加,_小学、__中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗,参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。(3)各校代表必须在5月23日上午7;30之前赶到活动地点。(4)活动布置安排由中心学校负责,_小学配合完成。(5)各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委,组成庆祝活动评审小组。评分方法:去分和最低分,取其平均分为该项目得分。六、活动评比1、评比项目;(1)学生作品、(2)文娱节目、(3)学校总评2、奖项设置;(1)学生作品;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;(2)文娱节目;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;(3)学校总评;一等奖1个;二等奖2个;三等奖2个;3、奖金设置(1)学生作品奖:一等奖_元、二等奖_元、三等奖_元。(2)文娱节目奖:一等奖_元、二等奖_元、三等奖_元。(3)学校总评:一等奖__元、二等奖__元、三等精编资料,供您参考奖__元。大班六一主题活动方案【第三篇】一、指导思想“六一”儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日,__区幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针,以“全面推进素质教育、学习关爱他人、增强幼儿体质、展现艺术风采”为活动宗旨,弘扬中华民族传统美德,促进社会主义精神文明建设,培养幼儿的健康意识、审美情操及关心弱者、乐于助人的优良品质。二、机构设置为了加强对“六一”活动的组织领导,我园成立“活动组织委员会”,以研究、协调、指导各项活动的开展,委员会名单如下:组长:副组长:成员:三、活动主题庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐四、活动口号以人为本面向世界为终身教育做准备五、活动要求有情趣、有童趣、有朝气;大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上;加强体育锻炼、享健康人生;弘扬传统美德、爱心永驻心田;紧跟时代步伐、展现艺术风采。快乐六一主题活动方案【第四篇】活动目标:1、让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节,为他们的童年留下快乐的回忆。2、增进幼儿感情交流和融合,让幼儿能将快乐的心情乐于和大家共同分享。3、提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆的参与表演和游戏。活动准备:1、桌布、盘子、碗、筷子、水杯等2、游戏中的背景音乐活动时间:20xx年5月30日上午参与对象:全体幼儿精编资料,供您参考活动流程:一、讨论共交流,感知节日的到来。师:小朋友们,你们知道这个礼拜天是什么节日吗?师:对啦,这周日啊,是小朋友们的节日,六一国际儿童节。师:你们有什么话想对自己的小伙伴说吗?也可以把自己的祝福,送给自己的好朋友呢。师:有了小朋友们的祝福,你们觉得幸福吗?老师也要祝小朋友们天天开心,学习进步呢!二、美食喜乐汇,分享各自的食物师:今天我们就和小朋友们一起来一个大聚餐,庆祝一下我们自己的节日吧。为了让孩子们度过一个难忘、愉快、有意义的节日——“六一”儿童节,让孩子了解饮食特色,了解美食文化,掌握文明就餐礼仪,养成良好的饮食习惯。每个小朋友带一到两样食品,跟小朋友们一起分享。师:下面请每个小朋友来介绍一下你带来的食物吧,说说你的食物有哪些营养。可以帮助到我们身体的哪个部分呢?师:现在啊,每个小朋友手里都拿了一个小盘子和一双筷子,现在就去品尝你想吃的食物吧,但是不可以你想吃的就一直吃哦,也要留一些给其他小朋友尝尝吧。三、我是大赢家,快乐伴随你我他师:我们的美食分享完了,下面我们的小朋友一起来玩一些小游戏吧。1、贴鼻子游戏准备:蒙眼布、黑板、纸鼻子游戏玩法:将幼儿的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥另一个幼儿将鼻子贴到正确位置即获胜利。以速度快慢获得不同的名次。2、喊数抱团游戏规则:喊数抱团其实很简单,当老师说到某一个数字宝宝的时候,你就找到最近的一个小朋友抱在一起,依次类推。在圆圈的线上找到一个自己的位置,一起围着圆圈走,当听到鼓声响起的时侯,抱起来组成团。最后经过数数检验其正确。鼓声停止,找不到队伍的孩子,进行节目表演。四、赠送小礼物,感受节日的幸福感。1、师:小朋友们,今天你们玩的开不开心?最后啊,老师还有每个小朋友一个小小的礼物的,要小朋友们用自己的小巧手来做一个小小的房子呢。2、发六一小奖品。