精编资料,供您参考暑期师德培训心得体会范文精编5篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“暑期师德培训心得体会范文精编5篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!暑期师德培训心得体会18月28日至31日,本人参加温州市中小学教师暑期师德专题培训会视频会议及实践基地师德培训会。28日上午分别听取了全国著名教育专家、四川省成都市武侯实验中学原校长李镇西的学术报告和温州市教育局副局长伍挺的师德专题培训动员报告;下午分别听取了瑞安五中思想政治教师黄秀萍、温州二外省语文特级教师张寰宇、温州职业中专音乐教师吕媚媚的个人成长故事的报告,31日下午集中学习了全国优秀教师李芳同志的先进事迹,被他们不忘本原,牢记使命,做“四有”好老师的“敬业爱生”精神深深感动着。下面,我来谈谈本次参加师德专题培训的学习体会。一、不忘学习,职业认同李镇西老师“从教师的职业认同”和“保持儿童视角”两个维度,跟我们分享了他自己从教近40年的教育教学经验,让我们懂得了“学习研修,实践反思,感悟提升”的教师专业发展的重要性和必要性,让我们懂得了“心怀大爱,尊重生命,促进成长”的生本教育实践的紧迫性和重要性。他还通过具体案例生动地诠释了教师“职业认同感”的具体内涵,让我们懂得了做一位“四有”好老师,要对教育有高度的职业认同感,要有“爱和责任”的强烈意识,要富有发自内心深处的教育情怀和教育理想等道理。“教育的良知体现在教师面对后进生的时候。如果每一个学生都以遇到我们感到幸运,那我们就无比幸运。教育就是浪漫,就是温馨,就是情趣,就是诗情画意,每一个教师都是教育童话的创作者。这样做教师,就会有高度的职业认同。”李老师的这一段话在我的心中留下了深刻的烙印。于是,我认为,教师职业认同既是一种过程,又是一种状态,有了教师职业认同感,方有教师职业幸福感。其实,幸福是一种心态,是一种感受,是一种领悟;幸福应该是一种利己而悦人、通透而洒脱、明智而悠然的感觉。让课堂因有序而高效,让教育因艺术而高质,让生命因灵动而幸福!二、不忘本原,立德树人李芳老师,中共党员,生前系河南省信阳市浉河区董家河镇绿之风希望小学教师。20xx年6月11日下午精编资料,供您参考放学,她护送学生离校返家,行至离学校50米的十字路口按交通信号灯指示有序通行时,一辆满载西瓜的无牌照三轮摩托车闯红灯急速驶来,且毫无刹车迹象。危难时刻,李芳老师奋不顾身冲上前去用自己的身体挡护学生,并奋力把学生推开。学生得救了,李芳老师遭到严重撞击,经多方抢救无效,于20xx年6月13日4时逝世。李芳老师坚守乡村教学一线,29年如一日。她不忘本原,爱生如子,始终把学生发展放在首位,精心为学生上好每一节课,是学生心目中爱戴的好老师、好朋友;她不忘初心,以德施教,始终注重对学生的思想品德教育和健全人格的培养,用爱心抚育每一个孩子,用自己的言行感染每一个学生,让学生受到潜移默化的影响;她临危不惧,舍己救人,用大爱和生命为学生上好最后一节课,让崇高的师德和不朽的师魂熠熠生辉,塑造了新时代人民教师的光辉形象。我一定要以李芳老师为榜样,学习她爱岗敬业、爱生如子的崇高师德,心怀大我、无私奉献的至诚精神,为人师表、行为世范的品格风范,奋不顾身、舍己救人的大爱精神,争做党和人民满意的“四有”好老师。三、不问西东,只从于心听取瑞安五中思想政治教师黄秀萍的《长大了,我就成了您》、温州二外省语文特级教师张寰宇的《热爱是教学成长的增长点》、温州职业中专音乐教师吕媚媚的《一个人的开始,一群人的故事》的个人成长故事的报告,使我懂得了要想成为一位“四有”好老师实属不易。黄秀萍老师的“您感动了我”“我成了您”“她也成了您”为我们彰显了50后、70后、90后的不同时代教师的相同的职业兴趣和价值;张寰宇老师的“在课堂中立足”“在生活中立人”“在整合中立学”“在坚持中立我”向我们阐述了“语文,有一种温度”“教学,是一种探索”“成长,像一路修行”的人生哲理;吕媚媚老师的“因为爱之所以坚持,因为坚持终将美好”“我的最大幸福是看着孩子的成长与蜕变”“人在一起叫聚会,心在一起叫团队”为我们诠释了“一个人可以走得更快,一群人可以走得更远”的人生格言。为此,我认为不问西东,只从于心,做一位“四有”好老师,努力做到以下四点:一要坚定“选择一个有意义的职业,一辈子认真做到底”的理想信念;二要勤于立德树人,善于教书育人,勇于创新励人,引导和帮助学生把握好人生方向,特别要引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子;三要践行终身学习理念,让自己始终处于学习状态,站在学科发展和知识创新的前沿,不断充实、拓展和提升自己,在各个方面给学生以帮助和指导;四要爱岗位、爱学生,更要爱一切美好的事物,要学会用精编资料,供您参考爱培育爱、激发爱、传播爱,要善于通过真情、真心、真诚拉近与学生之间的距离,用爱心去滋润学生的心田,用责任心去呵护学生的健康成长,使自己成为学生的良师益友。暑期师德培训心得体会2几天师德培训结束了,通过此次集训,使我更加明白了师德的重要性,其中体会也颇深。著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范。”作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪?我个人觉得“要人敬的必先自敬,重师重在自重。”作为一个教师,要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养。师德教育活动是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,也是促进教育事业健康发展的有力保证。诚信立教,首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段。一、爱岗敬业。首先,要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。正如视频中的那位在石塘兢兢业业工作了十多年的教师那样,将教育做成自己一生的事业是我不变的追求。二、加强政治学习,不断提高政治素养。严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。三、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要“特别的爱给特别的你,”切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。关于这一点,温岭三中的老师在视频中生动形象的为我们阐述了如何用爱来对待我们的每一位学生。我也必将不断的严格要求自己,用精编资料,供您参考爱来与学生进行交流。四、孜孜不倦,积极进取。有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。五、以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服口服,把你当成良师益友。总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。暑期师德培训心得体会3在这次全县开展师德师风的学习活动中,我更深深的感到,一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响,甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。师德师风教育活动正是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,也是促进教育事业健康发展的有力保证。教师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,也是促进教育事业健康发展的有力保证。我觉得既然选择了这个职业,就要爱岗敬业。选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。因此我不断加强政治学习,不断提高政治素养。按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守精编资料,供您参考社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。如果一个教师不去更新,不去充实,你那点知识就是一桶死水。还要做一个学生喜爱的老师,不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾,我给予合理的处理;学生犯了错误,我耐心地进行教育,使学生真正认识到[]错误并及时改正。我还抽时间和学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短了师生距离,增进了师生间的相互了解等等。特别是差生,给予更多的关心,不让一个学生掉队,尽最大的努力使他们健康成长。经过一段时间的师德师风学习,使我深深地认识到师德师风学习十分必要,这好像使我进入了一个较高的师德师风的更高境界,对今后的教学教育工作无疑是有指导意义的。理论学习是头戏,提高自身素质是关键。坚强教育教学理论学习,不玩空架子,没有理论,那来的实践,作为一个教育者,要不断的学习、不断充电,千万不能让自己停滞不前。否则,会满足不了学生们的需求,在教学中要刻苦、积极钻研,努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有经验的教师请教、学习,和他们共同钻研教学,做到共同进步,协作互助。我通过这次的师德师风学习,得到了不少做人、尤其是身为教师应掌握的东西。今后,我还会继续向前,在学习中不断提升自己,在不懈的追求中完善自己,一定会把做一名研究型的教师作为奋斗的目标,我会加强师德的修炼,全方位的提高自己,使自己成为一个合格的老师!暑期师德培训心得体会4根据文件精神,结合实际,幼儿园对本期暑期师德培训活动的日程作了精心的规划。开展了三天集中学习,并撰写师德体会。激励教师严格要求自己。继续学习教育法律法规、教师职业素养、教师文明礼仪、教师心理健康,通过开展针对性的教育培训,以便培养教师的自觉性。现将学习情况总结如下。一、暑期师德动员活动——结合实际,制订计划幼儿园制定了切实可行的学习计划,做到内容、时间实、场地、组织工作落实。采用了讲座与讨论、自学与集中,理论与实践相结合的方法,安排了以下学习内容:“改变从现在开始”“幼儿园教师师德提高”专题讲座和讨论活动等。暑期师德动员大会动员会上,集体师德承诺宣誓,宣布领导小组,对本期暑期师德学习的内容与形式作介绍与要求:做好笔记、勇于思考、乐于表达、善于协作、严肃纪律。下午,师训干部组织的精编资料,供您参考“师德师风”讨论活动,老师们积极发言,总结出目前幼教界存在的现象,并且从自身出发,说明自己的态度。给老师们的工作开始提出了新的任务,保证新学期有新的开始。二、暑期师德落实措施——内容丰富,学风良好本次师德培训,围绕“爱岗敬业、悉心育人、心系学生、奉献爱心、我为人师、为人师表”这个中心,主题明确、重点突出、务求实效、不走过场。每次集中学习严格考勤不得请假。会议期间都有严格的要求。将本次培训列入教师的继续教育和年度考核之