参考资料,少熬夜!形形色色的人作文【精编5篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“形形色色的人作文【精编5篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!形形色色的人优秀写人作文【第一篇】我叫_杰,今年九岁了,上小学三年级。我长着一张胖乎乎的脸蛋,像个又圆又润的大苹果,我留着一头非常精神的小短发,有着一个略扁的鼻子和一双单眼皮的小眼睛,脸的两旁还长着一对如来佛似的大耳朵,很引人注目。大家都爱叫我“小胖子”,因为我只有九岁,但体重却已经有八十多斤了!因为我长得胖,体育成绩不是很好。体育课上,我们都要先跑几圈热热身,我太重了,总是跑在后面,只好眼巴巴地看着同学们从我身边飞驰而过,其中还有女同学呢!我不服气,拼尽全力向前冲去,却还是改变不了我倒数第一的名次。我真应该叫“大胖子”啊我喜欢讲笑话,也很爱笑,只要遇到好笑的事情,我总会笑得前俯后仰,直不了腰。但我的性格却又特别像女孩子——很爱哭,眼泪特别多。每当妈妈一批评我,我的眼泪就马上流出来了,为此,我总被妈妈和姐姐叫做“娇气包”。这就是我,一个爱哭却不服输的小胖子。你们喜欢这样的我吗?形形色色的人作文【第二篇】俗话说得好:多管闲事,多吃屁。往往指的是爱管无关事的人,而我的同桌小李,就是这种性格。当你来到五年级一班,看见一位个头较高的男孩,他有着一头乌黑的短发,高高的鼻梁,一双炯炯有神的大眼睛,浓浓的眉毛显得格外有精神,那就是小李。他可不是一般爱管闲事的,经常仗着自己成绩好,作业做的快,来说别人。记得就是昨天,他前面的小章在数学上一窍不通,她拿着数学作业本指着一道题问同桌:唉,同桌,这题怎么做?我又不是你同桌,问我干什么?正做完作业的小李发话了。同桌,她是在问同桌,不是问你。我忍不住开始抗议。小章扭过头去理都不理,继续问。她问题目你肯定不会告诉她的,何必一惊一乍呢?我有点看不下去了。可是小李好像还是不甘心,开始回忆几个星期前的事情:她上个星期才问过我呢,我回答了!是不是?参考资料,少熬夜!小李开始问旁边正写作业的小周。可是他理也不理。现在没人给小李作证了,一股尴尬的气氛弥漫在周围。不仅小李爱吵架,他的朋友也时不时闹出点事。你干什么?推我桌子。推了又怎么样!咦,怎么了?我连忙跑过去,只见小章和小包在吵架。包,怎么了。小李在争吵中插了进来。显然,他是来为小包辩论的。我轻轻碰一下她的桌子,就大惊小怪的!小包解释道。可是小章却执意说,她在本子上画了一大笔还破了。小李就仗着帮助过小章,嘲笑她,顿时四周火花四射,极度紧张。唉,这就是爱管闲事的同桌,让周围充满可怕的气息!形形色色的人最新作文【第三篇】“花”爷爷我们小区里有一位参加过革命战争的离休老爷爷。他姓张,但我们都叫他“花”爷爷,因为他痴迷养花,简直就是一位护花使者。小区的'路边,角落里都摆放着各式各样的花盆,有千姿百态的菊花,鲜艳欲滴的杜鹃花,枝繁叶茂的三角梅这些花可都是爷爷的宝贝。夏天,“花”爷爷戴着遮阳帽,顶着酷暑,给花松土、浇水;冬天,他冒着严寒,修剪花枝,给花穿上“防寒服”。瞧,这些花在“花”爷爷的精心呵护下长得多么美丽,多么结实,多么强壮啊!有时候,我也会跟着“花”爷爷一起照料花朵,他总会乐呵呵地说:“跟屁虫又来啦!”随后,又如数家珍地介绍起他的宝贝来,那神情是那么的慈爱,那动作是那么的轻柔。有一次,“花”爷爷靠着墙壁种了七颗葫芦,还依次在葫芦上写了一到七这些数字。哇,这不是我梦寐以求的七个葫芦娃吗?于是,我和小伙伴们趁着天黑,迫不及待地把七个葫芦娃一抢而光。第二天,“花”爷爷用十分惋惜又带有责备的口吻,对我们说:“唉我本来是想等葫芦成熟后再送给你们的。没想到你们先下手为强了!可惜呀!真是可惜呀!”我们羞愧地低下了头。最近,我忽然发现“花”爷爷走路更加缓慢了,拿着工具的手也更加颤抖了,奇怪地问:“爷爷,您这是怎么啦?”爷爷摸了摸我的头,紧锁着眉头,盯着眼前的花,只是叹了口气,什么话也没说。一个阴沉的早晨,我刚刚从睡梦中醒来,爸爸就对我说:“张爷爷在今天凌晨病逝了。”我伤心得哇哇大哭。爷爷走了,小区里的花仍热闹地开着,而我更加怀念“花”爷爷了。参考资料,少熬夜!形形色色的人优秀作文【第四篇】一双眼睛圆溜溜,一张嘴能说会道,一身蓝衣皆是破,脸上沾满地上灰。调皮捣蛋唯他做,脚踏云朵“戏”同学,你若问我他是谁,只应他是“老闹钟。”“老闹钟”人小鬼大,用吓人,扑人等捉弄等方式和同学“相处”。这不,今天“老闹钟”又开始闹事了。一位同学正在走廊中走着,可他丝毫不知道有人在他后面蹑手蹑脚地跟着并准备捉弄他。突然,只听到“啊”的一声,同学被“老闹钟”吓得像个弹簧似的一蹦百尺高。但“老闹钟”绝不会罢休,他张开手顺势一跳,十分麻利地扑同学身上,双手抱紧同学的脖子,并把同学甩了甩,怪模怪样地笑了几声,同学们看到这幅“猛虎扑人图”,立刻向四周飞奔,有的快马加鞭向老师汇报,有的大声说道“好恶心”,还有的跑回座位上当这件事没有发生……老师来了,狠狠地批评了一顿,“老闹钟”也意识到事情的严重,赶紧松开同学跑回教室。最后等待他的是一如既往地抄写课文。今天啊,“老闹钟”又跟同学打起来了,他用他那壮实的双腿踢向对方。同学们镇定自若,以为他是像往常一样的小打小闹。到了下午,只见老师面部铁青,怒剑拔张地走进教室,身后跟着一位弯着腰,左手捂着肚子,右手擦着眼角的人,此人便是上午被打的那位同学。由于他被踢得太严重,医生说要通过手术才能痊愈,同学们惊讶不已,瞪着双眼,嘴唇呈‘O’形。后来老师再次取决了“老闹钟”,并电话给他家长。通过这件事情,他意识到自己的过错,悔恨不已,便再也不这么调皮捣蛋了。这就是“老闹钟。”虽然他很可爱,但我更希望每个同学能够和谐相处,不希望再有这些令人头疼的事情发生。形形色色的人五年级作文500字【第五篇】一双水灵灵的眼睛,一弯又长又黑的眉毛,一张犹如樱桃般的小嘴,凑成了一副书生气十足的小秀才,他就是我们班的书虫——谢呈瑞。书是他的家常便饭。记得有一次,我们在餐厅吃中饭,每个人正津津有味地吃着。他呢?一个人默默地蹲在墙角边聚精会神地看着书。旁边似乎地动山摇都没法把他从书的世界里拉回来。他完全沉醉了,有时候他用嘴巴咬咬自己的指甲,有时候皱起眉头,有时候又眉开眼笑,另一只抓着筷子的手插在餐盘里半天了,没见移动位置。参考资料,少熬夜!直到菜凉了,饭也冷了,餐厅里的同学一个接一个走了。他像突然惊醒了一样,胡乱地吃了几口饭,就把剩下的菜和饭全给倒了。餐厅静悄悄的,他拿着那像宝贝似的书本慢吞吞地走了出来,那眼神又被书本勾住了。还有一次放学了,吴问涛兴致勃勃地来到了操场说:“谢呈瑞,你要不要去玩抓坏人的游戏呢?”周围的人都觉得谢呈瑞会答应——吴问涛在班里是个大名鼎鼎的人物,他主办的游戏有些人想玩都玩不了呢,谢呈瑞被邀请到,这可是天大的福气呀!可谢呈瑞的举止超出了我们的意料。吴问涛的话像风在他耳边擦过,他连头都没抬,只管自己往前走,一步一步地走向了教室,完全没把吴问涛看到眼里。这就是我们班的书虫,关于他看书的趣闻还有很多。我想他之所以成绩好肯定跟爱看书分不开。我一定要向谢呈瑞学习。