高职院校人力资源管理系统的研究与建构

大连理工大学硕士学位论文高职院校人力资源管理系统的研究与建构姓名：吴林华申请学位级别：硕士专业：软件工程指导教师：吴迪20071125高职院校人力资源管理系统的研究与建构作者：吴林华学位授予单位：大连理工大学相似文献(10条)1.期刊论文达航行高职院校人力资源管理改革探索-管理观察2010,(5)近年来我国的高职教育获得了跨越式发展,但高职院校人力资源管理仍滞后,如何解决高职院校人力资源管理中存在的问题成为各高职院校萄临的紧迫任务和亟需解决的难题.要切实解决高职院校人力资源管理存在的问题,必须对传统的管理体制进行改革,转变思想观念,树立现代人力资源管理观念.2.期刊论文黄梅英高职院校人力资源管理探析-世纪桥2009,(21)高职院校作为我国高等教育的重要生力军具有良好的发展前景,但人力资源管理不当却成为制约其发展的内在要素.高职院校人力资源管理主要存在人力资源开发管理的观念相对滞后、双师型教师缺乏、人力资源稳定性差、缺乏有效的激励机制等问题.高职院校要解决这些问题应在确立人力资源管理的新观念、加强高职院校教师人力资源培训、创新人才流动机制、创新激励机制、重视校园文化建设等方面努力.3.学位论文王玉翠新建高职院校教师人力资源管理若干问题探讨2005随着教育改革的不断深化,高等职业技术教育日益成为高等教育的重要组成部分,高等职业技术教育的质量对社会经济发展产生着重大影响,而影响高职院校办学质量的关键因素是教师,因此,如何进行师资建设成为促进高职教育发展的重中之重.本文以人力资源管理的理念对新建高职院校教师管理进行了论述.本文首先分析了职业教育发展的背景、论文选题的意义,介绍了新建高职院校的界定范围和研究内容与方法.其次介绍了职业教育、高等职业教育、人力资源、人力资源管理的概念,强调了新建高职院校教师人力资源管理的必要性,并以人力资源开发理论、激励理论、终身教育理论为支撑,论述了新建高职院校教师人力资源管理在学校发展中的重要作用.文章主体是对十余所新建高职院校的师资状况调查,在对调查数据进行分析的基础上找出管理中存在的问题,及产生这些问题的深层次原因.其中缺乏校本管理思想和缺少专业管理人才是新建高职院校教师人力资源管理仍处于传统人事管理阶段的主要原因.针对这些原因,结合职业教育高度发达的澳大利亚、德国和日本的先进经验,作者提出了新建高职院校教师人力资源管理的对策:确立人力资源的战略地位；树立人力资源管理的观念；做好人力资源规划分析、招聘任用、开发培训、绩效考评和职称评审工作；加强双师型队伍建设和组织文化建设及倡导国家建立高职教育的支持和保障体系.4.期刊论文宋世清高职院校人力资源管理的现状与思考-经济师2009,(6)高职院校人力资源管理是推动和促进高职教育事业又好又快发展的重要因素,当前高职院校人力资源管理工作还未形成系统的管理体系.文章从分析高职院校人力资源管理的现状入手,从以人为本资源管理的新理念出发,从建立科学合理的人力资源管理机制,促进人力资源的有效整合,实现人力资源管理的科学配置等方面谈了对高职院校人力资源管理的一些思考.5.期刊论文樊永生高职院校人力资源管理存在的问题及对策-职业教育研究2008,(3)近年来我国高职教育获得了跨越式发展,但高职院校人力资源管理仍滞后,传统的人事管理制度已不能适应新形势发展的需要,如何解决高职院校人力资源管理中存在的问题成为各高职院校面临的紧迫任务和亟需解决的难题.要切实解决高职院校人力资源管理存在的问题,必须树立以人为本的人力资源管理观念,制定人力资源开发与管理长远规划,进一步完善薪酬管理、绩效管理等考核与激励机制.6.期刊论文李玲英.LILing-ying高职院校人力资源管理中的问题与对策-无锡商业职业技术学院学报2010,10(2)目前高职院校人力资源管理暴露出的一些问题,已成为高等职业教育可持续发展的一大瓶颈.文章从高职院校人力资源管理的内涵及意义入手,通过剖析目前高职院校人力资源管理中存在的问题,提出树立人才是第一资源的理念、最大限度地盘活高职院校人力资源存量、建立激励机制确保高职院校人力资源高效运作等对策.7.期刊论文洪少辉地方性高职院校教师人力资源管理的问题及对策-教育与职业2007,(26)学校教师人力资源管理是深化事业单位改革的必然要求,是提高学校办学水平的关键所在,也是促进教师专业发展的重要举措.目前,高职院校教师在人力资源管理方面仍存在管理理念滞后、管理方式过于刚性、绩效考评不够科学、缺少长期考虑和缺乏教师生涯发展指导等问题.地方性高职院校必须立足于自身办学实际,不断借鉴高校人力资源管理研究的新成果,在实践中不断创新,才能有效地提高教师人力资源管理的水平,促进高职院校各项事业的顺利发展.8.期刊论文曹园园胜任力模型在高职院校人力资源管理中的应用-科教文汇2009,(1)本文从目前高职院校人力资源管理中存在的问题出发,重点论述了胜任力模型在高职院校人力资源管理中的应用,为进一步优化高职院校人力资源配置提供了参考.9.期刊论文赵桂芹基于工学结合高职院校《人力资源管理》教学模式改革探索与实践-中国科教创新导刊2010,(13)人力资源管理课程作为一门高职院校实践性较强的应用性学科,其教学目的是培养学生在掌握相关的必要理论知识的基础上,通过多种形式的训练和强化,获得企业所需的、更为娴熟的专业技能,培养和造就理论基础扎实、实践能力强、综合索质高的管理者,并在实际理论知识应用中解决我国企业所面临的人力资源管理问题.本文从高职院校学生的特点出发,探索基于工学结合的人力资源管理教学模式改革的探索与实践.并提出高职高专学生培养与企业需求的零距离的方法和途径,以便为高职院校基于工学结合人力资源管理教学改革提供一点儿微薄之力.10.期刊论文刘加养高职院校人力资源管理的新模式——柔性管理-经济师2008,(5)随着高职院校体制改革的深入,传统的人力资源管理已经无法适应时代发展要求.柔性管理作为一种全新的管理模式,相对刚性管理而言有着刚性管理所不及的特点和优势,它的科学性和重要性已经得到了社会的普遍承认和重视.高职院校作为一知识型组织,在其人力资源管理中借鉴和采用柔性管理,可以大大提高教育教学效率,以适应社会及高职院校又好又快发展的新趋势.本文链接：授权使用：上海海事大学(wflshyxy)，授权号：72731e93-cbd3-41eb-96f6-9dff011730cb下载时间：2010年9月28日