美术工作总结范文【汇集4篇】

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精编资料,供您参考美术工作总结范文【汇集4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“美术工作总结范文【汇集4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!美术工作总结【第一篇】本学期我担任四年级和一年级的四个班的美术教学工作,转眼间,一学期就要结束了,回顾本学期的美术教学任务,基本上是比较顺利的,当然也在工作中发现了一些问题,我对本学期中美术教学工作总结如下:课堂以学生为主,课堂围着学生转。美术课教学在学生已有的知识基础上,巧妙设计备课,并针对这几个班的不同特点,培养学生继续发扬优点,弥补不同的只是缺陷,四一班的学生纪律好,一整节能按照预设的课程进行,我就以多教知识点,系统总结美术知识为主,当然,他们也有缺陷,一节课过于安静时,往往一些学生回答问题不积极,跑神的现象出现,我采用对学生编号,随意说出编号,学生回答问题,这样学生的注意力会集中许多。四四班的学生较为活泼,想象力丰富,学生较为聪明,有些地方只要提一下,学生立马就懂,但是一节课,他们的话题容易跑偏,需要不停地将他们重新带回课堂,在这个过程中,就有许多生成的部分,在色彩纯度的讲解中,就跨到了对比色中,他们发现加入对比色色彩会更深,颜色更稳,最严重的问题就是容易起哄,纪律差,我采用多关注、多表扬的方法,当他们有一点进步,就进行表扬,当他们要捣乱的时候就单独对他说:“这节课没有上一节表现好。”当他重新认真绘画时,在进行表扬并让全班向他学习,其实班级乱也就是因为个别人,只要达成协议,一节课还是比较顺利的。在学生作业方面,评价不在单纯的评价为:优、良、及格,而是根据学生的作品评价出优秀的部分,先增强学生的自信心,然后把作品中不足的地方引导学生修改,评价通过自评,互评,师评,每节课评一些优秀作业的形式进行,开始学生不懂评价,就将一些固定词汇让他们套用,一个月后他们能够用词汇评价,有一些学生甚至可以以自己的话语进行评价,这便是进步,在家长会时,百幅画展推荐学生,学生能说出为什么推荐他,这些学生在绘画时,能自行搭配颜色,比较省心。在教学之余,我也会自己画一些作品送给学生,既增进自己的业务水平,也提高了学生的学习积极性。当然,也有不足之处,例如对后进生的辅导不够,精编资料,供您参考导致部分学生的绘画作业不理想,社团学生水平参差不齐,都是比较重点培养一些画的比较好的,有一些会进行帮带,在绘画较好的学生作品完成后,会让他们帮助这些绘画不好的学生,可是效果不是很明显。针对这一不足之处,我这准备在下学期,除了帮带的方法之外,还要进行小组帮助,在评价方面,以一组的成绩做最终成绩,让学生从一开始进行帮助,从起形开始努力,我也会在注重优生培养的空间多分一些给绘画不好的学生,使他们进步的空间更大。以上是本学期的工作总结,请老师能多提意见,帮助成长,谢谢!美术工作总结【第二篇】紧张忙碌的一个学期匆匆地过去了,一学期来,我在思想上严于律已,热爱党的教育事业。在工作中对自我要求严格。在思想上和行动上和中央坚持高度一致,努力学习执行党的教育方针,忠诚党的教育事业,为人师表,热爱学生,团结同事,乐于助人,及时了解关心国内外大事,树立正确的世界观、人生观,构成良好的师德、规范,平时遵守学校的各项规章制度,把全身心投入到教育教学中去。追忆往昔,展望未来,为了下学期更好的工作,我现将本学期工作情景总结如下:一、本学期教学本学期我担任二年级二个班的美术课,根据学生状况的不一样,这就要求教师的教学要计划周密,因班而异,采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲,到达教学效果的事半功倍。我按照《美术新课程标准》的要求,本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中,自始至终能按照计划进行教学,至期末考试前,本学期的美术教学任务已圆满完成。一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,构成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自我的教学水平,并经常与同行交流,互补有无,取长补短,以达美术教学的至臻完美,并顺利完成教育教学任务。1、美术学习的重要性很久以来一些家长与学生对美术课都不重视,之所以忽视美术学习,是他们认为只要文化课学好就行了,美术课学好与否无所谓。其实,美术课是一门基础课,与其它课紧密相关。社会的不断提高,美术普及教育将会被人们从“内心”理解,而科学的学习美术也会提高精编资料,供您参考到一个新的认识高度。美术的学习大致经过感觉、知觉、联想和想象三个阶段。凭借一般的直观艺术感觉,对作品做出“象不象”、“美不美”的主观确定是很不够的,还必须具有综合、确定、想象、联想的本事,并具有必须的思想水平,认识水平,这些在很大程度上要靠学习美术获得。2、上好每一堂课我认真地分析了小学美术教材的编写特色及体系,明确了小学美术必须要求掌握的学习资料,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,然后就有的放矢地结合学生的生活实际进行绘画、手工的练习。每次备课时,我都细心地备教材、专心地备学生。把学生分成若干个小组,课堂上穿插生动活泼的游戏活动,增强了学生美术学习热情和兴趣,使我的美术课成为学生的欢迎课。3、做好课后辅导加强了课后辅导工作,培养了一批美术上的小苗苗,经过他们的示范作用,带动其他学生学习美术的兴趣,提高学生的课堂热情。由于个别学生的基础差、起步慢,从外校转来,没有很好的系统的训练,故训练必须从零开始。我在课中着重抓基础训练,并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不一样而采用多种训练方法,使他们感觉到在欢乐的玩耍中掌握技术和技能,即乐教乐学。并巧用启发思维,让他们能体会到举一反三,做到有所领悟和创新,掌握必须的训练规律。异常是儿童画学习与训练,以及手工作品的设计,使他们留下了许多优秀的作品,也留下了难忘的学习经历与记忆。总之,训练过程严格按照循序渐进的训练原则,做到精讲多练,处处体现教师的指导和学生的主体作用,同时在课中对他们进行思想规律的教育,培养他们的意志品质,锻炼他们的性格特征,做到抓素质训练,促进全面发展,突出一技之长。4、美术作品比赛活动的开展本学期组织学生参加了全国中小学美术作品大赛,有16人获奖,参加本市现场书画大赛,有2人获奖。二、存在的问题在教学工作中难免有缺陷,例如,对一些课堂纪律较差的学生耐心不够,辅导上没有做到有针对性。在教学环节上没有细抠,没有精心设计,平时示范较少。因工作忙,没有更多的时间与学生交流。总之,一学期来工作取得了一些微不足道的成绩,做得不够的地方却不少。教学是一门艺术,是没有止境的,今后,我将为这门艺术上下求索,再辛苦亦无所怨悔。精编资料,供您参考美术工作总结【第三篇】本学期美术教研组在教导处的正确领导下,全体美术教师团结合作顺利完成了学期初的预定目标,取得了较为令人满意的成绩。现将本学期的美术教研工作总结如下:一、基本情况概述:开学初,我们遵照教导处的要求,结合学校实际情况,制订了切实可行的工作计划,并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动:监督教师搞好教学常规和常规教学,组织了科技节、美术室创建等一系列活动,教师的教学行为日趋规范,学生学习美术的兴趣日益高涨,校园文化氛围空前浓厚。二、取得的成绩与经验:1、严格执行学校规章制度我们严格执行学校的各项规章制度,按时上好美术课,按时搞好集体备课等教研活动,不断努力提高课堂教学质量。2、积极参加各项教研活动根据学期初的教研活动安排及教导处的临时安排,定时组织各种各样的活动,调动教师美术教学及学生美术学习的积极性,提高美术教学效果。3、不断提高自身业务水平组内教师认识到:要搞好教学,首先自身要有较高的专业技术水平,因此,美术组全体成员自觉学习,不断提高自己的业务知识水平,逐步提高自己的业务素质与理论水平。4、通过大家共同努力,积极开展美术室创建活动,并取得良好成绩。三、采取的方法和措施:1、按照教导处的要求,结合本学科特点,安排并组织教研活动。2、按时进行常规检查,并不定时地进行抽查,督促教师认真备课,使美术教学能正常开展。3、通过听评课和研讨会,促进全体美术教师的经验和信息交流。4、鼓励美术教师充分利用现有多媒体条件和自制教具进行教学。5、开展美画板兴趣小组活动,培养和发展学生特长。四、存在问题和解决措施1、存在问题(1)教师队伍发展不均衡。(2)少数教师教研活动参与积极性不高。精编资料,供您参考2、解决措施(1)加强教师师徒传帮带活动的实效,加强教师培训工作。(2)丰富教研活动的形式。(3)改变参与不参与一个样的局面。五、今后的努力方向今后我们将继续实施素质教育,通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高教师的专业素质和教学水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力,促进学生全面发展,同时营造出浓厚的校园文化艺术氛围。美术学科工作总结【第四篇】本学年,我主要担任二年级三个班、三年级五个班的美术教学工作。一学年的美术教学即将结束,为了今后更好地进行美术课的教学,弥补不足,现将这一学年的教学工作总结如下:一、课堂教学坚持以审美教育为核心,注重培养学生对美术的兴趣、爱好及情感。努力做到通过美术教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的美术实践活动(做、画、联想、想象)中,主动地去发现、去探究,去感受美术、理解美术、表现美术,并在一定基础上创造美术。美术欣赏课还加入了一项让学生自己介绍美术,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了学生知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了知识才能更深层次地感受、理解美术。二、课堂管理为了使学生能轻松、愉快地上美术课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。不足:对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。三、使学生形成基本的美术素养在美术教学中,我注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。因此,我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他们在美精编资料,供您参考术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成基本的'美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。四、考试为了使美术考试不流于老套、死板,使学生能更自然地表现美术,表达自己对美术的理解,也为了让我对每位学生有个基本的了解,美术考试我采用了:以学生平时作业为主的评价方式,让学生充分重视平时,结合特殊表现进行打分,大大提高了学生对美术的认识程度与重视力度。五、课外辅导一学年来,我利用课余时间积极辅导学生参加各种比赛,为学生提供一个展示平台,提高学生学习美术的兴趣。20xx年9月,我辅导了六(4)班邱义程同学参加由市教育局举办的畅想中国梦·校园之声书画摄影竞赛,荣获县级一等奖、市级一等奖的好成绩。20xx年9月21日,我辅导了杨熙尧等四位同学参加由镇沅科协举办的第二届镇沅青少年科技创新大赛,四位同学都获得一等奖,我获得优秀科技教师奖。20xx年10月1日,我辅导了李昕怡等21位同学参加了由镇沅文化局组织的现场绘画比赛,6人获一等奖,6人获二等奖,9人获三等奖。20xx年10月10日,我辅导了杨熙尧等两位同学参加由镇沅县关工委举办的以中国梦·我的梦为主题的现场绘画比赛,两人分别获二等奖。20xx年10月20日,我辅导六(4)班邱义程同学参加由镇沅县民政局、教育局、共青团组织开展的《我和我爷爷奶奶》敬老文化主题公益活动绘画比赛,结果现在未知。20xx年6月1日,我辅导了彭思源等23位同学参加了由镇沅青少年活动中心举办的鹅卵石现场绘画比赛,4人获一等奖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