学前班班主任工作总结范文(通用4篇)

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参考资料,少熬夜!学前班班主任工作总结范文(通用4篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“学前班班主任工作总结范文(通用4篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!学前班班主任工作总结【第一篇】我在幼儿园已经一年了,学生们已经开始向小学生活迈进。在这学期的四个多月里,作为幼儿园班主任,我主要关注学生的道德教育,努力提高他们的思想道德素质。一、班级基本情况本班共有19名学龄前儿童,其中男生15名,女生4名。二、指导思想认真贯彻党和国家的教育方针,以学校德育工作计划和少先队工作计划为指导,密切配合学校各项工作的开展,从学校工作和学生思想实际出发,抓好班级管理,提高学生道德素质,努力建设良好的班风学风。三、班主任工作要点1、安排课堂活动。根据学校德育工作计划的安排,引导孩子开展各种实践活动。活动开始前,制定计划,明确活动要求,设计活动,组织实施,扎扎实实,以达到主题教育的最大效果。与学生共同确定本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、有趣的课内外活动,如主题班团队活动、学校文化活动、社会实践活动等2、营造健康向上的班级氛围。根据学生的年龄特点,努力营造平等、封闭、和谐、积极的课堂氛围。(1)制定班规,形成良好的课堂氛围。(2)安排适合学龄前儿童特点的课堂环境。(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任感,让每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供施展才华的机会,逐步形成自理、自主的能力,体现学生的主体地位,探索创新精神。3、引导和培养小干部。班干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部,同时精心培养。一是帮助小干部树立威信二是鼓励小干部大胆工作,指导工作方法三是严格要求小干部提高知识和能力,以身作则,努力从各方面为全班发挥模范带头作用第四,培养干部团结协作精神,要通过干部小组建立正确、健全的舆论,带动全班开展批评和自我批评,参考资料,少熬夜!形成集团的组织、纪律和积极精神。4、我们通过各种方式和方法,对特殊学生进行教育。通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立了丰富的信息网络,随时掌握和规范特殊学生的心理健康状况和思想行为趋势。力求与老师和家长对学生有相同的要求和态度,并不时与他们交换意见。我们应该充分调动家长的积极性,达成共识,与学校合作教育孩子。四、工作措施1、教师认真制定适合幼儿园班级的班级工作计划,认真组织实施2、编制学生基本情况名册,认真填写并充实3、认真了解学龄前儿童的日常和家庭生活情况,教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯4、经常联系学生家庭,紧密结合社会和家庭,在学校开展“三结合”教育5、重视学生和儿童的学校文化教育,密切各学科教师之间的关系,形成良好的教育体系。学前班班主任工作总结【第二篇】本学期的工作即将画上一个圆满的句号,在这个学期里,我班四位老师团结一心,齐心协力,在园领导的关心帮助和家长们的支持下,进一步改革教育观念,开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面发展,结合园务工作圆满地完成了各项计工作,现将工作总结如下:一、取得成绩1、保育工作完成出色。本学期里我班的卫生工作一直保持着幼儿园的要求,所有老师都严格要求自己,做好每一个细小环节,给了孩子们一个很好的表率作用。本学期里我们多次取得了“卫生流动红旗”;幼儿发病率低;在预防“手足口病”、“水痘”和“流感”时,我班首先注重的是提高孩子自身的抵抗和免疫能力,让孩子吃的香、睡的甜、玩的好,孩子们的身体壮了,感染疾病的机会自然也就少了。其次就是卫生消毒工作,每天按要求做好消毒工作,不让病菌有任何生存的机会。2、坚持开展三浴锻炼。三浴锻炼顺利开展,在班级学期三浴锻炼计划的指引下,我们一直对幼儿进行三浴锻炼,幼儿都已经完全适应了三浴锻炼,孩子身体越来越好,得到家长的肯定。3、孩子们的集体观念越来越强了。在大一班里,大家经常挂在嘴边的一句话就是:“大家好才是真的好”。孩子们懂得了怎样去爱护自己参考资料,少熬夜!的集体、懂得了“团结”的力量是无穷的,小组长能够认真负责,对自己的组员起到督促、提醒和帮助的作用,值日生工作完成出色。4、爱心无处不在。“爱心”教育是所有教育的首当内容,老师所有爱的眼神、爱的姿态、爱的各种细节都会影响着孩子。我们在日常生活中给孩子们讲了许多有关“爱心”教育的故事,如《我的爱有世界那么大》、《猜猜我有多爱你》、《自己很精彩》、《伤心叉叉熊》、《小熊xx》、《我不愿悲伤》等等。无论是在家里还是在幼儿园里,孩子们行为举止都充分体现了“爱心无处不在”,家长们反映孩子在家中越来越会体贴人了、尊敬长辈、讲道理。刘杰坤小朋友现在每次回到家里都会给爸爸妈妈倒水、洗碗,有一天他高兴地告诉老师:“妈妈说我有进步,还说在我身上看到了希望。”5、博雅教育成果明显。对待同伴,孩子们体现出友爱和关心;对待客人,孩子们更表现地彬彬有礼,受到了嘉宾们的啧啧称赞。本学期我班荣获“博雅班级”。6、扎扎实实的教学工作在教学主任的带领下,合理创设了适合大班孩子的丰富的区域活动,孩子们建立了很好的区域活动常规,在区域活动中学到了丰富的知识。认真准备每一个活动,认真备课、准备教具、多结合信息技术,努力提高自己的教学水平,积极参加学校信息技术整合公开课,分享阅读活动《我的爱有世界那么大》获得较高的评价。积极配合开展各项大型活动,顺利地召开了家长开放日、亲子旅游活动、运动会等活动,期末精心编排的英语剧《马兰花》获得大家一致好评,起到了良好的宣传效果。注重“以世界为教材”,开设“新闻天天读”栏目,坚持和孩子们一起读新闻,结合“世界地球日”、“为地球关灯一小时”等有意义的日子,开展了丰富多彩活动,孩子们受益匪浅。7、家园联系工作完成出色。我班的家长们配合班级工作的积极性很高,每次的亲子作业都将孩子的问题记录得仔仔细细,《家园联系手册》的填写更是详细,家长们把孩子们在家中的点滴进步及不足都仔细记录下来,这为我们的教育提供了很大的帮助,经常将一些好文章发放给家长,与家长们一起学习。二、存在问题1、保育卫生工作需加强,物品管理和摆放及卫生死角的卫生做得还不够细致。2、活动区域的材料添加还不够及时。3、加强安全教育,提高安全意识,个别孩子自我保护能力不够。参考资料,少熬夜!4、个别孩子的行为习惯欠佳,有吐口水、大声说活的现象,教师要坚持不懈地做好指导工作。三、努力方向:1、在今后工作中制定出合理有效的工作计划,有针对性地就存在问题进行改进与提高,将各项工作做的更加到位。2、园本课程内容的整合上继续深入研究和探索,实施丰富多彩的教育活动。3、努力提高自身水平,继续提升保教质量。大一班的姐妹们,本学期在大家的努力下,我们取得了不少的成绩,同时也在工作中让我们看到了自己的不足,相信在不断的总结和改进中,我们今后的工作会做的更好。学前班班主任工作总结【第三篇】时光飞逝,本学期又已接近尾声。回顾这一学期的工作,有成绩,也有失误,有经验,也有教训。下面,就我本学期学前班的班主任工作总结如下:一、爱心——班主任工作的灵魂“爱心”不但体现在每位教师身上,更要体现在班主任身上。刚开学那段时间,课间比较乱,孩子们你追我打,出现跌倒、摔跤的现象再所难免,班主任要即时安抚和教育孩子注意安全,当孩子身体出现不适时,要及时发现处理并与家长联系,使孩子感到在学校像在家里一样的温暖。正如我班范锐同学,因感冒引起呕吐,趴在桌子上时,我及时联系家长,孩子得到及时的治疗,孩子的家长感激得对我说:“真是太谢谢你啦!孩子放在你班上,我们真是很放心!”学前班的孩子年龄小,平时的很多生活小细节都不注意,经常把书本或铅笑乱扔在教室里,而很多家长都来反应说学生的东西老是不见了,经常忙得我团团转,但我没有厌倦和有什么不耐烦的,我明白,只有给学生更多的`爱,学生才能健康快乐的成长,而这也是我们老师最大的安慰。二、耐心——班主任工作的关键在一个家庭里教育一个孩子本来就很难,在一个班管理一群孩子就更难,有些家长曾经对我说:“四十多个学生管教太难了,坐在一起上课,那不闹翻了天,老师声音都会叫哑了。”我总是微笑面对。说实话有时的确会觉得很难、很烦、很累。记得刚开学时,面对40多个孩子,上课纪律很差,教室里叽叽喳喳、吵吵嚷嚷,还不断有孩子互相打小报告,让你无法去上课。我一下没控制自己的情绪,发起脾气来。但突然意识到我对孩子的耐心教育哪去了!我明白:对孩子要循循善诱,耐参考资料,少熬夜!心细致的进行教育,挖掘孩子身上的闪光点,要多表扬、多鼓励,多给孩子们赞许的目光,少批评、少指责。正如一位名人所言:用放大镜看学生的优点,用缩小镜看学生的缺点。于是我克服自己的烦躁情绪,调整好心态,让自己平静下来。做一个孩子们心中的好老师,家长眼中的好班主任是我应该追求的目标。现在,通过自己对孩子耐心灵活的教育,班纪大有改变,孩子们现在甚至能非常安静得上完每一节课,尽管人多,却再也不会觉得那么吵闹啦!三、育心——班主任工作的基础学校是培养教育学生学知识的摇篮,针对全班四十多个不同个性的孩子,除了耐心教育外,更多让孩子们自己开发展示自己的能力。我为孩子们办起了“我的成长记录”、“我的画最美”等宣传天地。培养了孩子积极上进、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习的好品质,让孩子们个个争做能力强——“我的花最多”的好孩子。总而言之,回顾这个学期的班主任工作,虽然辛苦劳累,但一切为了孩子的成长,看到一个个孩子活泼可爱、天真无邪的笑脸,一切烦恼劳累都烟消云散。我热爱教师这个职业,也一定会把班主任这项工作做得更好。学前班班主任工作总结【第四篇】随着时间的推移,一学期的工作已在孩子们的欢声笑语中圆满的画上了句号。本班幼儿也完成了他们在学前班的学习任务,即将踏入小学开始新的生活。现将本学期工作总结如下:一、常规管理紧抓不放,促进幼儿良好习惯的养成俗语说:没有规矩,难成方圆。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,即能使神经系统得到有益的调节,促进身体健康,又有利于培养幼儿自我服务的生活能力,为今后生活和学习奠定良好的基础。本学期,根据班级计划中我们班的几个弱点,我们着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:1、抓好过渡环节的管理,避免时间的隐性浪费,如:在活动间歇合理安排入厕喝水的时间,做到既能满足幼儿的需要又不浪费时间。2、加强纪律管理,我们班有几个特别调皮淘气的孩子,一眼没看到不是打就是闹,要么就到处乱跑,天天得给你制造点事端,破坏纪律不说,还给其他的孩子带来了不好的影响,针对这些孩子的调皮好动,在排队做操和游戏时我们特别关注他们的一举一动,及时发现并纠正他们的过激行为,使得他们这一学期没有发生任何安全事故。参考资料,少熬夜!3、抓好幼儿良好习惯的养成。督促幼儿便后洗手,在洗手时做到不玩水。能够安静有序的吃课间餐,不大声说话,督促幼儿养成良好的卫生习惯。二、教育教学踏踏实实,促进幼儿全面发展孩子从幼儿园到小学,是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重,很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况,称为困难期。因此,本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子完成过渡,做好幼小衔接工作。(1)结合我们要上小学的主题活动,向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们对学习生活有一定的了解,介绍时孩子们的兴趣特别高,不停的说个没完,从他们神采飞扬的表情中,我们可以感到他们是多么期盼自己成为一名小学生。为了从思想上做好入学准备,我们经常布置一些简单的家庭作业,培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力,班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较友好的方式与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。(2)在搞好教学工作的同时,本学期我们还组织开展了丰富的文体活动,每天都安排适时的时间让孩子进行活动,组织幼儿做一些体育游戏,使他们的体能得到了提高。讲述活动中,每个孩子都乐意上来讲,谁也不会再害怕在众人面前说话了,孩子们的胆量得到了锻炼。三、班级工作尽心尽力,关注幼儿个体需要班级工作是琐碎的,但在琐碎的工作中我们一样认认真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