参考资料,少熬夜!高考复习工作计划优秀4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“高考复习工作计划优秀4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!高考复习计划【第一篇】高考倒计时100天,同学们要订一个合理的复习计划。每天都要分配复习时间给各科。相对好一点的科目或“优势环节”,分配时间适当少一点,而弱势学科或“薄弱环节”分配时间适当多一点。建议每个同学都建一个错题集,专门收集自己做错的题目,经常翻翻,下一次再出错的几率就小得多了。除了抓好基础知识,总结也是不能少的,在总结的基础上查缺补漏很重要。除了紧跟老师复习的步伐以外,个人总结十分重要,在总结中就可以将各科的知识浓缩了,这样也便于理解和记忆。在总复习中一定要保证学科复习的完整性,所谓完整性是说考生的每一天的复习、每一个时段的复习都要保证学科的完整性,按计划复习完一个学科再进行另外一个学科的复习,这样,基础知识扎扎实实,学科知识网络清晰,复习效率就高,复习效果就好。有的考生东一把历史,西一把政治,一会儿又抓起了地理,结果是眉毛胡子一把抓,学科间互相干扰,考生越复习心里就越没底。冲刺阶段,要认真对待每一次考试,绝不放过每一道做错的题目。考试,正是对同学们所掌握知识程度的一个考查,目的在于弄清楚同学们学会了什么?还有什么不会?因此我们在庆幸自已取得好成绩的同时,绝对不可放弃自已出现的。每一个错误,这个错误正是自己学习的漏洞所在,正是自己知识体系的断层所在,正是自己逻辑推理有误的体现。所以紧抓住这个错误,从错误着手,找出问题的关键之所在,打破砂锅问到底,究竟是什么导致了我的错误,是某一个概念不清,还是某个方法不会,或某种演绎不到位?建议同学们对待错误就象对待敌人一样,要将它彻底消灭,绝不能浮光掠影,草草了事。有的人简单地将很多错误归结为粗心,其实我们学习中出现的错误往往都不是偶然的,你认为是粗心,但下次遇上还会错,是因为自己对某个问题没有足够的经验,没有深刻的认识,所以,请同学们准备一本笔记本,凡出现错误,及时记录在案,并标明出自何处,认真写出出错原因和正确解法,并反问自已,是否我再也不会犯同样的错误?有不懂的问题,尽量向老师请教,参考资料,少熬夜!并非只有老师才能帮你解答,而是因为老师会诊断出你出错的真正原因,找出你知识体系中的盲点,给你的最合理的建议和解决的方案。高考备考计划【第二篇】1、在新课学习时做好预习工作选修本的编排是分专题进行的,不像必修本的各章节之间有着内在的联系,所以系统性不明显。但其每一章都可在必修本中找到相关联的知识点,它是对必修本知识的延伸和拓展。同学们做好预习工作,一方面可以了解该章节的学习目标、重点、难点以及与必修本相关知识点的联系,另一方面可以对必修本进行复习。例如:第一章人体生命活动的调节和免疫,涉及到必修本第一章“蛋白质的功能”、第三章“人和动物体内三大营养物质的代谢”、第四章“人和高等动物生命活动的调节”等内容,如能在预习新课时复习这些内容,对新课的学习将起到事半功倍的效果。2、采取多种方式强化对概念的识记、理解和应用在生物学考试的各种题型中,都贯穿着对概念的考查,包括对单个概念的理解、应用,对不同概念之间的相互关系的理解及应用等。这就要求同学们做到认真听讲、细致读书、仔细做题、及时反馈。因为学习主要是由知识的输入、贮存与输出三个过程组成的。知识输入包括听课、阅读和理解,知识的贮存靠记忆实现,知识的输出是指知识的再现和运用。平时的习题训练和考试就是知识输出的体现,要提高考试成绩,必须加强听课、阅读、理解和记忆。同学们可以根据自己的学习习惯,采取适合自己的方法,以提高答题的准确率。切记要重质不重量,不必强求书读了多少遍,题做了多少本,关键在于通过这些形式,达到掌握概念的目的。3、关注生物科学技术的新进展选修本中有许多与生物科学技术新进展相关的内容,比如:生物固氮、杂交水稻、基因工程、酶工程、蛋白质工程、植物组织培养技术、核移植技术、发酵工程等,这体现了生物教学不是囿于教材与大纲,而是与社会、生产、生活相联系的特点。同学们对这些知识要加强关注,从中找出相关生物学原理,这样既拓宽了知识面,又能够对知识应用的情况加以检验。高考复习计划【第三篇】本学期是高中三年的最后一个学期,高三地理备课组在年级组领导下,认真制定备考计划,落实各项备考措施,改进备考方法,有计划、有步骤推进备考工作,全组教师团结协作、密切配合,扎实有效地开展备考复参考资料,少熬夜!习,争取能获得较好成效。一、指导思想以科学的教育理论为指导,以学校教学计划为依据,针对本届学情,制订本计划。二、本期工作重点:1、认真学习和领会考纲,扎实开展考纲研究活动,优化教学方式提高二轮复习效果。2、每周认真组织集体备课,提高课堂教学质量,实现优质完成学校的任务。3、加强练习的批阅和评讲,提高学生解题能力。三、二轮复习进度安排本期共14周左右的正常行课时间,但二轮复习的时间比较紧,只有一个月多的复习时间,按要求在四月低或五月六日前完成二轮复习,内容多,任务紧。具体教学进度计划如下:起止日期教学内容安排14月1日----4月7日专题一:地图专题二:等值线专题三:宇宙环境2、4月8日--4月15日专题四:大气环境专题五:陆地和海洋专题六:自然资源和自然灾害3、4月16日-----4月23日专题七:人类的生产活动与地理环境专题八:人类的居住地——聚落专题九:人类活动的地域联系专题十:人类面临的环境问题与可持续发展4、4月24日--5月1日专题十一:人口与环境专题十二:文化景观与旅游活动专题十三:区域地理(世界地理和中国地理)5、5月2日----5月6日专题十四:中国国土整治与开发专题十五:热点问题6、5月7日-----5月31日查漏补缺,学生答题技巧培训,学生心理辅导四、工作措施1、加强集体备课。在备课组活动中,认真研究高考试题和考试说明,在此基础上,科学制定了详细的复习计划,认真研究复习过程中出现的问题,统一复习进度、复习的方式、方法,统一训练。经常性的相互交流学习,相互借鉴,共同提高。2、夯实基础,推进备考复习。备课根据考纲要求,认真进行备考的二轮复习。复习中以学校所订资料为线索,以教材为依托,扎实开展课堂教学,为能力打下了参考资料,少熬夜!良好的基础。3、精选习题,精讲多练。为了发挥学生的主体作用,配合章节和阶段性复习,应该课课有练习,章章有测试,做到全收全改,注重讲评,较好地将复习与练习结合起来。4、做好尖子生和后进生的辅导工作。根据年级的统一部署,精心组织。5、加强备考研究。认真学习“考试说明”,研究近年高考试题,精心收集高考信息,分析考试命题走向,与兄弟学校加强联系,密切关注高考动向。五、教学中应注重高考备考的基本方法的指导鉴于地理学科特点和近年高考的变化,针对高考命题指导思想,在备考过程中我们将采取以下对策:1、依据《考试说明》全面指导考生复习。《考试说明》是高考命题的依据,也是规范高考复习和考生备考的依据,可使师生明确把握考什么,怎么考的问题,克服盲目性,做到有的放矢。因此,认真学习钻研《考试说明》,认真研究近年高考试题,是搞好综合备考的重要一环。2、落实“双基”,突出主干、核心知识在现实生活中的应用能力培养。因为综合科考的是基础知识,主干、核心知识。所以,必须弄清哪些是基础知识,哪些是主干、核心知识,并且要把它们落实到实际教学中去。夯实基础知识和培养基本技能,是十分重要的。指导学生在深入理解本学科知识间的区别和联系的同时,能够运用多方面的知识解决现实问题,并能以知识为载体,以能力为中心,通过灵活多样的形式来提高理解能力、推理能力,获取知识的能力及其分析综合能力。课本是各科知识的载体,如学科用语、概念、规律、原理等都具有规范性、权威性。因此,重视课本,落实基础是备考复习中的首要任务。3、立足本学科的特点和理论体系,突出能力和方法的综合。综合科的复习要以现实问题为中心,以能力立意为突破口,引导学生关注社会科学、自然科学中涉及人类生存发展的重大问题,关注我国国情,体现考试中国家意志考核的功能。在创设题目意境和对信息、材料进行收集处理时,要突出热点、焦点问题与学科主干、核心知识的结合。4、变“知识立意”为“能力立意”,强调对信息处理能力的培养。近年来,综合能力测试命题原则是学科内综合。因此,在整个备考过程中,都要以学科内综合为主,把学科知识与能力紧密结合起来。到了高三,进行“讲练结合”式专题复习,小综合复习,使学生对所学内容的基本结构和体系有进一步的深刻理解,灵活参考资料,少熬夜!应用。同时注重训练、注重实效。总之,复习要全面,讲解要精练,选题要精干。提要有区分度,能够检测出学生的真实水平,又能提高学的学习成绩,从而激发学的学习积极性,在高考中考出理想的成绩,上个理想的大学。高考复习计划【第四篇】高考临近,高三的同学们在制订复习计划时,建议注意这两点,有效的制定复习计划,抓住自己的复习节奏。按照自己的节奏走计划一旦制订,就不可轻易更改,除非遇到特殊情况。但不少同学在高考的最后阶段往往意志不坚定,容易跟风,看到别的同学怎么复习,自己就跟着照做,计划早就被丢到一边了。因此,在制订一个复习计划前,大家就应当做好这样的心理准备,并且要坚信,制订的这个复习计划不一定是最好的,但一定是最适合自己的。制订复习计划前,不妨先对自己的学习情况做一次综合分析,可以问自己这几个问题:现在离考试还有多少时间?哪些科目是我的强项,哪些科目是我的弱项?经过努力我各科目成绩能达到什么分数?哪门科目提高较快?哪门科目提高较慢?排出一个提升潜力的科目次序。我在各科目的考试中经常错哪类题目?针对哪类题型进行复习可以提高分数?列出一个提升潜力的考点排序。配合老师的步伐学高三的老师教学经验丰富且会把握全局,他们会站在比较高的角度引领你。很多老师讲的知识是经过多年的教学经验归纳总结出来的,是书本上没有的。所以制订的计划一定要紧跟老师的步伐,不能老师有一套,你有另外一套,这样互相牵扯,两相抵消,对复习没有一点儿好处。高考的备考就像是一场长跑比赛,要有自己的比赛计划,只要按照自己的速度节奏跑完了,就能拿到最优成绩。必须对高三有个整体的安排,越早制订越好。高三开始时,建议对这一年的复习计划做整体的大致安排,规定夜晚从不加时,但白天的课余时间却不容忽视。早自习安排背诵,晚自习安排做题,午休前10分钟读1篇美文等。这些细节都要被细化入计划中,这样整体与参考资料,少熬夜!细节相呼应才可在学习中取得好的效果。高三时,课程紧张、考试频繁,不少同学一天到晚心急如焚,手忙脚乱。时间安排没有计划,自己就会乱了阵脚。功课越忙,越要平心静气,按部就班,安排好时间,否则只会是必败无疑。一定要保证复习中有计划。