襄阳人事局工人培训(上册)XXXX829

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LOGO襄阳市人事局主讲教师:刘松(上册)谢丽霞(下册)湖北省机关事业单位工人技术等级理论培训2015年8月29日主要内容(上册)基本政治理论知识基本法律知识基本经济知识基本社会学知识4123一、基本政治理论知识主要内容:马克思主义基本理论中国特色社会主义理论新时期党和国家的方针政策(一)马克思主义基础理论1.基本概念(P1)哲学:系统化、理论化的世界观世界观:对世界以及与人关系的看法和观点方法论:认识、改造世界的根本原则和方法2.马克思主义理论体系(P1)马克思主义哲学马克思主义政治经济学科学社会主义2.哲学基本问题(P1-2)(1)基本问题(P1)思维与存在的关系(物质与意识的关系)(2)哲学基本派别:(P2)唯物主义唯心主义3.马克思主义哲学的特征(P2)马克思主义哲学的根本特征实践性、革命性、科学性马克思主义哲学的精髓解放思想、实事求是、与时俱进4.唯物辩证法(P4)(1)唯物辩证法与形而上学:看待周围的世界以及人与世界的关系观点不同唯物辩证法:联系的、发展的、全面的形而上学:孤立的、静止的、片面的(2)两个总特征:普遍联系、永恒发展(3)唯物辩证法实质与核心:根本观点——矛盾的观点5.历史唯物主义(P9)(1)实践的观点实践是检验真理的唯一标准人类社会的本质是实践(2)人类社会发展基本规律生产关系一定要适应生产力状况上层建筑一定要适应经济基础状况历史唯物主义(P10)人民群众是历史的创造者文化是人和社会存在的方式文化的功能:知识传承、认识功能教化培育、塑造人的功能促建设会发展功能建构民族心理、性格,形成民族传统6.马克思主义政治经济学(P11)马克思劳动价值论科学揭示资本主义生产方式的内在联系及其发展趋势马克思剩余价值论科学揭示了资本主义经济条件下资本家和雇佣工人之间的关系马克思最伟大的发现(P11)唯物史观剩余价值论这两大发现深刻揭示了科学社会主义理论和实践的物质基础和社会力量,使社会主义由空想转变为科学7.科学社会主义(P12)(1)创立诞生标志1848年2月,《共产党宣言》(2)科学社会主义与空想社会主义区别理论基础(历史唯物——历史唯心)依靠力量(群众史观——英雄史观)选择道路(暴力革命——和平过渡)(3)科学社会主义的实践与探索(P14)社会主义从一国到多国的胜利社会主义从单一模式到多种模式实践东欧社会主义国家改革和剧变根本原因:背离了社会主义方向直接原因:政治体制改革的失误外部原因:敌对势力与和平演变其他原因:权力过分集中、腐败中国模式的一枝独秀(P14)(1)中国共产党理论创新成果毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想科学发展观(2)综合国力增强、社会文明进步(二)中国特色社会主义理论(P16)思想路线论本质论发展阶段论改革开放论建设布局论和平统一论外交战略论领导核心论依靠力量论国防军事论1.中国特色社会主义的思想路线(1)实事求是思想路线内容(P16)一切从实际出发理论联系实际在实践中检验真理和发展真理(2)实事求是思想路线要求(P17)尊重客观事实注重调查研究反对教条主义实事求是,一切从实际出发,理论联系实际,坚持实践是检验真理的唯一标准,这就是我们党的思想路线。我党的思想路线蕴含着精髓(3)中国特色社会主义理论精髓(P17)实事求是它是马克思主义中国化理论成果的精髓解放思想它是发展中国特色社会主义的一大法宝与时俱进党的理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。LOGO实事求是思想路线内容的演变毛泽东——实事求是邓小平——解放思想、实事求是江泽民——解放思想、实事求是、与时俱进胡锦涛——解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实2.中国特色社会主义本质(P18)解放生产力发展生产力消灭剥削消除两极分化最终达到共同富裕社会主义根本任务(P19-20)社会主义根本任务是发展生产力大力促进中国先进生产力的发展科学技术是第一生产力社会主义基本目标:共同富裕中国特色社会主义初级阶段(20-23)(1)特点:社会性质——社会主义发展性状——不发达阶段(2)基本路线:一个中心:以经济建设为中心两个基本点:坚持四项基本原则、坚持改革开放四项基本原则改革不是抛弃社会主义,而是为了更好地坚持和发展社会主义。改革要在社会主义制度下解放和发展生产力LOGO紧密联系,辩证统一:“以经济建设为中心”是兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求;“四项基本原则”是立国之本,是我们党、我们国家生存发展的政治基石。“改革开放”是强国之路,是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。一个中心两个基本点之间的辩证关系49年56年2050年左右基本实现社会主义现代化至少100年社会主义改造基本完成社会主义初级阶段战略步骤——三步走温饱小康基本实现代化比较富裕1980年1990年2000年2050年人均GNP翻两番人均800——1000美元人均GNP4000$人均GNP500美元初级阶段发展战略P22-23改革、发展、稳定之间关系(P22)改革是动力发展是目的稳定是前提改革是动力改革我国社会主义事业发展的强大动力,是维护社会稳定的重要条件。发展是目的发展是实行改革和维护社会稳定的最终目的。稳定是前提和保障稳定是基础,没有稳定,改革和发展无从进行3.改革开放(P23-26)改革开放是发展中国社会主义的必由之路如何认识改革?为啥要改革?怎样改革?坚定不移地推进全面改革善于用改革的方法解决发展中的问题坚持对外开放全方位、多层次、宽领域第一、改革不是否定社会主义制度,而是否定束缚生产力发展的具体体制。(要区分基本制度和具体体制)正确认识:改革是社会主义制度的自我完善正确区分社会制度与具体体制基本制度是指在社会中占统治地位的经济、政治、文化制度,它规定该社会形态的本质特征。具有根本性、稳定性和原则性的特点,是不能根本改变的,但需不断完善。具体体制是体现一定社会基本制度并为实现社会基本制度而建立起来的各种具体运行体制。具有具体性和可变性的特点,通过变革体制完善基本制度。把基本制度和具体体制混为一谈必然导致两种后果一种是把体制的改革变成对根本制度的变革,使改革变成“改向”。一种是把改革体制误认为是改变基本制度,反对对体制作任何改革。前苏联戈尔巴乔夫的改革中国文化大革命的极左路线第二、改革不是社会制度的重新选择,而是社会主义发展政策的重新选择。(改革要以坚持四项基本原则为前提)第三、改革不是抛弃社会主义,而是为了更好地坚持和发展社会主义。(改革要在社会主义制度下解放和发展生产力)4.中国特色社会主义建设布局理论(26-41)中国特色社会主义经济建设理论中国特色社会主义政治建设理论中国特色社会主义文化建设理论中国特色社会主义社会建设理论中国特色社会主义生态建设理论(1)中国特色社会主义经济建设理论计划与市场是手段,不是制度本质区别(27)社会主义初级阶段基本经济制度:(27)公有制为主体、多种所有制经济共同发展。社会主义初级阶段分配制度:(29)以按劳分配为主体,多种分配方式并存。按生产要素分配具体形式:(29)以劳动作为生产要素参与分配以生产要素所有者参与分配以管理、知识、信息等参与分配促进经济又好又快发展(30-31)提高自主创新能力,建设创新型国家;转变经济发展方式,推进新型工业化;优构、提效、降耗、和谐推进农村现代化,建设社会主义新农村;要求:生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主方针:工业反哺农业、城市支持农村,多予少取放活统筹区域发展建设资源节约型、环境友好型社会(2)中国特色社会主义政治建设(31-34)中国特色社会主义民主政治制度人民民主专政制度人民代表大会制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度民族区域自治制度基层民主自治制度(33-34)依法治国,建设社会主义法治国家有法可依、有法必依、执法必严、违法必究推进政治体制改革,发展民主政治民主自由人权3、中国特色社会主义文化建设(35-38)(1)社会主义核心价值体系指导理论:马克思主义价值主题:共同理想价值精髓:民族精神、时代精神体系基础:社会主义荣辱观社会主义核心价值观的基本内容:践行社会主义核心价值观途径着力宣传教育,促使社会主义核心价值观内化于心着力融入贯穿,促使社会主义核心价值观润物无声着力实践养成,促使社会主义核心价值观外化于行着力常态长效,促使社会主义核心价值观落地生根如何内化于心?首先要在全社会多层次、全方位开展好社会主义核心价值观的教育,使社会主义核心价值观的内容和要求家喻户晓、人人皆知。关键是要针对不同群体的特点和实际,有的放矢地开展社会主义核心价值观教育,把“三个倡导”纳入国民教育总体规划、干部培训和群众普及教育规划,坚持不懈地传播社会主义核心价值观。重点是要组织开展形式多样的节庆、学习、交流、纪念、实践等主题教育活动,增强人民群众的情感认同、理论认同、政治认同,增强人民群众践行的自觉性、自信心、自豪感,真正让社会主义核心价值观内化为人们的思想认识。如何融入贯穿?核心价值观只有融入国家、社会、个人各个层面,才能真正收到润物无声之效。坚持把社会主义核心价值观的要求融入到经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设及党的建设的各个领域各个环节,实现依法治国与以德治国的有机统一。坚持把社会主义核心价值观的要求同各个行业、各个部门的职能职责相结合,建立落实社会主义核心价值观的政策、制度、法律法规,实现制度规范和法律约束的有机统一。坚持把社会主义核心价值观的要求同人们日常生活紧密联系起来,融入到市民公约、乡规民约、行业规范、学生守则等行为准则之中,纳入文明城市、文明县城、文明村镇(社区)、文明行业、文明单位指数测评之中,使之成为人们日常工作生活的基本遵循,实现传统美德和行为准则的有机统一。如何实践养成?培育和践行社会主义核心价值观,关键在行动,最根本的是要形成自觉行动。各地党委和政府应精心设计载体、搭建实践平台,引导广大群众立足实际,认真践行社会主义核心价值观,努力开创人民安居乐业、社会安定有序的生动局面。广大党员干部应发挥先锋模范和表率作用,争做中国特色社会主义的坚定信仰者、社会和谐的积极促进者、公民道德规范的自觉实践者,进一步增强党的凝聚力、政府的公信力、干部的执行力、制度的约束力,起到示范引领的作用。各种传播媒介应大力弘扬践行社会主义核心价值观的先进典型,使典型楷模和“凡人善举”人人礼敬,使丑恶现象和不良行为人人鄙视,大力营造践行社会主义核心价值观的浓厚舆论氛围。如何落地生根?把培育和践行社会主义核心价值观与推进业务工作紧密结合起来,制定规划,完善措施,明确责任,扎实推进;建立督查机制,加强督促检查,完善检查评价推广体系;及时发现、总结和推广群众创造的新鲜经验;探索基本规律,改进方式方法,指导面上工作;不断开创培育和践行社会主义核心价值观的新局面。建立奖惩机制,加强激励驱动,褒扬一切符合社会主义核心价值观的集体和个人,使符合社会主义核心价值观的行为得到伸张和推崇,违背社会主义核心价值观的行为受到批评和惩戒。★如何加强思想道德建设(38)核心原则基本要求着力点为人民服务集体主义“五爱”“四德”爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德(2)深化思想道德建设的措施(38)第一,营造知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚;第二,推进政务诚信、商务诚信、社会诚信、司法公信的“四信”建设;第三,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。(3)发展教育科学教育科学文化建设内容教育科学文化建设内容教育科学文学艺术新闻出版广播影视体育卫生等事业4、构建社会主义和谐社会(39-41、65-67)5.构建社会主义生态文明(三)新时期党和国家方针政策(P57-75)4、建设社会主义和谐社会(P65)(1)建设社会主义和谐社会的总体思路(2)保障和改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