交通安全进校园讲话稿精选4篇

交通安全进校园讲话稿精选4篇【导读】这篇文档“交通安全进校园讲话稿精选4篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！安全用电进校园宣传稿【第一篇】安全用电进校园宣传稿一、用电安全常识1、不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路，着火。2、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝，不要到配电室中去玩。3、房子周围有许多电线，不要在电线上面搭挂、晾晒衣物，以免发生危险。4、发现有人触电，在救助触电者时，首先要切断电源。在切断电源之前，千万不要用手去拉触电者，否则救助者也会触电。5、如果无法切断电源，救助者要穿上绝缘胶鞋，或带上绝缘手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。6、学生因为人小，无法对触电实施救护，应该及早地叫大人来处理，并打“120”急救电话，让医生来救护。二、如何安全用电l、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。2、不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。3、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。4、电器使用完毕后应拔掉电源插头;插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电;电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。5、发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人;年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。6、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。三、如何安全使用电器?如今，电视机、电冰箱、洗衣机、电熨斗、吹风机、电风扇等家用电器越来越多地进人了家庭。使用家用电器，除了应该注意安全用电问题以外，还要注意以下几点：1、各种家用电器用途不同，使用方法也不同，有的比较复杂。一般的家用电器应当在家长的指导下学习使用，对危险性较大的电器则不要自己独自使用。2、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。3、电吹风机、电饭锅、电熨斗、电暖器等电器在使用中会发出高热，应注意将它们远离纸张、棉布等易燃物品，防止发生火灾;同时，使用时要注意避免烫伤。4、要避免在潮湿的环境(如浴室)下使用电器，更不能使电器淋湿、受潮，这样不仅会损坏电器，还会发生触电危险。5、电风扇的扇叶、洗衣机的脱水筒等在工作时是高速旋转的，不能用手或者其他物品去触摸，以防止受伤。6、遇到雷雨天气，要停止使用电视机，并拔下室外天线插头，防止遭受雷击。供电局团委安全用电宣传进校园【第二篇】供电局团委安全用电宣传进校园随着冬季农村用电高峰的到来，为了进一步防止少年儿童发生用电安全事故，提高学生的安全用电自我保护能力。12月3日，国家电网公司青年志愿者服务队，一行10人，到三郊小学开展“安全用电进校园”的安全知识宣传活动。此次活动旨在增强中小学生的安全用电，以点带面，以进校园宣讲的方式，实现“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”为目的。活动中向学校师生讲解了家庭用电安全知识、怎样预防常见用电安全事故、发现有人触电怎么办、保护电力设施的重要意义及国家开展节能减排的重要性等相关安全。同时在校园内张贴了《安全用电宣传图解》、《禁止危害电力设施安全、保护电力设施人人有责》、节约用电等宣传图画，发放了《安全用电宣传手册》等物品，让学生们了解更多安全用电和节约能源的重要性，希望广大同学把安全用电知识宣传传播给身边的每一个人，让更多的人懂得安全用电、节约用电。三郊学校该校薛校长表示，能源作为一个国家的命脉，我们要使用好，更要合理使用，杜绝浪费，同时要求同学们拿到宣传资料，要好好学习，了解更多的安全用电和节约能源的相关知识，回家后一定要读给家长听，让更多人参与节能，平时离开教室后要记得关闭教室的灯，把不用的电器插头拔掉，从小养成安全用电和节能用电的好习惯。活动现场广大师生拿到《中小学生电力安全知识教育读本》、《电力设施保护知识画报》资料后，都迫不及待地翻开阅读。并纷纷表示：“供电局的叔叔、阿姨真好，太感谢他们了，他们派老师来给我们讲安全用电、节能知识，还给我送来了资料和节能灯，我们一定认真学习，提高安全用电和节能意识，杜绝安全事故的发生，节约用电”。本次活动把安全、节能合二为一体，向小学生们宣贯了“安全第一，预防为主”的方针，弘扬了“关注安全，关爱生命”的精神，传播节能绿色理念，普及节能知识，强化安全意识，切实帮助孩子们掌握一定的安全用电和节能知识，深得学术师生好评。安全用电宣传进校园教案【第三篇】安全用电宣传进校园教案一、教学活动目的1、让学生明白电的来源，了解电力常识。2、贯彻学生正确用电常识。3、远离高压电以及明白与掌握如何触电急救方法。化险为夷，转危为安。二、教学活动重点电力安全常识，自救常识。三、教学活动难点掌握如何正确使用家电，掌握救助方法。四、教学方法自主参与实践、合作探究式五、教学内容（一）导入新课。（1）教师讲述电的来源以引起学生兴趣。——了解电的基本作用，掌握电的现象；（2）电从何来？——学生小组讨论，教师指名回答，其他同学认真听并以予纠正教师总结：电从水电站、火电站、核电站产生；新能源下，还可以风力发电与太阳能发电。（3）观看各个发电站的精美图片（4）教师介绍绝缘体与导体的种类，让同学对绝缘体与导体有所认识，能正确辨别、区分。—（注意：导体与绝缘体之间没有绝对的界限，在某种情况下绝缘体也会变成导体）（二）讲授电力安全常识1、教师提问：我们身边有哪些家用电器？学校常见的和电有关的相关设备有哪些？——同学相互讨论；教师指名回答。2、讲解不同情况下的用电安全(1)不玩插座、电线、灯头、开关等电器。(2)要知晓电力安全标识含义。(3)严禁攀登变压器台架。（出示视频，学生直观了解）(4)严禁攀登、跨越电力设施的保护围墙或遮栏。（出示视频，学生直观了解）(5)严禁往电力线、变压器上扔东西。(6)不得在架空电力线路导线两侧各300米的区域内放风筝。（出示案例）(7)不得在电力线路附近打鸟玩耍。(8)发现落地的电线，应离开落地点八米以上，绝对不要去捡拾，并请电工来处理，同时设法看护落地电线，以防他人走近而发生触电。注意：如果已在导线落地点8米以内时，不得跨步离开，应将双脚并立按导线落地点反方向跳离或单腿蹦出，防止受到跨步电压伤害。（出示案例）(9)不要摇晃电力拉线。(10)在未断开电源的情况下，不得用湿布巾擦拭灯泡——教师提问：为什么不能用湿布巾擦拭灯泡？——学生自由回答，各抒己见教师总结：因为水和人都是导体，在没有断电的情况下，用湿布巾擦拭电灯泡，如灯头有漏电情况，电流就会通过人体，形成触电，伤及性命！(11)不得拽电线拔插头，否则容易造成插头、电线绝缘损坏，引起触电事故。(12)不得在电力线附近钓鱼。教师解释原因：因为如果是碳素纤维钓鱼竿，就是导体，一旦触碰到高压线，就会导电，造成人员伤亡！(13)移动电视机、风扇等电器时，应先断开电源。（三）救助办法触电急救——首先要使触电者迅速脱离电源，越快越好。因为电流作用的时间越长，伤害越重。脱离电源——就是要把触电者接触的那一部分带电设备的开关、刀闸或其他断路设备断开；或设法将触电者与带电设备脱离。在脱离电源中，救护人员既要救人，也要注意保护自己。1触电者触及低压带电设备，救护人员应设法迅速切断电源，如拉开电源开关或刀闸，拔除电源插头等2触电者未脱离电源前，救护人员不准直接用手触及伤员，因为有触电的危险。可使用绝缘工具、干燥的木棒、木板、绳索等不导电的东西解脱触电者3可抓住触电者干燥而不贴身的衣服，将其拖开，切记要避免碰到金属物体和触电者的裸露身躯。4也可戴绝缘手套或将手用干燥衣物等包起绝缘后解脱触电者5救护人员也可站在绝缘垫上或干木板上，自己进行救护。6在发现有人被电击伤后，应及时拨打120采取积极的救治；如有漏电起火现象还应拨打119。（四）安全知识反馈1．如果发现有人触电了，下列哪些措施是正确的？（CD）A迅速用手拉触电人，使他离开电线．B用铁棒把人和电源分开．C用干燥的木棒将人和电源分开．D迅速拉开电闸、切断电源．2.如果自己在导线落地点8米以内，应该如何自救逃身？(B)A快速逃跑离开导线落地点B单腿背向蹦出导线落地点C双脚并立跳向导线，将导线拾起并缠绕在电杆D坐在原地等人施救3下列做法正确的是？（BE)A可以再电线杆附近钓鱼或放风筝B不能踩在湿木板进行电业操作C可以进入变电站里面玩捉迷藏D可以把铅笔插入插孔里E在没有断电的情况下，不得用湿毛巾擦拭电气设备（五）教师总结，结束课堂通过对电力知识的简单学习，同学们是否掌握电力安全知识，对一些突发情况能否及时处理呢？对我们的安全用电有所了解吗？请同学们在用电时一定注意自己的安全。请注意触电！请注意安全！请珍惜生命！安全用电宣传进校园教案同学们好！我是梧桐花供电所（所长、服务站班长、安全员），现在我们一块学习一下安全用电常识。我们在日常生活中家长可能不让我们碰触和电相关的东西，比如合刀闸、灯泡坏了，换灯泡，甚至插插头、拔插头等。说电很危险，我想问一下同学们，电到底有哪些危险？能带来什么样的危害？举手回答！比如说它可以电到人（当人体接触到带电体，有电流通过人体时，轻则有针刺麻木剧痛等感觉，重则发生痉挛、心律不齐、血压高、呼吸困难等症状，甚至在很短时间内心跳停止、死亡），还可以烧坏电视等用电设备，还可以引发火灾等等。好，既然电这么厉害，那么我们日常能否不用电啊？当然不可能，我们一刻也离不开电，比如说开电灯、打电话、看电视、烧水、做饭等等，都离不开电。所以，我们一定要懂得安全用电把电带来的危害给克服掉，才能发挥电的作用，为人们服务。那么我们小学生应该怎么做到安全用电呢？安全用电原则不接触低压带电体，（我们怎么知道物体带不带电，绝对不能接触，只能用验电笔在家长监护下进行验电）不靠近高压带电体，（什么是高压带电体，电视机是不是？电脑是不是？都不是，变压器，高压线路，变电室里面的柜体等带高压电）不弄湿用电器，（电器湿了，容易引起事故，短路失火或烧坏设备。或者我们的手湿都不准碰带电物体）不损坏绝缘层。（电器，电线使用时间长了，绝缘层老化后就不绝缘了，就会漏电）日常注意事项：(1)不玩插座、电线、灯头、开关等电器。（不能用手指、小刀、钢笔等去触、捅电源插座。）(2)要知晓电力安全标识含义。（红底黑字“高压危险！禁止攀登”）(3)不爬电线杆、严禁攀登变压器台架。（红底黑字“高压危险！禁止攀登”）（出示视频，学生直观了解）(4)严禁攀登、跨越电力设施的保护围墙或遮栏。（红底黑字“高压危险！禁止靠近”）或（红底黑字“高压危险！禁止靠近”）（出示视频，学生直观了解）(5)严禁往电力线、变压器上扔东西。(6)不得在架空电力线路导线两侧各300米的区域内放风筝。（出示案例）(7)不得在电力线路附近打鸟玩耍。(8)发现落地的电线，应离开落地点八米以上，绝对不要去捡拾，并及时报告电工来处理，同时设法看护落地电线，以防他人走近而发生触电。注意：如果已在导线落地点8米以内时，不得跨步离开，应将双脚并立按导线落地点反方向跳离或单腿蹦出，防止受到跨步电压伤害。（出示案例）(9)不要摇晃电力拉线。(10)在未断开电源的情况下，不得用湿布巾擦拭灯泡；不要用湿手去开灯、关灯或触动其它电开关。——教师提问：为什么不能用湿布巾擦拭灯泡？——学生自由回答，各抒己见教师总结：因为水和人都是导体，在没有断电的情况下，用湿布巾擦拭电灯泡，如灯头有漏电情况，电流就会通过人体，形成触电，伤及性命！(11)不得拽电线拔插头，否则容易造成插头、电线绝缘损坏，引起触电事故。(12)不得在电力线附近钓鱼。教师解释原因：因为如果是碳素纤维钓鱼竿，就是导体，一旦触碰到高压线，就会导电，造成人员伤亡！（13）不熟悉的电器不使用。不用的电器要拔掉电源插座(14)移动电视机、风扇等电器时，应先断开电源。（1