2022年度中秋节猜灯谜活动主题和活动方案(案例)精选4篇

精编资料，供您参考2022年度中秋节猜灯谜活动主题和活动方案(案例)精选4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“2022年度中秋节猜灯谜活动主题和活动方案(案例)精选4篇”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！幼儿园中秋猜灯谜活动方案【第一篇】活动时间：9月29日下午：6：00—8：00活动场地：各班教室活动形式：班级集体活动邀约对象：幼儿园内全体家长及孩子活动特点：此次活动主要籍中秋团圆节，增进家园互动和沟通，提升家长满意度。物品准备：活动签到表、笔、照相机、DV、饮用水、一次性水杯、水果、月饼、果盘、眼罩、灯谜活动流程：A、家长入园签到B、班级老师致辞，说明一下本次活动的意义及活动的流程。C、活动开始活动导入：妈妈故事会邀请一位妈妈给幼儿讲嫦娥奔月的故事，作为活动的导入。游戏一、《齐心协力吃水果》1、请妈妈们手中有拿一个装有水果的果盘，站在教室内所指定的位置。2、将爸爸的眼睛蒙上，抱着孩子原地转三圈，爸爸在宝宝语言的提醒下去找妈妈，并吃到果盘中的水果，时间用时最短的一组为胜利者。游戏规则：1、参赛选手是全家三口，家庭成员不到三位的，班级老师可以参与进去。2、爸爸妈妈不要发出任何声音，任何人不要碰水果。3、4个家庭为一组，进行比赛。游戏二、《猜灯谜》1、老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落2、请宝宝们站在教室中间，告诉宝宝们在教室内去寻找灯谜（并拿一个写有灯谜的卡片，让宝宝进行观察，知道去找什么样子的卡片）（1）有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀——月亮精编资料，供您参考（2）中秋归来——八归（3）嫦娥下凡——月季（4）中秋菊开——花好月圆（5）明月照我还——归有光（6）举杯邀明月——赏光（7）举头望明月——当归（药名）3、找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。D、游戏结束：1、将准备好的水果和月饼切好，请家长和小朋友分享。2、全家福合影。3、结束本次的活动。幼儿园中秋猜灯谜活动方案【第二篇】小班的幼儿对谜语还是有一定的难度的，因为他们还不具备一定的知识经验，所以谜底应为幼儿熟悉的，谜面描写事物特征应该明显而生动的，用的比喻应和谜底实物相似的。下面是幼儿园小班猜灯谜教案，欢迎来参考！教学目标：1、读谜面，猜谜底，说说猜出的理由，让学生对谜语产生浓厚兴趣。2、增长知识，开阔眼界，发展学生的思维能力以及语言表达能力。教学重点难点：1、理解每句话的意思并猜出谜底。（重点）2、抓住事物的特点，学习猜谜的方法。（难点）教学用具：磁性黑板一块，普通小黑板三块、教学用图若干。教学过程：一、导入新课。1、我知道同学们非常喜欢猜谜语。这节课，我们一块玩猜谜游戏。2、同学们要积极动脑，认真思考，大胆说，勇敢讲，错了不要紧，不知道也没关系。3、谜语：指暗射事物或文字等供人猜测的隐语。“隐语，俗称之“谜”。如：麻屋子，红帐子，里头住个白胖子。（暗射花生）；齿在口外（暗射呀）。4、谜语由三部分组成，题目叫谜面，猜测的范围叫谜目，答案叫谜底。如：“一个绿娃娃，跳水顶呱呱，冬天它睡觉，夏天把虫抓”（谜面）。打一动物（谜目）（谜底：青蛙）二、学习猜谜。1、以“小小白花天上栽，一夜北风花盛开，千变万化六个瓣，飘呀飘呀落下来”为例，阅读谜面，找出精编资料，供您参考重点词语，理解句义，分析思考，概括谜底特征，猜出谜底。2、总结猜谜语的方法。我们在猜谜语时要弄懂每句话的`意思，把握谜语所说的特点，想一想什么事物符合谜语所说的特点。猜谜语也就是要掌握“读→想→找→猜”的顺序。三、游戏开始。1、猜谜游戏不仅有趣，而且能使我们变得越来越机灵和聪明。把学生分成机灵队和聪明队两个组，以比赛的形式，一块来玩猜谜游戏。2、游戏规则：老师在说谜面的时候，同学们要注意仔细听，一边听一边想，这样才能猜出谜底。每组小声讨论后，选一个代表将谜底写在小黑板上，然后亮谜板。猜对谜底的老师给其队贴一颗智慧星。通过游戏让机灵队更聪明，让聪明队更机灵。3、物迷（1）叫猫不是猫，眼被黑圈包。竹叶是粮食，珍贵又稀少。（打一动物。）（2）奇怪奇怪真奇怪，头顶长出胡子来，剥开衣服看一看，颗颗珍珠露出来。（一种农作物。）（3）尾巴像辫子，耳朵像扇子，腿儿像柱子，鼻子像钩子。（打一动物。）（4）有个古怪老公公，网儿撒在半空中。白天不做事，夜里捉小虫。（打一动物。）（5）西瓜不够大，埋在地底下。如果碰到它，马上开火花。（打一军用武器。）（6）细长身子大圆点，绿绿叶子黄脸蛋，每日对着太阳笑，结的籽儿嗑不完。（打一植物。）（7）什么调味品，半截在地面，半截在土中，半截白、半截绿，半截实、半截空。（打一调味品。）（8）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（打一种树名。）4、字谜（1）（走出深闺人结识（佳）（2）一千零一夜（歼）（3）一口咬住多半截（名）（4）一月一日非今天（明）（5）四方来合作，贡献大一点（器）（6)守门员（闪）5、评选获胜队和猜谜大王。四、讲谜语故事。把谜底留在下节课揭晓：同学们在课下认真讨论讨论，仔细想一想，把谜底猜出来。精编资料，供您参考五、课外延伸1、在课外多收集一些谜语，互相猜一猜，开展猜谜活动，看谁最聪明。2、布置学生把今天新知道的谜语说给家里人猜，并问问是怎么猜出来的。幼儿园中秋猜灯谜活动方案【第三篇】活动目标：1、知道猜灯谜是中国元宵节的一种习俗。2、产生对猜谜活动的兴趣。3、尝试动脑筋猜灯谜，并学习自己喜欢的谜语。活动准备：1、贴有灯谜的花灯若干2、元宵节猜灯谜视频一段3、谜语若干活动流程：1、观看视频，知道猜灯谜是中国元宵节的一种习俗。小朋友，我们一起来看一下，这边人山人海，这么热闹，大家都在玩些什么？（赏花灯、猜灯谜）师小结：大家这是在赏花灯、猜灯谜，新年过后正月十五即是元宵节，每年的这天晚上，人们就会吃元宵、赏花灯、猜灯谜，如果猜对了灯谜还有小礼物派送，小朋友看大家多么开心啊！2、请幼儿自由赏灯，发现灯谜，激发猜谜的兴趣。出示贴有灯谜的花灯今天，老师也把这些好玩的花灯带到了我们教室，小朋友可以自由观赏，观赏完之后告诉老师这些花灯与以往花灯有什么不同的地方？（引导幼儿发现：花灯上面贴有谜语）花灯上面所贴的就是灯谜，也就是谜语，需要小朋友把谜底猜出来，大家愿意猜灯谜吗？（揭示课题，激发幼儿学习兴趣。）3、玩猜灯谜游戏，教师随意选择花灯，引导幼儿来猜，并有小礼品派送。4、游戏：比一比出示谜语，比比哪个幼儿猜得又对又快。5、引导幼儿学习自己喜欢的谜语。活动延伸：1、请幼儿将学会的谜语说给爸爸妈妈听，让他们来猜谜底。2、在日常生活中和家长、教师、同伴玩猜谜语的游戏。小结及反思：精编资料，供您参考本次活动，孩子们在喜庆热闹的元宵节氛围下，快乐的玩有效的学，整个过程都是以孩子为主体，充分调动了孩子学习知识经验的积极性，效果极好！幼儿园中秋猜灯谜活动方案【第四篇】一、活动目标1、让幼儿知道猜灯谜是我国元宵节的一种习俗。2、激发每一位幼儿尝试动脑筋猜灯谜，让幼儿产生对猜灯谜的兴趣。二、活动准备1、花灯若干。分别贴有灯谜或画谜。2、幼儿用书第1册第22页。三、活动建议1、在老师的引导下，请幼儿自由赏灯，发现灯谜，激发猜谜的兴趣。2、玩猜灯谜游戏。有教师说出灯谜，幼儿猜出后悄悄告诉教师，答对了则获得一盏精美的小灯笼。3、阅读幼儿用书第1册第22页，比比那个小朋友猜得又对又快。4、教师引导幼儿学习自己喜好的谜语。四、活动延伸1、教师请幼儿将自己学会的谜语说给爸爸妈妈听，让他们来猜谜底。2、教育幼儿在日常生活中和家长、教师、同伴玩猜谜语的游戏。附灯谜麻屋子，红帐子。里头睡个白胖子。（花生）红公鸡，绿尾巴，脑袋藏在地底下。（胡罗卜）妈妈有腿没有尾，孩子有尾没有腿。孩子能变成妈妈样，掉了尾巴长出腿。（青蛙）年纪并不大，胡子一大把，不论见了谁，开口叫妈妈。（山羊）头戴红帽，身穿红袍，精编资料，供您参考高声一叫，大家起早。（公鸡）