[700字]作文初中精编4篇

好文档，供参考1/7[700字]作文初中精编4篇【题记】这篇精编的文档“[700字]作文初中精编4篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！字作文初中1爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”。旧的一年过去了，新的一年又开始了。小的时候，我特别喜欢过春节，现在也是一样，就让我带你体验一下安徽的春节吧！安徽人过春节，年味非常浓厚，无论你的工作有多么繁忙，现在身在何处，都务必要在除夕之前赶回来，与自己的家人团聚。除夕那天，我们一家早早就起床了，因为我们要去祭祖。出发之后，到我们回来，转眼已经到了中午。爸爸叫我和弟弟帮他贴春联，他一边站在椅子上将春联摁在大门上，一边问我和弟弟正不正。我们左看看，右看看一起回答说：“正”。”然后爸爸就贴了上去，在我们这天衣无缝的配合之下，不一会儿就贴好了所有的春联。好文档，供参考2/7贴好了春联，我就和弟弟出去放鞭炮。鞭炮大体呈圆柱形，上面有一根引线。我将它放在一个空旷的场地上，随后用打火机点燃，头也不回的往后跑。跑到五米开外我才敢回头望，那鞭炮花就像池塘里的喷泉一样向外面涌去。我见那鞭炮范围那么小就贸然靠近。没想到上面的火花瞬间炸开，就像一只躲在林子里的野兽，立马冲了出来。我就像一只受惊的兔子，往后退了好几步才停下来喘了一口气。放完了鞭炮，就要开始吃年夜饭了。我们一家子围在餐桌前，奶奶端来了各种佳肴。我早已垂涎欲滴，终于菜都上齐了，可以开饭了，我们一家人，一边吃饭一边谈笑风生，特别惬意。吃完年夜饭，我们一家又来到客厅里打开，电视机观看春晚。春晚的节日多种多样，有魔术、小品、歌唱和舞蹈，我们看得津津有味。直到春晚结束，十二点半左右才散，结束了开心的一天！不一样的节日，不一样的穿着，不一样的食物，不一样的民族……全国各地，无不体现出丰富多彩的地域特色，无不展示出民族文化的独特魅力。我们安徽是这样过春节的，你们呢？字作文初中2好文档，供参考3/7太阳高挂着，火辣辣地烤着大地，这也意味着我的地11个生日即将到来。为此，妈妈为我准备了一份小小的礼物——“鱼美人”。“鱼美人”是一个个小鱼卵组成的，据说可以孵出三种不同的热带鱼：红美人，黄美人和俏美人。我照着说明书，把一个个小鱼卵放进一个小缸里，加入矿泉水，倒入营养土，等待着一个新的小生命。查看说明书，上面说鱼美人一般在15分钟~168小时会陆续出生。我便目不转睛的盯着小鱼缸，希望它们能快快出生。五分钟，十分钟，十五分钟……都过了十五分钟了，怎么连一点动静也没有？再一次查看了说明书，上面明明写着一般情况在十五分钟小鱼会出生。再等等看吧，我想。“滴答……”时间走得真慢，我已经没有耐心了，一边看着书一边等待。过来好一会，漫长的十五分钟又过去了，再看看小鱼缸里，还是没反应。难道妈妈买的是假货？那半个多小时白费了！我生气地坐在客厅的沙发上，看着电视。妈妈正巧走过，看到我板着脸嘀咕着，边走过来对我说：“宝贝儿，什么事那么生气啊”。我委屈地说：“妈妈，你买的那个”鱼美人“是假货，说明书上说小鱼十五分钟就能出生，我都等了半个多小时了，连一点动静也没有！”妈妈听了，在我身边坐下，语重心长地说：“宝贝儿，好文档，供参考4/7鱼什么时候出生是它们自己决定的，说明书上只是一个大概的数据，你再等等吧”。我听了，重新坐到鱼缸前，耐心地等待着……过了一个小时，我发现鱼缸里有一个小东西正快速地移动着，我定睛一看，是一条小鱼！“小鱼出生啦”！我边喊边跳了起来。妈妈循声而来，看到我兴奋的样子，说：“你有信心好好养这几条小鱼吗？”我拍着胸脯，说：“一定”。于是，我继续等待着，等待着下一条小鱼的出生……在我的第11个生日前，我学会了一种高尚的品德，那就是等待，它是一种比金钱更重要的东西！字作文初中3星期三的下午，我们全校以各班为单位举行“口头作文竞赛。”我们班的小画家杨甲瑶，张仁瑞把黑板布置得很漂亮。黑板中心写了“口头作文竞赛”几个大字，周围都画了画，真像一座豪华的宫殿。第二节课张老师把桌子摆成了8组，每组7人，大家围在一块，每人都讲一遍，然后每组挑选出2名讲得比较好的同学。第一轮我们组的高少宇讲的是“最高兴的一件事，”讲了他和妈妈去公园划船的过程，讲的有声有色，非常好。我讲的是“最难忘的一件事”是去年六一我们参加好文档，供参考5/7宝鸡市“寻找美丽中华”的朗诵演出。我们俩都被选上了。第二轮是在全班讲演，共选出16名同学。题目是：我最喜欢的。.。.。或幻想作文“未来的学校。”王丹萍讲的是：“我最喜欢的小闹钟，”讲了小闹钟的来历，用途还讲了自己修好小闹钟的过程，讲得非常好。张清波讲的是：“我最喜欢的妈妈。”有一次，他和妈妈去上街，天突然下起了大雨，情急之下，妈妈把她的大衣脱下给他披上，而妈妈却淋湿了。表现了无私的母爱。讲的真实，动人。当轮到我讲时，我的心情紧张得像拉满的弓弦，心里像揣了个小兔子似的，咚咚直跳。但当我看到全班同学用充满信任的目光看着我，张老师则用鼓励的眼神面带微笑地注视着我，好象在对我说：“不要慌，大胆说。”我的心情渐渐恢复了平静。于是我挺起了胸，稳定了一下情绪，勇敢地抬起了头，望着讲台下几十双灼热的目光大声讲演起来。起先声音还是有点颤动，但讲着讲着就不知不觉的把思绪全放在“未来的学校”中，声音也大了，也有感情了。等我讲完，教室里响起了一阵热烈的掌声，最后，我以略高的成绩获得了第一名。我的心里美滋滋，清爽爽的。但我认为其他同学都讲得好，各有各的优点。通过这次竞赛，我要用其他同好文档，供参考6/7学的长处来弥补自己的不足，争取下次讲得更好，来回报老师的栽培和同学们的厚爱。字作文初中4我是最近刚刚来到路边的，看到我身上的字了吗？“母子上车处”，是专门为母子上车而准备的。可是最近我却迷惑了……寒冬的清晨，我依然站在路边。太阳渐渐升起来了，我就开始了我一天的工作。瞧，人们来等车了。一开始大家都站在了各自应该站的地方。我身边还没有人，看来，还没有母子来等车。突然，来了一个干部模样的人闭着眼睛，连看也不看，就站在了我的身边。这下我可急了：这可是母子上车处呀，难道你不识字吗？旁边的人群似乎有些骚动，但是没有一个人来劝阻。这时，一位穿着绿军装的知识分子，低声嘟囔着什么，似乎是对这位干部的不满。但是，他不但没有劝阻那位干部，反而堂而皇之地继承了那位干部的“遗风”——站在了他的后边。这下好了，有了这两位“打前锋”，后边的人渐渐多了。有西装革履的中年人，有把自己包的严严实实的小伙子……这下把我急的——这可是“母子上车处”，你们怎好文档，供参考7/7么能站在这里呀。看样子，你们都认字呀。唉，我要是能说话，非训斥你们不可。这时，一位蒙着头巾，抱着一个小孩的中年妇女，向等车处走来。我想这回站在我身边的几位该让让了吧！只见那位妇女走到了等车处，可我身边的这几位，似乎没有看到那位妇女，依然纹丝不动的站在我身边。那位干部把手插进了兜里，对中年妇女视而不见；他后边的知识分子头微微低下，好像有些愧疚；再往后的一位干脆闭上眼睛，“处之泰然”地站在那里；后边的这位把自己包的严严实实的小伙子皱了皱眉头，好像在埋怨前边的三位怎么对那位母子视而不见呢？但是他也没有把地方让给那位母子。那位母子只好靠在我的身上，哄着正在哭闹的小孩，露出无可奈何的神情。看到这样的情景，那些健壮的七尺男儿把母子上车处的地方给占了。那让我站在这儿又有什么用呢？