学校六一的活动方案(案例)精编4篇

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精编资料,供您参考学校六一的活动方案(案例)精编4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“学校六一的活动方案(案例)精编4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!学校六一儿童节活动方案1为进一步贯彻落实全国、省、市未成年人思想道德建设经验交流会议精神和市委、市政府关于加强校园安全工作的通知要求,推动未成年人思想道德建设深入发展,围绕大局,突出重点,结合学校实际,组织好xx年“六一”国际儿童节庆祝活动,让广大儿童度过一个安全、快乐、有意义的节日。1.指导思想:通过激发少年儿童对艺术的兴趣爱好,陶冶他们的性情,丰富他们的知识,培养和提高学生欣赏美、创造美的能力,发展他们的才能,使少年儿童在愉悦、健康、向上的校园文化环境中活泼健康地成长,使艺术之星脱颖而出,形成良好的平安和谐校园的文化氛围,学校特举办xx年首届校园文化艺术节。2.工作思路:本届艺术节面向全体学生,以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导,以平安和谐校园创建为核心,结合“中华诵”系列活动,通过开展丰富多彩的艺术形式,充分发挥学生的主动性和创新精神,进一步丰富校园文化生活,营造浓郁的文化氛围,深化学校的艺术教育和平安和谐校园创建工作,激发我校学生对艺术的兴趣爱好,对生命安全的关注尊重,从而培养学生健康的'审美情趣和高雅的艺术修养。3.具体目标:1、紧紧围绕“平安、和谐”这个主题,重在学生的参与来推进素质教育,深化平安和谐校园创建,提倡形式多样化。2、检阅全体师生思想道德文化建设情况,把“中华诵”系列活动落到实处,对学生进行一次传统艺术的熏陶。3、各教研组、各年级出一个精品节目,每一个选修特长社团出一个精品节目(艺术形式不限)。4、展示教职工风采,党支部、团委、工会、大队部、德育处、教导处各出一个精品节目(艺术形式不限)。4.活动标准:1、以美育德,以德促美以传承民族文化,弘扬民族精神,培养学生的爱国精编资料,供您参考主义精神和反映我校丰富多彩的校园文化生活为主旋律,坚持“艺术育人”的宗旨,坚持先进文化的导向,坚持普及与提高相结合,坚持课内与课外相结合,提高学生艺术素养,培养学生审美情趣。2、立足普及、重在参与面向全体学生组织开展丰富多彩的集体艺术活动和单项艺术竞赛。引导学生自主选择参与,自我管理,形成“班班有活动、人人都参与、个个展风采”的艺术氛围,有效推进校园文化建设,构建和谐校园。3、突出安全、追求特色在贯彻落实艺术活动总目标的同时,围绕,积极争创安全和谐校园、艺术教育特色校园。大力开展校级社团活动,发挥学生艺术团队在学校中的示范引领作用。4、倡导和谐、鼓励创作注重开发学生和教师的艺术创造力,鼓励师生创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品,通过广泛开展交流展示,形成精品。5.组织安排:一、领导小组:组长:刘丽红副组长:孙玉强于红涛成员:付晓卿刘铭芳宫玉婷孟祥江赵彬陈颖二、具体安排:总指挥:付晓卿具体负责:赵彬宫玉婷陈颖下设六个工作小组:(注:除教工组每组从各班自选学生)1、语文组:刘晓红李婧2、英语组:楚军锋王娜3、数学组:李玉芹王丽4、综合艺术组:赵彬宫玉婷5、教工组:孟祥江陈颖6、学生组:各班班主任6.时间安排:1、准备时间:5月10日——5月27日2、展示时间:xx年6月1日7.活动内容:1、展示师生素质:作品展览(书法、绘画、手抄报、摄影)2、展示师生风采:节目展示8.上报安排:1、5月24日,上报绘画、手抄报参展作品。对象:一二年级为绘画作品;三到六年级为手抄报作品。每班优秀作品不少于5篇,以“平安和谐校园”或者“中华精编资料,供您参考古今经典诗词歌赋”为主题。2、5月25日,上报书法参展作品。对象:一到六年级。一二年级为铅笔字;三四年级为钢笔字;五六年级为毛笔字。3、5月26日,上报摄影参展作品。对象:全体师生。分为教工组和学生组,以“平安和谐的校园”为主题。9.活动要求:1、艺术活动要求:(1)5月24日下午,各组选送一个精品节目,在六楼报告厅参加表演。(2)学生的摄影作品,原则上以校园景点、校园生活为主,班主任要给予指导。凡获奖作品,学校都将其放在学校网站上。(3)书法、绘画、手抄报作品纸张要求另行通知。10.评比奖励:1、班级文化建设奖(个数不限,凡卓有成效者均可获奖)。2、送评节目(作品)奖:凡送评节目(作品)分别评出一、二、三等奖及参赛奖。3、文化艺术节组织奖。4、“四五六”系列活动单项奖。学校开展庆祝六一儿童节活动方案2一、指导思想透过开展庆祝“六一”活动,体现一种用心向上、乐观进取的精神,使队员在用心的参与中体验群众合作的快乐,开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱校园、热爱学习、热爱生活的情感,欢度一个能回味、有好处的六一儿童节。二、活动主题“我的六一,我做主”。三、活动资料本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机,以玉树地震为教育主线,透过开展“祖国发展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。庆六一合唱比赛,“快乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来展现我们队员的风采。三、活动时间xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。四、各部门工作安排1、活动总负责:xx。2、活动安排:xx。3、后勤总负责:xx(包括物品购买、分发等)。精编资料,供您参考4、安全负责人:xx。5、拍照:xx。6、音响:xx。7、节目编排:xx。7、环境布置:庆祝大会会场布置(xx负责)。学校六一儿童节活动策划方案3为庆祝“六一儿童节”,让孩子过一个快乐的六一,同时结合科普教育特色,提高学生的科学素养,我校区拟开展“我与科技同行”庆六一游园活动。[活动时间][活动项目、地点及负责人]1、七巧板拼搭规则:给学生提供七巧板一副,学生如能拼搭成指定图案(有分解线的图案),即得分。负责老师:活动地点:2、开心农场规则:学生能认出开心农场中的3样植物即得分。负责老师:活动地点:学校五楼的开心农场3、看谁开得直规则:给学生提供直线车一辆,学生能在规定的长方形线内开10米远即得分。负责老师:活动地点:一楼圆厅4、给动物分类(适合低段)规则:给你一个电路游戏板,游戏板的一侧写着一些动物的名称,另一侧写着动物的类别,请你利用指针把相应的动物和它所属的动物类别连接在一起,如果连接正确的话,电路就会接通,电灯随即点亮,即得分。负责老师:活动地点:5、奇妙的飞镖规则:学生带着自己设计的飞镖,站在指定的圈内,用拇指和食指夹住飞镖的一端,抛出飞镖后,如果这个飞镖能够在空中划一道弧线,最后飞回学生所站的圆圈内,即得分。负责老师:活动地点:6、谁能分得清规则:给学生提供生鸡蛋和熟鸡蛋各一个,学生如能在规定的时间内找出熟鸡蛋即得分。负责老师:精编资料,供您参考活动地点:7、纸飞机留空赛规则:给学生提供4K的纸一张,请学生现场折一架飞机,如果这架飞机能在空中停留10秒钟即得分。负责老师:活动地点:8、视觉游戏规则:在规定的时间内能按一定的顺序顺利地说对所给字的颜色即得分。如:黄红绿紫蓝橙黑负责老师:活动地点:9、手不能抖规则:把手中的小铁丝顺利地穿过弯曲的轨道,而且没有触碰到轨道的即得分。负责老师:活动地点:10、记忆力大挑战规则:5秒之内找对亮灯的水果,并按下相应的按钮,如果答对了绿灯会亮。如果所有的绿灯都亮了,即得分。负责老师:活动地点:学校六一儿童节活动方案4一、指导思想以党的十八大精神为指导,认真落实教育规划纲要,坚持育人为本,加强中小学生爱国主义教育,弘扬伟大的民族精神;以学校为基础,面向全体学生,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养,促进学生德智体美全面发展;展示我区中小学艺术教育的丰硕成果,营造健康向上的校园文化环境,体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。二、活动主题多彩校园放飞梦想三、活动时间XX年3月11日至XX年6月1日四、活动内容1、集体项目:合唱2、个体项目:小合唱或表演唱、重唱、独唱;双人舞或独舞;器乐独奏五、活动要求各班要积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和精编资料,供您参考实践活动,通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育,并组织各种文艺书画类的比赛选拔活动,要做到面向全体学生,力求人人参与,让每个孩子的艺术才能都得到展示。六、注意事项1、为确保活动的正常开展,各班要在规定的时间内学校报名参加各项比赛。2、比赛、演出需要的物品要求自备;有时间限制的比赛项目明显超时扣分。未尽事宜,另行通知。

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