行政管理论文【实用4篇】

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精编资料,供您参考行政管理论文【实用4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“行政管理论文【实用4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!行政管理论文【第一篇】大学行政管理这个大学管理中的重要组成部分,在学校的基础设施建设、师资力量建设、学科建设、人才培养模式等等中起着支撑的作用,如果缺少了它,大学将无法正常运转,下面将进步阐述大学行政管理的重要性以及管理途径的创新。一、大学行政管理的重要性(一)大学的发展和改革是依靠行政管理来协调。当各个部门需要合作,共同去完成处理大学中的各类大小事宜的时候,因为各个部门的领导工作时间或者工作方式不同,就会出现无法协调、解决的情况。这个时候,就需要大学的行政管理来负责协调,以最有效的方法处理好各个部门之间的关系,从而提高各个部门的工作效率。(二)行政管理是大学的改革创新中的“参谋”。在今天这个教育快速发展的社会,大学的领导每天有着大量的工作,所以很难及时的把握学校的相关情况,这就需要大学的行政管理部门做到及时发现并且去收集与之有关的信息,从而找到能够促进大学改革创新的最好的方法,所以说大学的行政管理在大学改革创新中还担任着“参谋”这个重要的职位。二、大学行政管理的现实情况现如今,大学的行政管理体制存在很多的缺陷,有着诸多需要改革的地方。管理机制落后,而且不完整,行政机构的设置太过庞大、以至于重叠,导致了行政部门的工作人员划不清职责,人员虽多,工作效率却没有提升,反而下降;缺少服务意识的热情,服务态度差;行政管理人员的素质低;工资待遇低,因为我国高校分配制度向科研教学方面倾斜,所以导致了行政管理人员在职位评级、升职等许多关系到自身利益的时候都处在不平等的地位,这使得一些真正有能力、有才干、有学识的管理工作者只想着怎么提升自己从而可以提升自己级别,而无暇去完成些简单的管理工作,更不用说有精力去深入研究和思考管理工作了,长此以往,缺少创新的局面,如果还要这么继续下去,那会是个什么局面?所以,必须改革!三、大学行政管理创新的途径精编资料,供您参考(一)建立合理的行政管理机制。正常的行政管理运行都需要套成熟的管理机制。首先,废除大学里的行政级别,重新明确发展方向,制定出一套完善的发展创新规划,做出明确的合理的抉择。改变大学现在的党政关系,使行政管理机制可以发挥管理职责。可以用成形的行政管理人员成绩来检测员工的成绩,对于不能达标的,进行警告、通报、末位淘汰制。这样的方法不但可以精简员工,也能够提高工作效率,如果在检测中,有成绩十分好的,则要有定的激励,根据具体情况制定套合理的奖罚制度,有奖有罚,真正的做到公平、公正,以激励行政工作人员的工作热情和端正工作态度。这种模式形成之后,可以鼓励管理人员在管理方面各抒己见,提出好的管理方法,认为可行的就大胆尝试,并且推广到各个部门。(二)优化行政管理人员。大学的创新与大学行政管理人员的架构息息相关,如果想要大学的行政管理人员机构和管理创新的关系利益达到最大化,那么首先就要优化行政管理人员。个优秀的管理团队,对创新的意义非常重大。就我们国家的高校行政工作而言,要想提升完善首要任务是步步的创建支高素质的人才队伍,以此来提升行政管理人员的综合素质,提高高校的办学水平和办学效益,那么要怎么切合实际的优化大学的行政管理人员呢?优化行政管理人员从三点入手,文化素质、思想政治素质、业务方面的素质。1、文化素质。大学的行政管理工作者如果想真正提高工作效率就必须有定的文化素质,不断的学习高校管理的知识、法学的知识和理论,以此来提升自我,如果条件允许,还应当学习管理学、教育学、行政学还有法学,这样自身的文化水平提高了,才能积累经验,更好的实施管理,除此之外,大学的行政管理人员还应该具有创新的管理理念,要及时的根据所处环境、所处的时期对大学行政管理的观念不断的进行更新,只有这样管理人员文化素质高,思想活跃的管理团队才可能让高校的行政管理工作顺利而且高效率的进行。2、思想政治素质。大学行政管理工作中,思想政治素质是最重要的。工作人员自己要有着为学校师生认真服务的态度和思想,不断的提升自我觉悟,不断的创新思想,坚定共产主义思想,提高大学行政管理的工作效率,提高自己的责任感和事业心,把行政管理工作当作自己的事情来做,还有就是在工作的过程中要做到遵纪守法,以德服人,这才是作为个高校行政管理工作人员应有的思想政治素质。3、业务方面的素质。大学行政管理工作者想要专业的高效率的完成行政管理工作业务方面的素质和技精编资料,供您参考能必须过硬。所以,大学行政管理人员必须熟记国家的教育政策和教育理论,能够很好的掌握国家对行政管理工作做出的规定,有定的写作能力和语言表达能力,有很好的沟通能力,有强烈的团队精神和团队协作能力,这些是个大学行政管理人员应该具备的业务素质。四、结束语行政管理工作不只是大学发展的基础工作,也是大学管理工作的个工作重点。行政管理不只对大学的正常运转有着重要的作用,对教育教学也有很大的影响,现如今,我们大学行政管理工作还存在着许多的缺陷和管理漏洞,希望高校及时是落实行政管理工作的改革管理思路,大学行政管理是至关重要的项工作,它决定着学校的发展,所以,改变刻不容缓,做到“与时俱进,以人为本”的原则,让大学的行政管理工作更好的服务高校,创造高校辉煌的未来!行政管理论文【第二篇】如何实现有效的授权-行政管理论文论文摘要:随着现代企业规模的日益扩大,企业各个层次的管理者面临着要处理的事情越来越繁杂,原来一个人经营一个企业或者一个部门的局面将不再适应企业的运作需要,这时候就必须考虑适当授权。然而,许多企业中的管理者很好地把握授权尺度,或者认为下属能力不足以胜任,或者担心下属的能力得到发挥后将超越自己。如果管理者能充分运用授权的艺术,完全可以避免这些问题的发生。论文关键词:授权、管理、权力授权是指管理者将自己的部分职权授予下属行使,使下属在一定的职责范围内全权进行工作,同时管理者对下属的工作结果承担最终责任。与分权不同,授权是各个层次的管理者都必须掌握的一门职能,一个成功的管理者,会通过适当的授权,让下属充分发挥积极性和创造性,分担自己的工作,达到完成任务的目的。为了解决许多企业管理者不愿意授权给下属的现状,我们进一步探讨如何才能避免授权引发的一系列问题而又做到有效授权:授权的内容和特点管理者在授权之前,一定要清楚授权的内容,这样有利于把握授权的根本方向,有准备地将权力授予下属。授权一般包括了两个方面的内容:一是分派任务,即管理者将部分任务分派给下属,让下属独立完成;一是授予权力,即将权力授予下属,使之有权处理具体的某项任务,授予的权力随着任务的完成而消失。许多管理者在对授权的理解上存在着严重的误区:认为授权等于将这部分职权放弃,其实,授权只是一种暂时性的行为,它随着项目的完成而消失,在精编资料,供您参考此过程中,管理者还可以随时收回授予出去的权力,重新安排授出。所以,授权者授权不是权力的放弃或转让,只是为了使下属能在替自己分担的工作中更好地掌握进程,暂时将部分权力让渡而已。充分了解授权的特点有助于管理者对授权行为的进一步放开,也有助于管理者在授权时更好地掌握授权尺度。授权的特点有以下几个方面:1.授收自如。所有的授予出去的权力都可以随时收回,授予者不会永久性地丧失自己的权力。授收自如保证了企业运作的灵活性,在实行矩阵式组织结构的企业中,经常要授予临时项目小组负责人一定的权力,使其能够全权负责该项目,协调项目进程中出现的问题。2.授权具有范围。授权是直接上级将权力临时授予直接下属的一种行为,它暗含了授权的范围及不可逾越性。被授权者的临时权力仅限于直接上级授予的范围,超出了该范围做出的决策将是不合法的。权力的授予也不可以架空中间领导层直接授予,越级授权在正式的公司制度中是不允许的,这样的做法只会导致工作混乱,越级授权经常导致被授予者的权力比中间领导层大,被授予者无意中获得了与中间领导层对抗的权力,同时也扼杀了中间领导层的劳动积极性,他们可能会认为自己已经不再受组织重视,产生争权夺利的后果。3.责任自负。权力授予不等于管理者将该项目最终后果的责任也转嫁出去,管理者应当对项目完成结果负一定的责任,这一特点也导致了上级经常对被授权者产生不信任,事事过问,甚至宁愿自己辛苦点完成也不愿将权力授予下属。在中小企业的营销中或者保险公司中经常出现这样的困境,营销主管或者保险团队的领导经常抱怨说自己一个人的业绩比下属几个人的业绩加起来还多,其实,导致这样的结局可能因为这些领导者害怕业绩上不去,没有适当的授权的结果。4.灵活性。“管理者必须灵活处理工作中遇到的各种问题(Piotwisky,Roke.1963)。”权力授予对管理者来说也一样,其大小、范围、期限也必须根据实际项目做不同的规定,同时也需要根据各个人的能力,倾向做不同的分配。在项目较大,人手相对不足的情况下,可以授予下属更大的权力,使其负责的范围加大。在外界条件相同的情况下,对个人管理能力突出的下属可以适当授予更大的权力。当管理者真正了解授权的内容和特点时,他们便可以从本质上把握授权的尺度。行政管理论文【第三篇】本文首先分析了信息化与高校行政管理的关系,然后简要阐述了当前高校行政管理信息化存在的问题:信精编资料,供您参考息共享程度较低;网络环境较差;信息化认知水平较差,最后分析了数字时代提升信息化的对策:完善信息网络设施,提升网络环境;建立奖励激励机制;提升信息化的认知,加强重视。随着信息技术的不断发展,全球实现信息化的趋势日益明显。在这种趋势下,高校需要立足于数字时代,实现自身的行政管理的信息化建设。信息化建设可以使得资源共享,部门协同管理,并且实现行政管理的效率的提升。1信息化与高校行政管理信息化的特征是信息技术的广泛且高效地应用,信息资源被广泛共享,从而能够实现人的智慧以及潜力的发展,使得社会物质资源能够充分发挥个人的行为、组织的角色以及社会高速运行步入正轨,实现合理的状态。基于当前的数字时代的角度,从高校这个载体出发而言,高校行政管理的信息化便是高校的整个运行体系的行为日趋合理的过程。在我国,计算机、网络以及通信技术的现代化一直被认为是信息化。但是人们却忽略了信息化作为手段从而实现合理目标的途径。笔者就自身的实践经验,得出结论,高校具体的目标对象而言,实现信息化便是高校根据自身的特点,运用先进的通信以及网络的技术,提升自我管理能力,提高教学质量以及工作水平,最终达到行政管理过程信息化、教务管理内容信息化、教学资源管理信息化以及后勤服务管理信息化。高校实现信息化,重中之重便是实现信息资源的高度共享,从而协调学术和行政的相互的关系,合理调整行政管理之间的部门功能,优化行政管理的人员结构,最终达到行政管理效率提升的目标。2高校行政管理信息化的现状信息共享程度较低当前世界经济一体化不断加强,经济的支撑来源于知识、信息和创新。其中知识的特征日益表现为资源的共享程度的加大。高校行政管理人员已经认识到信息化的重要性,但是在资源共享方面做的努力仍然不足。电子教务系统与统一的行政管理平台的建设处于低级阶段,阻碍了高校行政管理信息化的进程。网络环境较差高校的各种管理系统化采用了先进的校外访问技术但是速度称为令人头疼的问题。高校一般处于教育网之中。大多数的校外用户使用的是公网进行接入。校外用户在进入校内网进行查询的时候,因为信号需要进行折返,所以使得获得数据的速度较慢,传输效果较差。因此,应该在访问系统之中进行改良,从而使得有专属精编资料,供您参考通道。信息化认知水平较差高校行政管理工作时服务性质的工作,但是参与高校行政管理建设的研究人员并没有很好的进行相关的研究,使得信息化建设成为了一个口号,成为了一个表面工程,实际并没有发挥应该的效果。3高校行政管理信息化建设的对策高校行政管理信息化建设需要历经网络化、制度化、统一化几个阶段,最终实现高校行政管理的效率与合理。基于笔者自身的实践经验,提出以下的几点建议。完善信息网路设施,提升网络环境网络管理部门应该做好相关的网络设施建设以及管理,尤其是避免恶意用户的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