班会活动方案案例通用4篇

班会活动方案案例通用4篇【导读】这篇文档“班会活动方案案例通用4篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！初中自强不息主题班会活动设计方案【第一篇】自强不息主题班会指导思想通过生动活泼的班会活动形式，让学生明白困难和挫折是人生中必不可少的一种磨炼，要勇敢面对，让学生在活动中感受到战胜困难与挫折的喜悦，帮助学生形成乐观向上，励志自强，充满自信心的良好班风，以自强不息的积极心态迎接生活中的各种挑战，从而创立班风正、学习气氛浓、和谐稳定的班集体。活动目标1、让学生们感受积极的生活态度，自强不息的精神，教育学生珍视生命，做个坚强的人。2、教育学生克服依赖心理，立志进取，坚韧磨练，养成自信自强的品质。重点难点1．让学生理解自信自强的含义和精髓．2．感知自信自强的鲜活例子，学会如何将自信自强的这种精神落实到学习和生活中。活动策略根据五年级学生的实际情况，采取教学策略为：1．品读、赏读相结合，增强学生内悟能力。2．激趣、质疑、辩论相结合，拓展学生思维的广度和深度，培养其自信自强的优秀品质。活动准备1.学生：课前积累关于自信自强的诗词、寓言故事、名人名言等相关素材。2.教师：歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》和《数字故事》，多媒体课件制作活动过程一、故事导入：有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。二、提出问题：那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢？学生讨论回答。教师稍作归纳。这“壳”能够搁下吗？（明确：人要生存就必然担负着许多责任和压力。）三、讨论交流：我们要如何背着“壳”前行呢？看动画《蜗牛与黄鹂鸟》听歌曲，并要求同学们根据动画中的一些启示去归纳出自己的答案。在学生发言后，用幻灯片展现三个小故事，并要求学生在故事中得出启示：故事一：德国法兰克福的钳工汉斯?季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯?季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的《狮子王》荣获最佳音乐奖。这天，是他的37岁生日。启示一：要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。故事二：美国伟大的励志成功大师拿破仑?希尔曾讲过这样一个故事：赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里，丈夫经常外出演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里，奇热无比，又没有人和她聊天，周围都是不懂英语的墨西哥人和印第安人。她很难过地写信对父母说：“一心想回家去……”她的父亲给她回了一封信，信中只有两行字，但这两行字却永远留在她的心中，并改变了她的生活，这两行字是什么呢？“两个人，从牢中的铁窗望去，一个看到泥土，一个却看到了星星。”从此，赛尔玛决定在沙漠中找到自己的星星，她观看沙漠的日落，寻找到几万年前留下的海螺壳。她和当地人交朋友，互送礼物，她研究沙漠中的植物、动物，又学习有关土拨鼠的知识，她把原来认为最恶劣的环境，变成了一生中最有意义的冒险，并出版了一本书《快乐的城堡》，她从自己的牢房中望去，终于望到了自己的星星。启示二：要能背着“壳”前行，其次要有积极的人生态度。故事三：一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。无奈之下，农夫决定把枯井填上。当泥沙落到驴子的背上时，驴子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就这样它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是：将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！那原本是埋葬驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变成了走出困境的阶梯。启示三：要能背着“壳”前行，还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。四、励志名言举例：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来/天行健，君子以自强不息／长风破浪会有时，直挂云帆济沧海／三分天才七分学，笨鸟先飞早入林/钟不敲不响，人不学不灵/世上无难事，只怕有心人/书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.五、班会实践除了以上故事所给启示，你认为背着“壳”前行的过程中还应该具备些什么？你又是怎么做的？六、理解强化通过本次班会，让同学们明白：人生是一个背着“壳”前行的过程。不管壳有多重，希望同学们能够像蜗牛那样，化压力为动力，凭借自己的执著和自强，爬上自己心中的金字塔。七、拓展提升播放近期很火的电视剧明星孙俪的数字故事，告诉学生幸运的人生必然伴随着自强不息的人生态度。活动反思生命是美好的，困难和挫折是人生中必不可少的一种磨炼，要勇敢面对，我们要热爱生活、以积极、乐观的心态对待困难和挫折，从自身做起，坚强勇敢，自立自强，努力实现自身价值。愿同学们都做生活的强者，直面挫折，在集体中健康快乐地成长。班会活动方案【第二篇】《与诚信同行》主题班会活动方案一、时间：2011年1月6日二、地点：二（1）班教室三、班会主题：与诚信同行四、活动目的：认识诚信，增强诚信意识。使学生做一名诚实守信的少先队员。五、主持人：徐启豪王梓萱六、参加对象：二（5）中队全体队员。七、活动准备：1、搜集资料，排练小品2、搜集诚信小故事、诚信名人名言3、排练诗歌朗诵八、活动过程：1、主持人：诚信是真，诚信是美，诚信是德。让我们先通过小品《不抛弃不放弃》来认识诚信。（表演：第一小队）2、主持人：诚信即诚实守信，如果言而无信的下场又会怎样呢？请听《因失信丧失》的故事。（表演：第二小队）3、主持人：诚实是人类最美丽的外衣，是灵魂最圣洁的花朵。让我们来做一名小小调解员，来为下面的两个小朋友解决矛盾吧！（看大屏幕，学生自由发言）4、主持人：看了前面两个小队的表演，我们第三小队也带来了节目，请欣赏《诚信名言集锦》。5、主持人：莎士比亚说过，只有对自己诚实，别人才能对你诚实。请大家拿起手中的诚信问卷。自己动手填一填。6、主持人：最后请欣赏第四小队的诗歌朗诵《与诚信同行》。7、班主任总结。初中中秋节主题班会活动方案【第三篇】初中中秋节主题班会活动方案活动时间：XX年9月25日活动主题：中秋月圆人团圆活动目的：、通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活，培育中华民族精神和传统美德。2、让学生体验节日的快乐，热爱生活，懂得情感的可贵，为身边的人送上祝福。活动准备：（提前几天准备）、以小组为单位准备节目。2、搜集资料。（1）、中秋节的来历（民间传说）；（2）、有关中秋“月亮”和“月饼”的谜语；（3）、明月的古诗词。例：李商隐——《嫦娥》；李白——《静夜思》。（4）、有关月亮的歌曲；（5）、中秋节笑话、小品、相声。活动过程:一、走近中秋播放音乐《花好月圆》，营造一种中秋的氛围。A：时光的车轮展过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。B：皎洁的月亮传达一种深深的思念，思念中秋的团聚。c：今天，花好月圆，我们师生济济一堂，共叙思念之情。A：今天，中秋佳节，我们一起欢度时光，同抒走进校园的喜悦！B：今天，菁菁校园，我们在嘹亮歌声中把希望起航。c：今天，月夜良辰，我们在温馨笑语中让理想飞翔。A：明月当空，万里无云，诗情画意，让我们展现心声-----请欣赏文学组同学的诗朗诵《明月几时有》c：非常感谢文学组带来的诗朗诵，下面请欣赏音乐组带来的歌曲《明月几时有》A：此情此景，不禁让我们想起了它的悠久历史，想起了那美丽的传说，下面请文学组同学讲述它的悠久历史。文学组同学带来（嫦娥奔月、吴刚伐桂、朱元璋起义与月饼等）c：因为这些美丽的传说，中秋佳节显得更加神秘而迷人，温馨而浪漫。关于中秋佳节，我们同学知道的很多，下面我们来进行猜谜游戏，有请小主持人王勤。王勤主持猜谜游戏同学们知道的还真不少，下面进行才艺表演。请美术组来解说他们的才艺表演。xx解说xx表演小品《吃月饼》。美术组展示美术作品。c：每逢佳节倍思亲，在这个节日不禁让我们结束语：伴着同学们的欢声笑语，这次的班会圆满的结束了。这次班会上同学们的发言让大家都感受到了快乐，让我们知道亲人的思念，在特别的日子里，同学们要学会关心父母，关心同学。我衷心的希望同学在新学期有新气象，新起色，焕然一新的我们一定会越做越好，此次班会圆满结束。初中主题班会方案【第四篇】初中主题班会方案范文下面的初中主题班会方案范文是由教育目的：使学生尊师、爱师，并把对老师的敬爱转化为奋发向上学习的动力，做一名遵纪好学的好学生教育形式：表演、游戏等活动准备：1、确定活动主持人2名;2、制作相关课件及表演准备(音乐、朗诵稿等);3、特邀嘉宾：各任科老师;4、准备礼物等。主持人：XX,XX(男)加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福!(女)在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。请听胡佳丽同学、翁晶同学带来的歌曲《一千遍我爱你》。(男)谢谢两位同学带给我们美妙的歌声。(女)用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺!(男)敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意!下面请听诸文婷同学的朗诵。(女)我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。(男)海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。我们现在进行“真心话大冒险”环节。请抽到的同学和老师都要对问题给予真实的回答。问语文陈老师：您小时候贪玩吗?有没有因为玩被老师和家长批评的时候?问班主任祝老师：您小时侯的梦想是什么?您最喜欢的学生是谁?再给您机会选择的话，您会做老师吗?问学生：你最喜欢的老师是谁?你最头痛的老师是谁?你最怕的老师是谁?你最想对老师说什么?(自选一位老师)(男)老师，您因材施教，善启心灵。下面，由楚常青同学为老师们送上魔术表演。(女)您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇。请听乐莲青和洪倩文同学带来的歌曲《魔力》。xiexiebang.com范文网(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)(男)您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。请听宋晨迪和陈曦同学的相声“如此课堂”。(女)我们和祝老师仅仅接触了一年，和其他老师也最多一起度过仅两年的时光。但我们相信同学和老师之间有着相当的默契。大家要不要试一试?接下来我们玩个游戏：猜词语。师生两人一组或学生两人一组，一人根据词语做动作，另一人猜词语。猜出获胜。(女)在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时刻为我们指引着前进的航程!老师，请保重身体啊!请看周娟和吕依依同学的舞蹈表演《祝你平安》。(男)有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。(女)您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。(齐)老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!以上初中主题班会方案范文是由