1本科学生获校级以上专业技能竞赛奖励19项

1.本科学生获校级以上专业技能竞赛奖励19项获省级综合奖励4项，省级专项奖励3项，校级12项序号获奖人年级时间所获奖项及等级颁奖单位12004级心理本科2004级2005-2006学年度省先进班集体省教育厅22003级心理本科2003级2004-2005学年度省先进班集体省教育厅32002级心理本科2002级2003-2004学年度省先进班集体省教育厅42001级心理本科2001级2002-2003学年度省先进班集体省教育厅5余香莲2005级2007年全国第十届“挑战杯”课外科技作品竞赛（发明制作组）福建省铜奖省教育厅、团省委6陈文明等2003级2006年省“挑战杯”创业计划大赛铜奖省教育厅、团省委7余香莲2005级2007年全国第十届“挑战杯”课外科技作品竞赛校一等奖省教育厅、团省委8谢姗姗2006级2006年福州市仓山区关心下一代工作先进个人福州市仓山区关工委92006级心理本科2006级2007年校“5.25心理素质拓展月活动之校园心理情景剧大赛”一等奖。福建师范大学10翁洁2003级2004年校第三届“5.25—我爱我”心理素质拓展月系列活动之“原创心理健康短信”大赛一等奖11陈文明2003级2004年校第三届“5.25—我爱我”心理素质拓展月系列活动之“原创心理健康短信”大赛二等奖12黄银峰2003级2004年校第三届“5·25－我爱我”心理素质拓展系列活动之“原创心理健康招贴画”比赛二等奖132004级心理本科2004级2005年校“5.25心理素质拓展月活动之校园心理情景剧大赛”二等奖14林家好2004级2005年校“5.25心理素质拓展月活动之校园心理情景剧大赛”二等奖15黄锦锋2005级2006年校“5.25心理素质拓展月活动之校园心理情景剧大赛”三等奖15胡志辉2005级2006年校“5.25心理素质拓展月活动之校园心理情景剧大赛”三等奖17李霈2005级2007年校“5.25心理素质拓展月活动之校园心理情景剧大赛”三等奖18翁洁2003级2006年校第三届“5.25—我爱我”心理素质拓展月系列活动之“原创心理健康短信”大赛优秀奖19刘丽洁2005级2007年院专业技能大赛之“团队方案设计”大赛二等奖福建师范大学教科院2.省大学生创新工程课题立项7项序号成员年级项目1谢姗姗叶思思卢焕华2002级福建省大学生职业生涯规划现状及其影响因素的调查分析2王丽双张媛真林萍2003级女大学生职业生涯规划意识与自我价值感相关研究3林艺婉王海兰董子英庄娥霞2003级福建省大学生创新能力研究4凌丽2004级大学生入职后心理问题的自我调适与企业心理培训5黄爱民2004级福州市残疾人健康状况调查6范然叶锋杨小香梁頔2005级福建省当代大学生职业发展的心理问题与辅导策略7肖婧吴素贞2005级福建省大学生价值取向和心理素质的调查分析3.本科生参加科研活动获奖41项院科讨会论文一等奖4项，二等奖12项，三等奖22项，优秀奖3项序号获奖人年级奖项颁奖单位1何奇2001级院第十八届科讨会论文一等奖福建师范大学教科院2林斐2000级院第十八届科讨会论文一等奖3丁玲2002级院第二十届科讨会论文一等奖4蔡一峰2004级院第二十一届科讨会论文一等奖5郑小东2000级院第十八届科讨会论文二等奖6王玉凤庄美金粘施铭2000级院第十八届科讨会论文二等奖7邓胜柱吴叶艳2000级院第十八届科讨会论文二等奖8郭静静冯锦2001级院第十八届科讨会论文二等奖9徐佳琳2002级院第十九届科讨会论文二等奖10张兴元2001级院第十九届科讨会论文二等奖11洪本龙谢姗姗2002级院第二十届科讨会论文二等奖12张媛真林萍王丽双陈海春2003级院第二十届科讨会论文二等奖13凌丽2004级院第二十一届科讨会论文二等奖14林晓静翁洁黄文兰李乐琴2003级院第二十届科讨会论文二等奖15方少炎2004级院第二十一届科讨会论文二等奖16郑婷芳2005级院第二十届科讨会论文二等奖17吴家成陈伟程奇2000级院第十八届科讨会论文三等奖18何艳2002级院第十八届科讨会论文三等奖19林振生曾永生杨朝贤陈佐狄2000级院第十八届科讨会论文三等奖20刘良材2000级院第十八届科讨会论文三等奖21曾永生林振生刘键范志伟2000级院第十八届科讨会论文三等奖22黄宁生陈虹曾永生2000级院第十八届科讨会论文三等奖23王瑛陈晓芳陈华丹等2003级院第十九届科讨会论文三等奖24吕玉清王丽双叶秀云等2003级院第十九届科讨会论文三等奖25杨佳王毅林子鸿2001级院第十九届科讨会论文三等奖26蔡贺真2002级院第十九届科讨会论文三等奖27林毅凯林艺婉王瑛陈强王泓景2003级院第二十届科讨会论文三等奖28方少炎2004级院第二十届科讨会论文三等奖29王茜2004级院第二十届科讨会论文三等奖30叶秀云黄小勤黄银峰尤志平钟育鑫蒋诣君2003级院第二十届科讨会论文三等奖31林萍王丽双张媛真2003级院第二十届科讨会论文三等奖32林洁王育雅陈文明苏成龙陈海春2003级院第二十届科讨会论文三等奖33陈香莲吕玉清2003级院第二十届科讨会论文三等奖34陈佳佳郭伟斌2004级院第二十一届科讨会论文三等奖35陆文清2004级院第二十一届科讨会论文三等奖36易燕林2004级院第二十一届科讨会论文三等奖37陈慧2005级院第二十届科讨会论文二等奖38郑婷芳2005级院第二十届科讨会论文二等奖39王婷2001级院第十九届科讨会论文优秀奖40庄娥霞陈香莲陈文明等2003级院第十九届科讨会论文优秀奖41何艳2002级院第十九届科讨会论文优秀奖4.本科学生发表学术文章情况共发表专业论文或习作134篇，参与文献采集、出版教材等6部序号专著或论文名称作者年级出版社或刊物名称时间、期号1教师专业发展王惠卿等(参编)2005级高等教育出版社2007,32中学生心理健康教材余香莲（参编）2005级福建教育出版社20053新编女性心理学吴碧蓉（参编）2005级暨南大学出版社2008,54高考心动力余香莲（参编）2005级开明出版社20055心理健康教育师资培训教材郑小东（参编）2005级新蕾出版社20086教师专业发展的现状与趋势王惠卿(参编)2005级文教资料2007,27辅导机构中学生时间管理倾向与自尊、学习满意度分析王勍2005级中国健康心理学杂志2007,（10）8大学生职业发展与社会技能的关系研究李莉2005级中国健康心理学杂志2007,（11）9新课程背景下中学教师角色心理冲突调查郑婷芳2005级中国健康心理学杂志2006,（3）10借读生与正取生心理健康及自尊水平比较郑小东（1）2005级中国健康心理学杂志2006,（6）11心理反馈疗法郑小东等2000级美国中华健康卫生杂志2003,（9）12OnTheRumorsinSARS李恒庆等2000级美国中华健康卫生杂志2003,（11）13假如生命只剩一天郑小东等2000级中小学心理健康教育2003,（9）14台湾学校“教训辅”三合一辅导体制及其实施建议余香莲2005级中小学心理健康教育2006,（9）15台湾“青少年辅导计划”述评刘铖林2005级中小学心理健康教育2006,（12）16台湾学校“辅导工作六年计划”述评郑小东（2）2005级中小学心理健康教育2006,（8）17特殊教育：台湾对身心障碍学生的辅导工作陈慧（2）2005级中小学心理健康教育2007,（1）18心理健康教育教材的创造性使用刘铖林2005级教育评论2007,（5）19心理健康教育校本课程的开发刘铖林2005级教育评论2007,（6）20浅析归因训练的应用与实施陈慧2005级福建论坛（人文社科版）2006年辑21中学生学习能力问卷的编制谢姗姗2006级福建论坛（人文社科版）2006年辑22心理辅导课程的实习郑小东2005级福建论坛（人文社科版）2007年辑23刍议皮亚杰与儿童心理理论吴萍娜2006级福建论坛（人文社科版）2007年辑24孤独的行为主义研究向人本主义研究转变的尝试吴碧蓉2005级福建论坛（人文社科版）2007年辑25试论教师职业生涯发展的激励机制卢飞斌2006级福建论坛（人文社科版）2007年专辑26略论教师职业生涯发展的年龄段特点谢姗姗2006级福建论坛（人文社科版）2007年辑27福州市各级人民法院司法警察心理健康状况的调查和对策郭静静2005级福建论坛2005年辑28教师职业生涯发展中的心理问题与调试丁玲2006级福建论坛2007年辑29福建省在职函授教师心理健康状况相关研究吴家成2000级中外教育科学2003,（12）30研究性学习，大学生学习方式探新邓胜柱等2000级中外教育科学2004,（5）31构建心理健康教育在家庭教育中的“三步体系”吴家成2000级中外教育科学2003,（10）32福建省在职函授教师心理健康状况、成就目标及社会支持相关研究杨光旭2001级中外教育科学2004,（2）33大学生心理健康观与需求状况调查吴叶艳2000级中国教育研究2004,（2）34教师职业生涯高原现象产生的原因与对策分析王惠卿2005级中国教师2007,（12）35心理健康教育校本课程开发策略初探刘铖林2005级中国校外教育2007，（12）36用元分析考查认知风格对理科学业成就的影响余香莲2005级南通大学学报2006,（2）37论男女性别行为差异的起源施建兰2000级吉首大学学报2003,（6）38探讨社区心理辅导模式唐泳玲2005级沈阳师范大学学报2007,（12）39略论学校心理健康教育的研究方法潘丽平2005级沈阳师范大学学报2007,（12）40大学生性心理状况调查研究叶峰2000级山西大学师范学院学报2003,（12）41学习动机理论综述唐泳玲2005级徐州师范大学学报2008,（1）42“生肖情结”与文化心理障碍潘丽平2005级徐州师范大学学报2008,（1）43浅谈女性犯罪动机类型及其教育引导李莉2005级福建师范大学福清分校学报2007,（6）44女性非言语行为及其教育引导吴碧蓉2005级福建师范大学福清分校学报2007,（4）45课程改革视野中学习不良问题的探讨叶峰2000级新乡师院学报2003,（10）46情绪性STROOP任务及其在精神病理学中的运用丁玲2006级北京教育学院学报（自然科学版）2008,（1）47不同家庭环境大学生自我价值感比较研究翁洁等2003级福建教育学院学报2006,（3）48大学生网络成瘾的心理分析余香莲2005级玉林师范学院学报2006,（2）49强迫症的病因与防治初探翁洁2003级南平师专学报2006,（2）50论陶行知教育思想与体验教育的结合叶峰2000级中国创新教育2003,（8）51福建师大学生需要层次调查及结果分析曾永生等2000级现代高等教育杂志2004,（1）52高校教师压力源及对策吴萍娜2001级高校女性论坛2004,（4）53高一学生主观幸福感的研究王惠卿2005级科教文汇2007,（1）54父母教养方式研究综述王勍2005级当代教育论坛2007,（7）55质的研究在教育研究中的应用李莉2005级当代教育论坛2007,（10）56德育在推进心理健康教育工作中的作用浅议郑婷芳2005级当代教育论坛2007,（2）57浅谈潜意识教育郭静静2005级当代教育论坛2006,（12）58海峡两岸大学生生活观调查研究郭静静2005级当代教育论坛2007,（6）59我国中小学学校心理健康教育诌议吴碧蓉2005级当代教育论坛2007,（11）60屏东中学31名教师16PF测查黄宁生等2000级今日教育2004,（2）61青少年网络成瘾的原因分析及其对策思考邓胜柱2000级今日教育2004,（1）62论学业不良学生治疗的原理方法及解决办法叶卿等2000级今日教育2004,（5）63论学业不良学生治疗的原理方法及解决办法杨朝贤等2000级今日教育2004,（2）64影响高职院校学生产生心理问题的学校因素分析及对策刘良材2000级今日教育2004,（2）65心理健康活动课对中学生心理健康的影响吴家成2000级今日教育2003,（8）66