小学生国旗下讲话稿（精选8篇）

小学生国旗下讲话稿（精选8篇）【导读】这篇文档“小学生国旗下讲话稿（精选8篇）”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！小学生国旗下讲话稿1【第一篇】国旗下讲话养成文明习惯，做文明学生今天我讲话的题目是“养成文明习惯，做文明学生”。有一位作家曾问过：文明，你说得清是什么意思吗？其实文明是由微小的细节构成的，正是这些细节，无时无刻不体现出文明的内涵。对于我们小学生而言，养成文明习惯就要从自身做起，从细微处做起。先说说仪容仪表，当我们每天早晨从家里出发来学校的时候，我们就应当问问自己，头发是否太长，指甲是否修剪红领巾是否佩带。如果没有，就应当及时整理。作为一个小学生，我们的打扮更应当大方得体，表现出人应有的风貌。文明不仅体现在仪表上，更体现在日常的言行举止上。在校园里遇见老师，我们是否都能主动问声好；去食堂的时候，是否都能遵守纪律，自觉排队；在进出校门的时候，是否能自觉下车步行；在公交车上，是否能主动为老人让座；在日常生活中的细微之处，我们能否时时刻刻表现出文明的举止。个人的文明习惯不仅体现个人的修养，同时也影响着学校的环境。我们的楼梯上、花坛里，常能见到与美丽校园极不和谐的食品包装袋和包装纸；在走道的墙壁上，常能见到与雪白墙壁极不相称的脚印。而不少同学对此不以为然。这些同学常常忽略了文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的素质。所以，我们应该先学会做人，使自己成为一个全面发展的人。无数事例表明，良好的文明习惯是开创成功人生的前提。同学们，我们播下一个动作，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一个品格。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。我相信，经过我们全体师生努力，一定会营造出一个文明、有序、温馨的学习环境。谢谢大家小学生国旗下讲话稿1【第二篇】自主管理磨砺成长的双翼亲爱的老师、同学们：大家好，我是五年级八班的李汶怡。“我的班级我管理”活动的开展，实现了让我们更多孩子参与学校、班级建设管理的愿望，我们五八班的同学们热情高涨，积极参与到这项活动中，珍惜学校为我们创设的机会，下面是我们的几点做法和认识：第一，实行班级管理聘任制。我们从各自的兴趣、爱好和意愿出发，以自荐、推荐和全体民主选举相结合的办法，聘任“门窗通风管理员”“桌凳使用监护员”“小黄帽红领巾佩戴督查员”“路队安全督导员”“同学矛盾调解员”“班级上网通报员”“班级学习QQ群联络员”等十六个管理聘任岗位，并制定班级管理手册，让我们每个同学都知道管什么，怎么管；做什么，怎么做。第二、进行自主常规教育。开学两个周以来，我们计划成立十多个项目组，如每周班队会小组承担项目、班级生日会策划项目、安全专题教育组织项目、学科自主学习课任委员组织项目、家长会召开承担项目、课间活动筹划项目、班级合唱团组织调节项目等，我们对这些项目兴趣极高，为参与其中承担任务而自豪。第三、组建班级巡查服务队。班级巡查服务队，由责任心强、服务意识浓的同学组成，配合级部巡查队开展班级各项工作，负责监督记录班级每日安全、卫生、课间路队纪律等，发现问题联络老师，给予同学爱心帮助等，同时每周负责对巡查情况进行总结汇报，让同学知道今后注意的问题。第四、自创班级活动社团。我们自主创建“金点子”社团，读书社团，爱心互助社团，环保节能社团，安全护卫社团等，小社团，大作用，同学们定能从中找到成长的自信和快乐。第五、落实自主评价制度。除了充分发挥小组评价统计图和个人评价统计图的作用外，我们还结合班级开展的各项活动，准备开通“道德银行贮蓄账户”，建立毕业生成长小档案，记录和积累我们每个同学小学段最后一个学期成长的点滴。自主评价期在调动我们更高的参与热情，更深刻的自醒和发现。亲爱的老师、同学们，以上是我们班级一些粗浅的做法和不够成熟的想法，希望从中能够带给大家更多的启迪和思考，也真心希望通过活动的深入开展，强化我们的自主发展意识，提升我们自主管理能力。小学生国旗下讲话稿1【第三篇】维持有序课间-争做文明学生——国旗下的讲话许彦先尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好!今天我讲话的主题是：维持有序课间，争做文明学生。同学们，课间休息是为了让大家放松神经、调整情绪。文明有序的课间活动，能给大家带来轻松愉悦的心情，好让大家以充沛的精力投入到下一节课的学习中去。但我们也看见有些同学会在走廊、教室内追逐打闹。少部分同学在楼道内拉扯推搡，这样既不安全又不雅观，你们跑得满头大汗，累得气喘吁吁，坐到教室里好长时间平静不下来，影响学习效果!还有，课间休息时，我们偶尔也会听到一些同学高声喊叫，看到有的同学为了一点小事就争吵不休，甚至大打出手，真是没有一点君子风度！同学们，我们伟大的祖国素来就有“礼仪之邦”的美称，具备礼仪修养是做人的基本要求，也是祖国对我们的期盼。文明礼貌不仅能给他人和自己带来快乐和感动，还能创造一个和谐愉快的学习环境。当我们走进校园，环顾四周，美丽的校园一尘不染，鸟语花香；琅琅书声，清脆悦耳。置身于这样的环境，我们的身心也更加愉快。你的一声问好就是一天中最动人的语言；你的一个微笑就是校园里最灿烂的阳光；你从容优雅的身影，就是校园里最美丽的风景。看，那是谁？她弯腰捡起了一片躺在地上的废纸，把它投进了垃圾箱。她捡起的不仅仅是一片废纸，还是一份责任，一种好习惯。看，是哪个班的同学？排着整齐的队伍走在楼梯上，遇到其他同学主动避让。他们让出的不仅仅是几尺宽的楼梯，更是一份安全，一种风度。看，那几个同学聚在一起谈心，聊得多愉快；看，那几个同学在跳皮筋，玩得多开心；再看，那些同学在静静地欣赏墙报，看得多专心„„同学们，请让我们的课间多一些快乐的笑声，少一点刺耳的尖叫；请让我们的课间多一些有趣的游戏，少一些追逐和打闹。那样，我们的校园就多了一份文明与优雅。同学们，让我们都行动起来吧！让“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”成为我们的日常用语。让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，给他人带来愉快，给班级带来和谐，让校园充满温馨，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧！有一句话说得好：“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种人生。”昨天的习惯，造就了我们的今日，今日的习惯将决定我们的明天。让我们从今天做起，从身边的小事做起，从小养成一种良好的行为习惯，争做一名优秀的小学生。最后，祝全体师生身体健康、心想事成！祝丹小的明天更美好！2011年10月31日小学生国旗下讲话稿1【第四篇】小学生国旗下讲话稿增强交通安全意识，提高自我保护能力时间：讲话人：同学们：你们知道全国小学生“安全教育日”吗?有关数据显示：我国中小学生安全防范知识匮乏，每年约有1.6万名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等。为推动中小学安全教育工作，降低少年儿童伤亡事故的发生率，保证少年儿童的健康成长，1996年，国家有关部门发出通知，决定建立“安全教育日”制度，将每年三月最后一周的星期一确定为全国中小学生“安全教育日”。“安全教育日”每年确定一个主题，今年3月26日是全国第18个中小学生的安全教育日，其主题是“普及安全知识，提高避险能力”。说到交通安全，是一个沉重而又永恒的话题，中国每年因交通事故死亡人数居世界第一，均超过10万人，这是个什么概念呢?打个比方，平均每5分钟就有一人丧生车轮，每一分钟都会有一人因为交通事故而伤残，每年因交通事故所造成的经济损失达数百亿元。道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。围绕“普及安全知识，提高避险能力”这一主题，学校向全体师生再次发出倡议：1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德。2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹，密切注意机动车的行驶情况，预防交通事故的发生。3、当我们穿马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快横穿马路。4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。5、放学后不要在校门口因等人而堵塞交通，有家长接送的同学，要告诉家长尽量不要把车停在校门附近而影响同学们进出，停车时离校门要远一些。同学们，交通安全是关系到我们每一个人生命的大事，因此我们不能有丝毫的疏忽大意。为了你，为了他，为了大家，我们要牢固树立交通安全意识，自觉遵守交通法规，掌握交通安全知识，提高自我保护能力。同学们，真诚的祝愿大家平平安安上学来，安安全全回家去！