工作评定职称评定职称5篇

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工作评定职称评定职称5篇【导读】这篇文档“工作评定职称评定职称5篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!工作评定职称(评定职称)1个人工作总结山西蒲县宏源集团凤凰台煤业有限公司康杰个人工作总结本人于2008年6月高中毕业,2008年11月到山西蒲县宏源集团建安煤业有限公司工作,先后在通风队通风工、管道工、风筒工、通风设施工、防尘工等岗位工作,2010年2月调为通风队测风员,2011年12月调至山西蒲县宏源集团凤凰台煤业有限公司通风科任通风技术员,期间2009年参加成人高考,被中国矿业大学(北京)录取,已于2012年7月毕业,经过4年多的通风工作,以及对相关专业的学习,现已有一定的专业知识和实践经验,为以后得技术工作打下了很好的基础。以下是本人4年以来所从事通风工作的总结。一、敢为人先、勇于担当、甘于奉献2008年高中毕业后,怀着对未来的美好向往,对煤炭事业的美好憧憬,以及对自然规律的敬畏,年少懵懂的我毅然决然的投身于煤炭事业;11月份到通风队跟着工友师傅们开始了我的职业生涯,通风3个月的井下实践和工友师傅们的言传身教,已经成为一个合格的煤矿工人,懂得自我保护;继承了煤矿工人特有的坚韧、甘于奉献、不怕吃苦的精神,期间秉承着“只要我能干的就第一个去做”事事敢于人先,牢固树立“煤矿安全规程使用血编写的无需用血来验证”观念,时刻谨记《煤矿安全规程》所禁止的条款,用规程指导现场实际工作,在一年多的时间理先后调换过5个岗位,熟练掌握了岗位操作规程、注意事项、隐患辨识;因在此工作期间表现突出,经通风队长提为测风员。-1也一直用这句话勉励着自己前进,在工作中经常遇到一些生疏的计算公式、方法,不断推算、验证,将别人的计算数据代入计算公式里进行总结性验证。在通风科担任技术员一年多以来,能够认真贯彻党的基本路线方针政策,通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法,认真学习法律知识;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,认真负责。四、工作质量成绩、效益和贡献在开展工作之前做好个人工作计划,有主次的先后及时的完成各项工作,达到预期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高,同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面,做出了应有的贡献。在通风队担任测风员期间,参与设计、改造矿井通风系统工作,建安矿分为南采区与北采区,设计、改造的为北采区,改造后的通风系统安全性高,系统简单安全。调至凤凰台煤矿后,在通风区长的带领下,新建“通防”各项管理制度达136项、年度性安全技术措施达20余项、各类“方案”达10余项、通防工种操作规程8项、建立通防记录和台帐共计65项,各项应急预案等基础性制度、措施、方案、预案、台账记录;在新安装主扇试运转期间,查找出了主扇风机漏风量较大,后分别采用曲线法和定点法进行了实测,发现主扇漏风量在930立方左右。围绕主扇观察,发现主扇电机的冷却风流从外部进风,从主扇抽出的泛风流中-3作为一名煤矿的技术人员,应该具有朴实平淡的本色,努力让自己做到朴实不虚妄,热情不虚假,处事不急躁。心中始终要有规章制度,能够准确严谨的处理每一项工作,特别是井下技术工作。在工作方面,不怕困难,始终提醒自己要有顽强的拼搏精神,虽然煤矿的加班比较多,但我深知井下的煤矿工作更没有假期,所以我们不能有怨言。对于难度大的工作,要敢于迎难而上,以自己诚恳的态度和虚心的工作作风赢得了领导的好评。总的来说,这近5年的时间理年是学习专业知识,也是对自己的锻炼,也有收获。也积极的做自己力所能及的事情,我知道未来的学习和工作之路还很长,我也将以一百分的热情投入到煤矿技术的工作当中,始终保持严谨扎实的态度,积极思考,善于开拓,争取在自己的岗位上为企业和社会贡献力量。我想我在以后得通风工作中继续努力学习,随着经验的不断丰富,专业技术知识的不断加强,我将会成为一名优秀的技术人员。康杰2013年6月29日星级评定复核发言稿2星级评定复核发言稿篇1:星级复审工作会议讲话让江苏省普通高中的星光更加璀璨——在2009年全省星级普通高中复审工作会议上的讲话江苏省教育评估院杨晓江(3月7日常州/3月8日淮安)各位校长、同志们:今天把大家从四面八方请来,主要是商讨2009年全省星级普通高中复审大计,达到统一思想、增强信心,明确任务与做法,确保今年复审工作顺利进行的目的。下面我讲三个方面内容,请大家批评指正。一、普通高中星级评估回眸2003年,省教育厅决定对全省普通高中实施星级评估,即按照教育厅制订的五个星等的标准,由学校对号入座地申请评估。每一学校都用五角星来标识,成为一星到五星这五个等级学校中的一种。评估之大幕于2004上半年拉开。鉴于当时省重点高中和省标“国家示范性高中”的数量较多,从尊重历史和尊重标准两个维度进行考虑,将这两类共约二百多所学校通过简要的材料评估,分别转入三星级高中和四星级高中。同时,从04年下半年起,每半年对一批申请学校进行晋星评估,根据分工,江苏省教育评估院主要是对申报三星以上星级高中的学校进行评估。此评估从一开始就引来了较多争议。其典型的议论有这么几点:(1)以五角星标识学校岂非小儿科?(2)将学校分为五等,何谈教育均衡?(3)全省一个标准统领,怎利于学校特色发展?(4)鉴定等级是一种总结性评估,为何不重视以过程评估为特征的发展性评估?(5)评估为何那么重视文字材料?(6)评估带来了弄虚作假、形式主义,当早日休矣。教育抑或教育评估似乎是“大众情人”,人人都可以议论几句,这当然是一种好事,说明大家关心教育与教育评估,教育与教育评估也需要经常有人批评和指点才能更有利于自身进步。出现上述议论的原因很多,但主要的还是议论者对普通高中星级评估的本意不甚了解。五年来,我们边评估、边宣传、边改进,普通高中星级评估得到了人们的理解,社会认可度越来越高,过去的批评者转为了支持者,近三年来我院再没有收到省“两会”的批评类提案,普通高中星级评估业已深入人心。在过去的五年中,共有79所学校晋升为四星、117所学校晋升为三星,使我省三星级以上学校达到429所,占普通高中总数的58.2%,覆盖了80%以上高中生,优质教育资源明显得到放大,人民群众得到最大实惠。更主要的,评估走到那所学校,那所学校就受到政府与社会的关注与重视,就有可能得到更多更广的有效资源,学校的办学条件得到改善,学校内涵得到发展,参评学校成了评估的最大赢家。同时,通过评估,促进了学校与学校之间、校长与校长之间、专家与专家之间的广泛交流与合作,实现了全省普通高中的共同发展,促进了普通高中教育的基本高位均衡,大大提高了江苏省普通高中的综合实力与竞争水平。事实再一次证明:评估也是生产力。江苏省教育评估院以服务为宗旨,为政府服务,为学校服务,为人民群众服务,精心策划和实施星级评估。(1)在评估组织工作中贯彻“公、真、矩、和”的院训,确保评估的公正、公平,确保评估的客观性、真实性,确保评估程序规范、行为规范、纪律规范,协调好评估各方的关系,充分发挥以评促建的功能。(2)不断完善科学、公正、严明、高效的运行机制。认真运行项目主任a、b角制度,互补互督,落实项目管理责任;执行双线公示制度,坚持自评材料和主要数据分别在校园网、教育城域网和江苏教育评估网上公示,广泛接受社会监督,增加项目的透明性;落实群众来信来电查核制度,做到件件有结果;完善专家组与被评单位“双向反馈”制度,增强评估的民主性和监督性;加强“五不”纪律,落实专家组评风评纪责任制度,保障评估项目的健康运行。(3)优化、充实评估专家队伍,面向全省四星级学校、省市县教研科研部门、有关高校,征集评估专家。建立专家培训制度,健全专家管理规章,进一步提高专家队伍的综合素质。建立“教育评估师”系列审聘制度和资深专家荣誉证书发放制度。(4)加强评估项目质量管理,在“五有”基础上完善《现场考察专家参考》,提高专家现场考察诊断质量,及时向被评学校发送《评估报告书》,撰写有质量的《普通高中星级评估质量报告》,公开发表高中教育和星级高中评估方面的研究论文。(5)不断改进评估,优化评估程序,减少学校迎评工作量。在坚持《评估手册》规定的框架下,实行“四免两改”:免交音像光盘,免挂欢迎标语,免请四套班子,免备迎评卷宗;改集中观摩升旗仪式和课间操为分散观摩,改纸质申报为纸质申报与网上申报有机结合。我们的努力得到了大家的肯定,评估院与学校之间通过评估结下了深厚友谊,这是我们今后继续做好工作的有力基础。借此机会,向包括在座各位校长在内的所有关心、理解和支持我院工作的同志们表示衷心的感谢!总结五年的评估工作,江苏在普通高中评估中的经验可以概括为如下8条:(1)坚持通过制订等级和鉴定等级,达到缩小等级的制度;(2)坚持“三星重硬件、四星重软件”的基本鉴定原则;(3)坚持“以评促建,以评促改,以评促发展”的评估方针;(4)坚持“大力发展三星,稳步发展四星,积极探索五星”的阶段性部署;(5)坚持信任专家、依靠专家、发展专家的基本取向;(6)坚持把评估当课题、以科研支撑评估的研发思路;(7)坚持教育厅抓评估宏观管理、评估院抓具体实施的管理体制;(8)坚持省市明确分工、紧密合作的工作机制。今后我院将继续努力,争取使教育评估不仅成为教育强省的助推手段,而且使教育评估在全国一直保持领先地位。二、开展复审工作的基本思路复审是普通高中星级评估制度中的一项重要内容,开展五年一轮的复审,有利于打破“一评定终身”制度,激励学校增强危机意识和竞争意识,促进学校可持续发展,形成江苏省普通高中百舸争流、万帆竞发的局面。要通过建立公正、严明的复审机制,促进学校自强、自律、自励,引导学校进一步学习评估标准,查找差距,开拓进取,牢固树立科学发展意识,正确处理规模发展与内涵发展的关系、硬件改善与质量提升的关系、教师发展与学生发展的关系、规范管理与特色创新的关系,做到又好又快地发展,不断提高办学水平。复审的基本原则是:坚持标准。复审就要促进学校进一步增强质量意识。什么是质量?人民满意就是质量,达成规定标准就是质量,学校不断进步就是质量。江苏省教育厅颁布的《江苏省普通高中星级评估方案》(苏教评?2003?1号)公布了各个星等的二十五条标准,篇2:星级评定复核接待方案.备忘录memo致送to发件人from事由subject日期date编号ref.no.抄报/抄送cc.:总经理:总经理助理:关于“酒店2013年星级评定性复核”接待方案事宜:2013/10/14:fo/mo20131014001:驻店经理、各部门□紧急□正常□请批示□请传阅根据中华人民共和国国家标准《旅游饭店星级的划分与评定》(gb/t14308—2010)总则规定要求及深圳市旅游局关于星级复核工作指导通知,新都酒店将迎来2013年度深圳市星级饭店三年期复核复评工作。为确保酒店顺利通过2013年度星级复核,现计划将做以下接待方案:一、星评小组全程接待参与主要成员:组长:成员:记录人:备注:其他各部门负责人届时在相应部门做好迎检准备,对涉及租赁场所请租赁部做好提前知会配合事项。二、具体复核巡检路线安排:酒店大堂→→乘坐客梯→→20f(豪华套房r2027)→→18f(豪华客房r1807、1812及总统套房1828)→→15f(日式特色楼层r1507房)→→13f(高级楼层r1321)→→12f(行政楼层r1217套房、1226行政房及参观汇商阁、行政楼层接待处)→→3f(员工更衣室、医务室、办公区域)→→大堂(接待处、商务中心、礼宾部、精品店、票务中心、美容美发、春风酒廊)→→11号电梯→→7f(会议室)→→5f(健身房、桌球室、瑜伽馆、泳池)→→2f(中餐厅丹桂轩)→→负一楼(工程部办公室、空调机房)→→员工饭堂→→绿茵阁→→1f消防监控室→→后巷→→翡翠明珠(酒吧、夜总会)。附:管家部办公室、员工培训阅览室、西厨房、各办公区域、财务仓库及员工宿舍做为备选参观。三、各部门迎检准备工作计划1、前厅部1)星评领导入住的预备客房(1201、1202、1204、1206)和预备参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