大型活动安全应急预案通用4篇

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大型活动安全应急预案通用4篇【导读】这篇文档“大型活动安全应急预案通用4篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!大型活动安全应急预案【第一篇】本预案所称突发事件,是指在校外集体活动中突然发生的,造成、或者可能造成师生员工生命财产和身心健康损害的交通事故、意外暴力事件、因活动器械损坏而造成的人身伤亡事故等重大安全事件。一、组织机构组长:杨会年副组长:于农、缪献文、汪义泉组员:总务处、德育处、教导处、卫生室、年级主任、班主任、任课教师等。二、责任分工1、组长指挥有关教师立即到达规定岗位,采取相应的应对措施;2、副组长安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救、救援工作;3、组员根据需要对师生员工进行疏散,并根据事件性质,报请学校安全工作领导小组迅速依法采取紧急措施;4、根据需要对事件现场采取控制措施。三、应急措施学校组织师生集体外出或大型活动,必须将申请书和安全应急预案上报区教育局,经同意后方可实施。应急状态期间,突发事件应急处理领导小组各成员之间必须保证通讯畅通。活动的各年级(班级)应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署,做好本年级(班级)的突发事件应急处理工作,配合、服从突发事件应急处理工作,并积极加以督察和指导。(一)突发事件发生后,校应急处理领导小组及有关部门,负责组织对突发事件进行调查处理,及时将事故信息报告区教育局。通过对突发事件调查、现场勘验,采取控制措施等,对事件的危害程度做出初步评估。(二)突发事件发生后,在进行事件调查和现场处理的同时,学校应当在第一时间将突发事件所致的伤亡人员送往就近医院或向120急救中心求助。受伤人员较多、情况比较复杂时,应同时向110求助,保护好事故现场。(三)突发事件发生后,突发事件应急处理领导小组应组织人员立即保护现场,采取疏散、隔离等措施,加强学生管理,并做好学生思想政治工作,确保学生心态和情绪稳定。参与活动的任何组织和个人都应当服从突发事件应急处理领导小组为处理突发事件所作出的决定和命令。突发事件涉及的有关班主任积极做好对学生的安抚工作,突发事件涉及的其他教职员工应当配合班主任做好学生的疏导工作。四、善后处理1.突发事件发生后,突发事件应急处理工作领导小组根据需要,可以采取中止活动、疏散等措施,并及时向上级部门汇报事件情况以及采取的应急措施。2.突发事件发生后,在首先做好应急处置工作的情况下,应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系,告知事件原因、处理办法和可能的结果。五、法律服务涉及学校责任或第三方责任的,尽早向知法律顾问通报情况,征求其依法处理的措施和办法。大型活动安全应急预案【第二篇】一、演练目的为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力。二、演练领导小组名单及职责1、领导小组:(1)现场指挥:方全萍(2)班级组织指挥:各班主任、保育员2、现场分工:(1)广播信号组:(2)医务组:(3)疏散防护组:应急避震演练要有组织、有计划的开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用,相关人员要预先做好部署,做好分工,亲临指挥,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高幼儿的自救自护能力,使幼儿得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故。三、演练步骤1、让幼儿熟悉应急避震的方法。2、让幼儿熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。3、进行模拟发生地震的演练。四、演练安排1、演习的时间、参加人数:时间:2、演练内容:演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。3、警报信号:应急避震和疏散以警报声作为启动信号。地震发生的信号:警报声起;代表发生地震,幼儿进行应急避震。地震发生后,组织疏散的信号:警报声结束。代表主震结束,幼儿进行疏散(距发生地震约3分钟后)。听到警报声及广播后按预订方案进行演练,全过程要求在6分钟内完成。五、管理人员及老师应做到:1、明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。总指挥、总负责:方全萍警报信号:黄煜迪意外事故处理:陈贵分、方能聪、罗熹,袁传兰,杨远秋后勤保障、拍摄:黄正梅各拐弯处人员:各班科任老师负责本班最近一个拐弯处。2、要严肃,要当作是真的地震发生,而不是一种游戏。3、及时纠正幼儿不正当的动作。4、当发生意外事故时,要及时作出处理。5、集合后及时清点人数。六、教会应该做到:地震发生时的应急避震从你意识到这是一次地震到地震结束,一般只有十几秒钟的时间,很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动,再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后,幼儿们立即开始演练。1、要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。2、在室内的幼儿,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。5、在走廊的幼儿,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边。6、洗手间内的幼儿,也要采取应变措施,就近躲避。7、在室外的幼儿,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。8、老师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。七、当听到疏散的信号后,按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散:疏散的集中地点和路线等到主震结束后,为了防止有较大的余震发生,应该立即进行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地,远离高大建筑物的场地。(一)疏散路线和集中地大班组:从教室→后操场。中班组:从教室→东西楼梯→大操场上。一次接在相应的小班后面小班组:从教室→东西楼梯→大操场上。小班组:从教室→东楼梯→门口操场上。(二)疏散注意事项1、要有顺序地疏散,疏散过程中,以双手护头,以防被砸。2、老师应在每层楼梯把守,指挥幼儿下楼时,不在楼梯或走廊互相拥挤,避免跌倒。3、疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。4、疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。5、幼儿在疏散时不要求穿着整齐,但要穿鞋。6、各班幼儿到达集中地后,幼儿要蹲下,保护头部。等到演练结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向总指挥报告。八、演练结束当各班到齐集中地点,经查实人数无误后,可以宣布演练结束。老师要及时总结经验,不断提高幼儿应急避震演练的效果。大型活动安全应急预案【第三篇】为了加强学校大型集体活动安全管理,维护学校教育教学的安全和稳定,保护师生的人身安全,根据国家教育部、省、县教育主管部门的要求,结合我校实际情况,特制定本规定。一、本规定所指的大型集体活动包括:1、在校内举办的大型活动(升旗仪式、广播操、集会、文艺演出等);2、在校外举办的大型活动(运动会、集会、夏令营、看电影等);3、班级组织学生参加的参观学习、教学实习和社会实践等活动。二、大型集体活动的组织实施,必须坚持“安全第一、预防为主”的方针,按照谁主办、谁负责的原则,由举办者对安全工作全面负责。三、校内大型集体活动的安全管理1、必须有活动方案和应急预案,活动有记录、有总结。2、要有专人(或体育教师)负责统一指挥,保证活动的纪律和安全。3、学生集合、解散时,上下楼梯不拥挤,不催促,有序进出会场,严防挤压事故的发生。4、以班级为单位,按指定位置站队或就座,由班主任负责,防止学生乱跑乱窜,避免意外事故的发生。四、校外大型集体活动的安全管理(一)学校组织的集体活动1、成立活动领导小组。组长:陈红英校长副组长:罗海超副校长组员:学校校领导2、制定活动方案和安全应急预案。3、开展有针对性的安全教育。4、分工明确,责任到人。5、所有人员保持通讯畅通。(二)由年级组或班级组织学生参加的集体活动1、实行申报制度,要将活动的安排提前10日报校长室。2、要上报活动方案和安全应急预案。3、活动申报必须得到学校主要领导审核签字同意后方可实施。4、学校指派年段联络员或其他行政领导参与全程指导。5、年级组长为活动领导小组组长,相应年段体育老师负责整队指挥,班主任与德育助理共同做好本班组织管理工作。6、所有人员保持通讯畅通。班主任应备好学生联系电话。大型活动安全应急预案【第四篇】为保障全校师生的生命财产安全,维持学校教学秩序正常运作,及时应对大型集体活动期间发生的各种有关安全、稳定事件,做到对事态快速反应、果断处置、控制局面、减少伤害和损失,特制定本预案。一、适用范围:活动开展期间,出现以下几种情形,应及时启动本预案:1、活动场所建筑物(含临建)坍塌;2、活动场所发生地震、火灾;3、现场秩序失控,发生拥挤、踩踏事故;4、现场发生重大刑事、治安案件;5、其它影响安全的、可能造成人员伤亡的事件。二、工作原则:1、以人为本,安全第一。把保障师生的生命安全和身体健康、最大程度地预防和减少安全事故造成的人员伤亡作为首要任务。2、统一领导,分级负责。在学校的统一领导下,活动主办方、承办方及各职能部门根据各自的职责和权限,分工协作、各负其责。3、居安思危,预防为主。重视安全工作,增强忧患意识,将“预防为主、安全第一”的指导思想贯穿于活动的策划、筹备、举办等各个环节。4、快速反应,从容应对。加强应急队伍建设,建立联动协调机制,一旦发生安全事件,要统一指挥、反应灵敏、功能齐全、协调有序、运转高效。三、前期工作:1、信息报告:大型活动中发生安全事件后,要在第一时间向学校领导汇报,并逐级报告上级教育行政部门,报告人视事件发展及时续报有关情况。2、先期处置:活动的主办单位领导为本次活动的第一安全责任人。活动的组织者为本次活动的安全责任人,活动期间组织者不得离开活动现场,随时掌握现场情况。安全事件发生后,主办方、承办方以及在场的有关部门、人员,在上报的同时,要及时、有效、果断的开展工作,控制事态、减少损失。3、应急响应:学校接报后,有关领导视情况及时启动本预案。四、突发事件处理响应程序:(一)事件发生后,在场工作人员必须立即响应:(1)迅速组织人员抢救伤员,将伤员送往附近医院急救;(2)班主任迅速组织学生有序撤离突发事故现场,清点统计人数;必要时通过校园广播向全校师生发布险情简报,提出应急时期纪律要求和防范措施。(3)迅速划定现场保护范围,严禁无关人员进入。(4)必要时与当事人员的家属及市、区政府职能部门(比如公安、交警、消防、公共卫生部门等)取得联系,协助好救援工作。(二)及时报告:(1)突发事件发生之后,有关部门或知情师生要将事件发生的时间、地点、大概情况向学校领导报告。学校领导根据事件性质、情况决定是否启动应急预案和逐级报告上级教育行政部门。(2)应急预案启动后,各组要快速开展工作并及时向指挥部办公室通报情况,任何部门或个人不得在未经领导许可的情况下,擅自越级报告或接受媒体记者采访。(三)现场勘查,掌握第一手材料:指挥部办公室及时向报告人及现场目击证人了解事件的真实情况,进行文字记录、现场拍照,掌握好知情人员姓名、住址、联系方式等资料,为查清突发事件的起因与经过提供第一手材料。(四)突发事件受到控制后,采取下列措施进一步妥善处理:(1)进一步明确人员职责。应急指挥部根据事件性质及工作人员具体情况,把各项工作落实下来,安排专人专岗负责,避免出现工作“盲点”与任务目标含糊不清的情况。(2)通知相关人员,严防事态扩大。突发事件往往牵涉到多个人,多个家庭,乃至多个部门,在这种情况下,应将突发性事件的结果、大致的过程与起因等,迅速而客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