光盘行动倡议【热选5篇】

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精编资料,供您参考光盘行动倡议【热选5篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“光盘行动倡议【热选5篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!光盘行动倡议书【第一篇】“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,节约粮食是中华民族的传统美德。为贯彻落实习近平总书记近日对制止餐饮浪费行为作出的重要指示精神,让节粮爱粮、拒绝浪费成为我们的自觉习惯,现向xx全体干部职工发出如下倡议:1、崇尚节俭,浪费可耻。“俭,德之共也;侈,恶之大也”。要把勤俭节约、艰苦奋斗理念内化于心、外化于行,自觉养成艰苦朴素的习惯,自觉节约一粒米、一滴水、一度电、一张纸等,力戒奢侈浪费。要以崇俭尚德绿色作文网为荣,以铺张浪费为耻。2、适量取餐,光盘行动。在公共场所和家中就餐,尽量做到按需点餐、按量取餐、科学用餐,合理膳食,多吃清淡食物,不暴饮暴食。自觉践行“光盘行动”,不剩饭、不剩菜,防止“舌尖上的浪费”。3、由己及人,倡导新风。请即刻行动起来,为节约用餐的行为点赞,对铺张浪费现象提醒、规劝,共同抵制餐饮浪费。带头在全社会倡导健康文明节俭的餐饮消费方式,做到理性消费,争当节约风尚的传播使者。光盘行动倡议书【第二篇】崇尚节俭,合理消费。一粥一饭来之不易,同学们要从点滴做起,从餐饮开始,将口号变为行动,将行动化为习惯,礼貌消费、节约用餐,避免铺张浪费或剩菜剩饭,养成勤俭节约的良好习惯。身先示范,倡树新风。历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。同学们要将“勤俭”作为我们个人发展的奠基石,与锤炼高尚的个人品德和追求高品质的幸福人生统一齐来,努力营造节约光荣、浪费可耻的良好氛围。相互提醒,互相监督。从俭入奢易,从奢入俭难。礼貌就餐只是切入点,同学们要身体力行、引导感召和影响带动身边的每一个人加入节约行列,助推“勤俭节约”成为校园徽标、“俭约生活”成为校园时尚。节约是美德,节约是品质,节约是智慧,节约是职责,节约更是境界。同学们,行动起来,从此刻加入‘光盘族’,争做节俭风尚的传播者、实践者、示范者。倡议人:__精编资料,供您参考20__年__月__日光盘行动活动方案【第三篇】一、活动目的节约是中华民族的传统美德,随着“光盘”这个词的流行,越来越多的人都纷纷投入到“光盘行动”中来。我们__幼儿园在全体师生及家长中开展了“光盘行动”从我做起的活动。让幼儿通过活动,不仅明白爱惜粮食的意义,同时也知道粮食来之不易,并用行动告诉大家,提倡节约,拒绝浪费,使每个孩子、家长和教师都成为“光盘达人”!二、活动办法为本次活动更好的开展,我们__幼儿园特拟定了一套切实可行的“光盘行动”计划,让每个孩子都成为“光盘一族”。首先,宣传“光盘行动”的意义。其次,我们让孩子在思想上引起重视,根据幼儿年龄组织多种形式的活动,例如:欣赏故事《漏嘴巴和大公鸡》、诵读古诗《锄禾》,通过一系列的教学活动,潜移默化地给孩子们灌输爱惜粮食,感受农民伯伯的辛苦,学会感谢的理念。再次,班班桌桌配有节约天使,在进餐环节中鼓励同伴吃完一份饭菜,做到不浪费粮食,同时鼓励同伴别挑食改掉挑食的坏习惯。最后通过家园配合,让家长在家以身作则,做好孩子的榜样,并随时提醒、督促孩子吃完饭菜,从而进一步帮助孩子养成“光盘”的好习惯。具体实施方案如下:活动内容活动目的活动一“光盘行动”倡议书让幼儿、家长及全体职工来了解光盘行动的。意义。活动二我是节约小天使光盘行动小天使在3餐中鼓励同伴,让幼儿不剩一粒米饭。活动三小班学习古诗潜移默化地给孩子们灌输爱惜粮食的好习惯。活动四中班讲节约的小故事感受农民伯伯的辛苦,学会感谢的理念。活动五大班制作亲子手抄报精编资料,供您参考通过家园共育,监督自己的兄弟姐妹、亲朋好友都来参加“光盘行动”中来,都来做一名“节约达人”。活动六班级博客宣传向家长宣传此项活动,让更多的家长了解“光盘行动”,参与“光盘行动”,从而提高家长的节约意识,倡导全社会行动起来。活动七“让我们一起光盘吧”签字活动全园幼儿、家长、职工签字活动活动八《节约在我身边》绘画展通过绘画的形式,画出身边的节约。光盘行动倡议书【第四篇】为了贯彻厉行节约、反对浪费重要批示精神,进一步弘扬中华民族优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。向全乡各公共机构及全体村民发出倡议,“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”小小餐桌、文明就餐,不仅是个人良好素质的体现,更是一种勤俭美德的塑造,大家一起向舌尖上的浪费说“不”!让我们争做节约粮食的传播者、实践者和示范者,用实际行动参与到节约粮食的行动中来,让节约引领风尚,共同建设文明、和谐、环保的美丽新西溪。倡议如下:一、树立节约光荣、浪费可耻的思想观念,不奢侈、不攀比,厉行节约、反对浪费。二、以光盘为荣,剩宴为耻。就餐点菜时,适度适量,吃光碗里的最后一粒米、盘中的最后一棵菜,减少餐厨垃圾产生。实在吃不下,记着打包走。三、从现在做起,从自身做起,与文明握手,向陋习告别,吃出文明和修养。四、树立科学饮食、健康养生新理念,注重膳食均衡,讲求低碳环保。五、开展节粮、节水、节电、节纸活动,努力形成“崇尚节约、摒弃浪费”的社会新风尚。历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。让我们共同践行勤俭节约,从“光盘”做起,不浪费每一粒粮食、每一滴水、每一度电、每一张纸,共建节约型和谐社会。光盘行动活动方案【第五篇】近些年来,我校大力实施教育现代化发展战略,全面推行素质教育,深入贯彻新课程理念,聚焦课堂,狠精编资料,供您参考抓常规,全县小学教育教学质量有了很大的提高。今年我校又成立了以校长为组长、分管教学的教导主任为副组长和学校光盘、设备管理员为成员的光盘推广应用工作小组,小组成员分工明确。校长为第一责任人,要全面负责学校普及应用光盘资源的工作;教导主任具体负责协调处理日常事务、抓好管理和应用等常规工作;所有成员均要担负组织光盘应用和推广的重任。在学习运用中,校长、副校长要身先士卒,率先垂范,带头更新观念,带头加强学习,带头讲课评课,要努力在校园内形成一股学习新技术,使用新设备,应用好资源,服务好教学的良好氛围。一、组织机构:组长:副组长:成员:二、职责及分工组长负责全面工作,副组长负责日常巡查工作及备课本检查。负责光盘的借还及登记,负责设备的安装调试。三、教师教学应用基本要求:1、每学期教案的首页应有本学期的利用远程教育资源备课及教学进度计划。2、备课前要抽出足够的时间观看远程教育资源课,然后确定教学目的、教学重点、教学难点、课时分配、授课日期。3、教案中体现出新旧知识的衔接,恰当地运用远程教育资源。4、教学过程中借助资源示范课体现突出重点与突破难点的方法。5、课堂上要恰当处理好教师教的过程与资源的切入环节,课后小结结合资源把本节内容作一言简意赅的总结。6、每课时教学结束时要简洁的写出教后感。7、教学光盘、设备等在使用过程中要做好严格的借还登记。四、期末考核1、教师备课中有使用光盘等资源的记录二十处得20分。(少一处扣1分,多了的不再加分)2、教师本期借还光盘等资源达二十次。(少一次扣1分,多了的不再加分)3、在课堂中使用光盘等教学资源落实,领导小组在日常巡查中发现一次得10分,从未发现过的不得分。4、本方案总分为50分,纳入期末综合考核。5、光盘等设备管理员及领导小组积极配合上课教精编资料,供您参考师,做好严格记录、在资源借还中不怠慢,教师无不良反应,觉得用起来很方便的,那么这些人就得40分。(有教师反应不良情况的一次扣2分)附注:1、注意板房的用电安全。2、学校应准备几根长达50米的插板(或准备一台教学专用笔记本)。

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