游戏作文(精选4篇)【导读】这篇文档“游戏作文(精选4篇)”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!游戏作文【第一篇】朋友们,在你们心目中有一次难忘的游戏吗?我的心目中就有一个非常难忘的游戏,它至今还在我的脑海中打转儿呢!今天,作文班杜老师组织我们玩儿个游戏,我们可高兴了,个个像池塘里的小青蛙蹦得老高。老师拍拍手,示意同学们安静,过了好一阵子,教室里才安静下来,老师又说:“这个游戏规则是这样的:我们分成三组,一组四个人,搬三把凳子放在电脑前,围着转圈圈,老师先击鼓,等到老师说“停”的时候,同学们就坐下,没坐到椅子的就淘汰,如果两个人坐一把凳子的话,那看谁坐的部分多,谁坐的部分少,少的那个人也会被淘汰的,知道了吗?”老师话音刚落,同学们都异口同声:“知道了!”我们先搬了三把凳子,有四个同学上场了,其中一人就有我,老师走到门前背对着在上面的同学们,一边说:“一、二、三加油!一、二、三加油!”我们也边拍手边走,我心里像有只小兔子,砰砰砰跳个不停。周围的伙伴们,也是神情凝重,生怕自己被淘汰了,突然老师大喊了一声“停”,伙伴们急忙找凳子坐,结果一个穿绿衣服的伙伴没有抢到凳子被淘汰了,垂头丧气地回到了座位。哈哈,还好我急中生智,不然就被淘汰了,心里有点得意洋洋。接着,老师走过来撤掉了一把凳子,然后又背对着我们,继续说:“一、二、三加油!一、二、三加油!”我们又转开始围着凳子转圈圈,又一声“停!”让这些“幸存者”抢凳子,这次是穿着红衣服的小男孩被淘汰,因为没抢到凳子,那位同学像漏了气的皮球回到了座位。我心里终于有了短暂的放松。老师又撤掉了一把凳子,现在只有一个凳子了,我和穿白色衣服的小男孩儿进入了“决赛圈”中,旁边的同学们欢呼雀跃,坐等最后冠军。老师又接着重复之前的“一、二、三加油……”旁边的小伙伴们也一直大声喊:“加油!加油!加油!”有个同学因为太激动,居然把凳子举了起来,突然一声“停!”我下意识的坐凳子,可惜这一次,正是我竟然被淘汰了,就差那么一点点,我既开心又伤心,哭笑不得,最后小红顺利的得到了冠军,“啪啪啪”教室里响起了接连不断的鼓掌声。随着下课铃声的响起,游戏在大家的欢声笑语中结束了。从这个游戏中,我乐在其中,既收获了游戏的快乐,也明白了做任何事情,都要动脑筋,让大脑跟着转起来,反映速度才会越来越快,不然什么事情都做不好。游戏作文【第二篇】今天作文课上,张老师带我们玩了一个有趣的“木头人”游戏。游戏开始了,我们一边拍手,一边唱了起来:“山上有个木头人,不许说话不许动。”当“动”字刚说完,我就立刻瘫坐在椅子上,垂着双手,伸着双腿,目光呆滞,好像被点了穴一般。其他同学也迅速摆好姿势后定格不动了。教室了一下子静得出奇。我偷偷扫了一下四周,只见同学们有的托着下巴,仿佛一尊塑像“思考者”;有的左手搭在额前,右腿抬起,做起了孙悟空的招牌动作——“搭凉篷”;有的索性把衣服蒙在脸上,似乎很害羞……每种姿势都令人捧腹。一分钟结束后,大家都为自己能坚持不动欢呼了起来。当然,我也不例外,因为我除了眼睛以外,身体别的部位都没动。“第二个环节是同桌对垒。”张老师宣布道。同桌郭玟杰对我说:“我来当木头人,你来逗我笑。”“OK!”我立刻同意了。我先用挠痒痒的方法,见不见效;再使出“绝招”——讲笑话。可我讲了一个又一个笑话,郭玟杰就是不笑。我又问张老师:“张老师,您有什么笑话吗?”张老师想了想,说:“你看,一、二、三、四、五,这座塑像脸上有五颗痣,如果要取名的话,叫‘郭五痣’如何?”边说还边装模作样地数着。我被逗得大笑了起来,而郭玟杰却仍是一张塑像脸。他的定力真让我叹服!有趣的“木头人”游戏给我们的学习生活增添了欢乐!游戏作文【第三篇】昨天的社团课上,老师带我们玩了一个游戏。这个游戏锻炼的是反应力,老师说明了规则:按着我不适应,我不是鹰,我不是蛇,我是人的顺序说,在说话的时候,必须指着一个人,指着的这个人必须接着下一句台词。你瞧,游戏开始了,只见老师挑几个人上了台,并排站着,当然,我也在其中。第一轮淘汰赛开始了,只见老师指着一个人,并说了:“我不是鹰。”之后,激烈的比赛开始了,本以为游戏也会进行很多回合才有人会落败,可是事与愿违,不过五回合就有人牺牲了,并且,这个牺牲的人就是我们组的成员。第二轮淘汰赛开始了,老师依旧用老办法做游戏的开头,但被指的那个人不甘示弱,立马发起反攻,他们展开了一场艰难的较量。啊?老师指的人竟然如此厉害,她赢了我们的老师。第三轮游戏开始,老师虽然“死”了,可老师继续开头。但这一次老师指向我,我不甘示弱,立刻指了我旁边的人,谁知他如此斤斤计较,和我比试了300回合仍不分胜负。我看情况不妙,赶紧把目标转到同桌身上,谁知,她反应慢了,一下被淘汰了,她淘汰后,我们组,在讲台上只剩两个人了。八强赛开始了,比赛更加激烈。现在所剩的人个个都不是省油的灯,但所幸的是,在接下来的比赛中,他们都忽略了我。他们虽然时不时地指我,但我功力深厚,一下把指我的人顶回去了,随即,一个接一个人都被淘汰了,场上只剩下四人,有两人是我们组的。准决赛开始了,比赛进入了白热化,一时竟没有人淘汰,让人无语的是,他们在准决赛中,竟然也把我忽略了。终于,有一个人指向我,但我立刻反攻,在我反攻之后,有一个人在1分钟以内就淘汰了,那个人也应该是被他的话而逗笑了,在指她的时候她没反应过来,随之也淘汰了,这时场上只剩下我们组的人了。总决赛开始了,我和本组的“对手”较量,我们都是反应敏捷的高手。可我总想笑,但必须要憋着,不然我的结果就跟那些淘汰人一样了。我使劲憋着笑,幸亏我功力深厚,暂时不会被笑打败,但在最后一刻,我力不从心,笑使我输掉了冠军。比赛结束了,我们组包揽了前二名,这使我们组的人引以为豪。我要继续“修炼”,一定要笑傲江湖,打败所有人。游戏作文【第四篇】下课了,有的同学在聊天,有的同学在看书,有的同学在玩游戏。我们在下课时间玩的游戏是什么呢?没错,就是“摸瞎”。你们知道什么是摸瞎吗?不知道没关系,我来告诉你们。摸瞎,顾名思义就是把一个人的眼睛蒙上,再让他去抓人。别以为很容易,其实还有点难呢!因为除了抓人的同学,其他人都是可以跑动的……其实我自己玩之前是很担心,因为我记不清我们班同学的名字,所以我不太想玩,因为即使我抓到别人,也说不出来他的名字,不过老师带着大家玩的游戏,我当然得积极参加了。我们把桌子和椅子往前聚拢,这样我们的活动区域就划分好了。游戏开始了,有一名同学自告奋勇地把老师带来的红领巾蒙住眼睛,老师让他原地转了2-3圈后,我们才发现自己还没躲藏好。于是我疾步跑到阳台的角落上,顺便拿一条红色的椅子当“挡箭牌”。这时抓人的同学从教室小心翼翼地来到大厅,他走的时候还把手臂伸直,真像一只生怕摔倒的僵尸。他慢慢地走到我的身边,我屏住呼吸,大气不敢出。正当他快要摸住我的时候,旁边的同学忍不住笑出声来,于是抓人的同学就被笑声吸引过去了,我就这样躲过了一劫。而那名同学的运气就没那么好了,抓人的同学一巴掌“打”到了他的脸,头发都被抓了起来,一些同学都哈哈笑了起来。这个时候那个被打到的同学就像小鱼一样乘机溜了出去。抓人的同学知道到手的鸭子飞走了。他并不甘心,又向阳台的方向摸去,没想到正好摸到了老师。我忍不住笑出了声,那名同学居然摸出了那是老师。“摸瞎”同学再次向我这边走了过来,当然了,我还是幸运地躲过了一次。他摸到了我右边的同学,他就像盲人一样,从头到脚摸了一遍,他好像已经猜出了这个人是谁了,于是信心十足地喊出了这个人的名字。同学们都替他感到开心,“哗哗”地鼓起掌来。就这样,我们的第一轮游戏结束了,又开始了新一轮游戏……美好的时光总是短暂的。今天的“摸瞎”游戏真是惊险又有趣,我喜欢今天的课间!