精编资料,供您参考感恩节活动策划方案(实例)【精选4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“感恩节活动策划方案(实例)【精选4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!感恩节活动方案【第一篇】一、指导思想通过形式多样、富有实效的敬老、爱老主题活动和良好的社会氛围的渲染,展现孙小少年尊老、敬老的精神风貌,进一步营造敬老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员敬老爱亲的内在自觉,并由爱家、爱老延伸到爱国、爱社会,进一步树立社会责任感和历史使命感,传承中华美德,积极投身到和谐社会建设中来。二、活动对象身边的老人们三、参与对象全体小学学生四、活动安排根据青少年的特点,在各中小队中开展丰富多彩的主题活动,通过活动展现学前少年孝老爱亲的良好精神风貌。1、“念亲恩”——感恩节感恩活动以中队为单位,以主题团队活动的形式,在感恩节前后开展以“念亲恩”为主题的活动,进行家庭美德教育,引导少年儿童孝敬父母长辈,学会感恩。主题团队会——20xx年10月8日(星期三)午会课、活动主题:“小小贴心话”(一、二年级)、“吟诵重阳诗”(三、四年级)、“三分钟小故事演讲”(五年级)。活动内容:(1)小小贴心话。每位同学将自己对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语进行交流。(2)吟诵重阳诗。(组织学生吟诵重阳诗词两首)。(3)三分钟小故事演讲。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女,以及作为子女真诚回报、感恩于行的故事。2、“感恩节感言”——说说你过感恩节的感受。3、组织一到五年级学生代表,以及大队委员前往孤老处、敬老院,为老人捶捶背,和老人聊聊天,帮老人梳梳头,向老人送礼物,为老人打扫卫生。“尊老、敬老、传承中华美德”安排如下:精编资料,供您参考活动时间:20xx年11月活动人数:全校学生活动对象:身边的老人带队老师:范xx活动过程:1、“念亲恩”——感恩节感恩活动以中队为单位,以主题团队活动的形式,在感恩节前后开展以“念亲恩”为主题的活动,进行家庭美德教育,引导少年儿童孝敬父母长辈,学会感恩。主题团队会——20xx年10月8日(星期三)午会课、活动主题:“小小贴心话”(一、二年级)、“吟诵重阳诗”(三、四年级)、“三分钟小故事演讲”(五年级)。活动内容:(1)小小贴心话。每位同学将自己对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语进行交流。(2)吟诵重阳诗。(组织学生吟诵重阳诗词两首)。(3)三分钟小故事演讲。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女,以及作为子女真诚回报、感恩于行的故事。2、“感恩感言”——说说你过感恩节的感受。3、组织一到五年级学生代表,以及大队委员前往孤老处、敬老院,表演节目,为老人捶捶背,和老人聊聊天,帮老人梳梳头,向老人送礼物,为老人打扫卫生。活动效果:通过形式多样、富有实效的敬老、爱老主题活动和良好的社会氛围的渲染,让学生们也上了一堂生动难忘的爱老、敬老、助老、孝老的传统美德教育课。一到敬老院,少先队员们都开始忙碌起来,有的洒水、有的扫地、有的给老人梳头、有的给老人剪指甲——整个敬老院到处洋溢着少先队员们的欢声笑语。通过此次慰问活动,让少先队员们真正感受到了老人们为子女们操劳的辛苦,他们现在是老了,但更值得我们尊敬和爱戴。感恩节活动策划方案【第二篇】1、活动目的:位了配合校心理协会工作和即将到来的xx活动,帮助同学们切实解决和认识一些问题,让同学们认识到生活的美好,“感恩”的心态的重要,特组织开展这次活动。2、活动主题:“感恩生活”演讲比赛。精编资料,供您参考3、活动对象:xx大学理学院师生。4、活动地点:暂定于主教学搂xx。5、宣传方案:主要以海报的形式进行宣传。在活动前三天左右就应将海报粘贴出来,海报共需出3份,分别张贴在各大宣传栏(男女生公寓前宣传栏和食堂前宣传栏)细节执行流程:1、活动彩排由各个部门同学共同参考、监督、修改,提出好的意见共同完善。2、现场布置(由组织部和活动部负责)16:30开始布置会场,18:30正式开始。3、现场秩序维持(由心理协会各干部和干事一起负责)安排好活动开始到结束时的秩序。4、宣布分数由主持人负责,统计分数由心协相关人员统计并有人负责监督。5、前期策划由策划部负责,同时协调其他部门认真开展工作,不得托词。6、制定详细的参赛规则,比赛须知及平分标准(由策划部负责)。7、邀请xx大学心理辅导老师及理学院各相关老师参加活动(由主席团负责)。8、向上面申请经费和场地(由组织部负责)。9、宣传海报(由宣传部负责)。10、活动的总结(由活动部负责)。以上如仍有不详尽的地方,遇到问题各部长应共同及时商量解决。感恩节活动策划方案【第三篇】活动主题《感恩有您,伴我一生》活动目的经过活动,让幼儿了解感恩节由来,明白感恩节是表达感恩、表达谢意的日子;同时经过活动,让幼儿从小明白感恩父母,感恩一切关心和帮忙自我的人,用一颗感恩的心应对未来的生活。活动时间20xx年11月22日、上午或午时活动地点幼儿园内参会对象教师、幼儿、家长活动形式精编资料,供您参考拼字、拼图,幼儿给家长拥抱,喂食,送祝福语活动准备宣传形式经过白板出通知,教师口头通知、幼儿回家与家长说,邀请函发放。物品准备一、幼儿准备:1、学前班组挑选6—12位孩子做手语《感恩的心》2、各班教师分别引导幼儿拼字拼图,中班组拼图,大班、学前班组拼字。3、感恩行动:教师引导幼儿从感恩节本周起,每一天回家做一件感恩的行动。周一:宝贝给您端杯水周二:宝贝给您捶捶背周三、宝贝给您一个吻周四、宝贝给您温暖的拥抱周五、宝贝秀才艺二、家长准备感恩节当天,每位家长做一个拿手的食物或者小吃到幼儿园与他人分享三、幼儿园环境准备:各班制作感恩节主题墙或感恩节海报,海报贴在醒目的地方,以渲染节日氛围四、幼儿园物品准备:1、气球,盆景,横幅(横幅资料:欢迎家长参加xx幼儿园“感恩有您·伴我一生”感恩节活动)2、时令水果、饮料,美食(根据幼儿园情景准备)3、欢乐拼板4、音乐:5、拍照手机一部,音响6、座椅板凳若干活动场地幼儿园各班教室或者幼儿园室内活动场地活动流程1、接待家长、签到2、主持人或主班开场,讲解感恩节来源3、幼儿代表发言:感激您4、欣赏节目(大班组或学前班组):《感恩的心》5、欣赏幼儿用拼板拼字、拼图:(1)中班拼图:送给爷爷奶奶或爸爸妈妈的礼物(孩子想拼什么就拼什么,拼完引导幼儿简单表达出来)为爷爷泡杯茶买菜的妈妈辛苦了精编资料,供您参考给爸爸的三明治送妈妈的伞天线精灵,许愿:爸爸妈妈永远不老我种的大树(旁边的小草是爸爸妈妈和我)(2)大班拼字:亲爱的爷爷奶奶,爸爸妈妈,我爱您,感恩有您!(3)学前班:亲爱的爷爷奶奶,爸爸妈妈,您辛苦了,我爱您,感恩有您!(注:拼字资料可根据幼儿园情景更换)6、感恩的拥抱:幼儿给家长喂水果,拥抱家长,说一句感激的话:爸爸、妈妈、爷爷奶奶,您辛苦了,我爱您!播放背景音乐《亲爱的多谢你》(注:根据幼儿园孩子情景定,小班幼儿语言表达本事较弱能够不说祝福语。)7、感恩的品尝:和家长、小朋友一齐分享美食。播放背景音乐:《感激》《亲爱的多谢你》8、活动结束,拍照留念活动后相关工作教师总结。总结本次活动工作中做得好得地方和不足得地方。下次工作如何调整。活动分工物品采购:幼儿园后勤负责采购。通知家长:各班教师组织活动:各班教师感恩节活动策划方案【第四篇】感动世界,感恩你我,为了让幼儿园的孩子从小学会感恩,我们xx幼儿园将在11月25日这天举办感恩节活动。全园教师、幼儿、家长共同参与此次活动。一、活动时间20xx年11月25日。二、活动地点大班活动室、幼儿园感统教室。三、活动过程1、向幼儿介绍感恩节的由来。让幼儿知道对他人感恩。感恩节是xx的节日,每年11月的第四个星期四是感恩节。是一个大胆表达和接受真诚谢意的日子。在这一天,你不必小心翼翼地犹豫是否将感激之情说出口,也不必对别人的谢意和祝福感到不好意思或不安。自古以来,中华民族就乐于助人、知恩图报,“受人滴水之恩,当以涌泉相报”一度传为名句,加之很多精编资料,供您参考孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,不少学生不懂得感谢、感激,只知道索取;甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪。在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情况,一切只从利益出发。在一个文明的社会,知道感谢,怀有一颗感恩之心是很必要的;这也是建设和谐社会的重要要求,可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的关系相处融洽、协调,促进人与人之间互相尊重,信任、帮助。因此不少人建议设立自己的感恩节,让学生们学习换位思考,珍惜朋友,理解父母;让成年人暂停麻木冷漠的心,真诚地去体贴关心别人。2、爱的互动。班级活动,由本班老师、幼儿进行“爱的。互动”活动。放音乐,老师与幼儿互相拥抱问候,说句感谢的话。3、大班幼儿集体诗朗诵:感恩父母的爱。全园集体活动,在感统教室,由家长老师及全体幼儿共同参加。大班小朋友表演诗朗诵:感恩父母的爱《感恩父母的爱》。有一个词语最亲切,有一声呼唤最动听,有一个人最要感谢,有一种人最应感恩,她就是——母亲,他就是——父亲。是您,将我带到人间,教会我在成长中,如何走过沟沟坎坎;是您,领我认识世界,天寒地冻时,将我双手放入怀中温暖。如果我是风筝,您就是拉动风筝的线;如果我是一条船,您就是灯塔是港湾。这就是母亲的爱,这就是父亲的情,她柔柔如水,轻轻如烟;他深沉如海,恩重如山。鲜花可以枯萎,沧海可变桑田,但父母的爱,却永远留在我们的心间。4、全体幼儿表演手语歌:全园集体活动,在感统教室,由家长老师及全体幼儿共同参加。共同欣赏《感恩的心》歌曲,并参与手语表演。让孩子们用心去感受每一段旋律,每一句歌词。让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活,我们会发现这个世界充满了爱。5、展示大班小朋友的口头作文。6、大班幼儿给家长献自己的绘画作品。