职称评定述职报告【4篇】【导读】这篇文档“职称评定述职报告【4篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!评定职称述职报告【第一篇】评定职称述职报告各位领导、老师大家好,我的名字叫徐波,来到48中学一转眼已经快一年的时间了,在这300多个日子里,承蒙领导和老师的关怀和帮助,能让我在新的工作环境里得以继续的学习和成长,在这里我深深地道声感谢!XX年的夏天我毕业于沈阳大学师范学院,音乐教育专业,本科学士学位,沈阳市音乐家协会会员。同年就职于沈阳市实验学校,担任音乐教学工作,在校期间为实验学校学报编委、沈阳市实验学校双语报主编。四年过去了,XX年又是一个夏天,我响应了市教育局的号召,成了第一批“人走关系动”的交流教师。来到48中学应该说是我的幸运,领导和老师都给予了我很多的理解与爱护。一个学年在校期间我能认真做好学校安排的教育教学工作,完成两次校级公开课教学任务,认真备课;书写教案;参加社会监考;在我校运动会期间负责宣传工作;在学期测试中能完成好监考和考务工作,上学期接受校领导的部属,负责组织教师们的合唱排练及录像;对学校提出的各方面要求都尽自己最大的努力完成。在实验学校的四年来,在组织活动方面,我在实验学校组织和策划了教师们的多次文艺演出和政治学习活动,以及在辽宁大剧院和市政府广场举办的学生艺术节表演,在多次的区、市级比赛中为实验学校的大型合唱表演,负责排练任务并担任领唱。同时还参加了大量的区里、市里的文艺活动。带领学生多次获得区级、市级、省级奖项。回顾我五年来的教学工作,很多经历依然使我沥沥在目,从参加工作以来,我就认真地专研业务,广泛地查阅资料、撰写论文、到处听课、研究教材内容,在多次的公开课教学中不断地学习、总结。从工作的第二年我加开始倍地努力,今年来获得的部分荣誉和奖励:XX年9月获沈阳市首届生育文化节独生子女才艺大赛三等奖XX年4月举办个人独唱音乐会。XX年9月所著论文被辽宁省教育学会评为贰等优秀论文。XX年4月获第十一届全国青年歌手电视大奖赛辽宁赛区美声唱法优秀歌手奖。XX年6月在校参与国家级课题《美育校本课程的研究与实践》工作。XX年6月获沈河区初中音乐学科创新课教学评比一等奖。XX年9月所著论文《指导中学生倾听的四个层面》获市级壹等优秀论文。XX月1月获得沈阳市实验学校教学能手奖。XX年2月获中国德艺双馨辽宁赛区美声专业组演唱一等奖。XX年4月获得沈阳市优秀课评比一等奖。XX年5月获沈阳市音乐学科基本功单项声乐比赛中学组一等奖。XX年6月在全国新课程音乐教学观摩与交流(东北三省)活动中,获中学组一等奖。XX年6月获得沈阳市职工庆“七·一”歌手比赛美声组铜奖。XX年7月在沈河区中小学教师奖大赛获得三等奖。XX年7月在中国教育学会中小学整体改革专业委员会全国教学研讨优秀论文评选中,所著论文《中学生音乐欣赏心理浅析》被评为优秀论文一等奖。XX年7月在人民教育出版社、中国音乐家协会儿童音乐编辑部主办的“全国首届中小学音乐课教案设计大赛”中所著《歌剧印象---“图兰朵”歌剧欣赏》教案荣获优秀教案奖。同年9月此教案被收录于儿童音乐杂志“中小学优秀音乐教案”集锦中。XX年10月《电影音乐》一课在辽宁省双语教学研讨会上获优秀观摩课。XX年3月被评为沈阳市首届艺术学科“十佳教师”。XX年获省级论文一等奖及案例评比一等奖。分别两次在沈阳师范大学和沈阳大学音乐学院做过音乐教育现状的教学报告,XX年在沈阳市音乐教学年会上做经验交流的发言,并得到了市领导和各区教研员的一致广泛好评。荣誉和称号其实并不能表明什么,也根本不值得什么夸耀。使我骄傲的正因为我还年轻,在我参加的各项活动中,唯一值得我自豪的就是我还年轻,在我参加取得各种奖项的教师中我始终是最年轻的一个,在教学中我有活力、有冲劲、有思想、敢于尝试、勇于实践。这也是我最有底气给自己打出的一张名片。曾听前辈讲过爱因斯坦的一句话:“人的发展就如同骑车,只有不断的前行才能保持平衡。”是啊,人只有不断的学习和努力的工作才能立足于社会,才能实现自我的价值。从迈出校园的大学生到今天马上就有5年的时间了,在这5年中我付出了很多然而我同样也收获了不少,渐渐开始懂得和了解很多。在学校老师就教育我在人前要做到为人要谦虚、好学还要勤奋,对待音乐教学工作我是尽自己最大的努力去做。然而这一切都是因为我对音乐的热爱、对学生的热爱和对教育工作的热爱。人的生命只有一次,生命如此短暂,为什么我们不活得有些追求?我想每个人都有各自的追求。要问我的追求是什么?我可以胸有成竹的回答:我爱音乐,爱学生,爱生活。我追求能时刻沉浸在音乐之中,能一直与可爱的学生相伴永久。我想与他们共同来分享我的幸福、我的音乐,同样我也希望学生们能愿意跟我共享他们的喜悦与快乐!其实我并不是很出众,也并没有取得了什么令人瞩目的骄傲业绩,有时我也很消极、很固执,然而我深知,我的路还很长,我要学的还很多,我将更加努力,不辜负校领导及各位老师前辈的栽培和期望。今天,我有幸能有这样的机会向大家吐露自己的心声,我已经很满足了,今年我符合一级教师的评定条件,参评中学一级教师。同时我也很希望各位老师能和我一起来享受音乐的美妙,一起来分享我的音乐课堂希望大家能给我多提宝贵建议,以便让我取得更大的进步。谢谢!职称评定述职报告【第二篇】职称评定述职报告各位领导、评委:大家好!我叫张强,1980年1月出生,2001年参加工作,07年取得助理讲师资格;2007年被评为“十五”干训工作先进个人;2008年获校级优秀嘉奖;2009年年终考核获市级嘉奖;2009、2010年连续两年被评为办公室工作先进个人和优秀信息工作者;2010年被档案局评为“十五”档案工作先进个人和教育系统档案工作先进个人;2011年被市委办公厅评为优秀信息工作者;发表国家级论文2篇。现将我近几年来工作、学习情况向各位领导和同志们做一个简单的汇报。一、加强学习,努力提高自身综合素质我在思想上积极要求上进,平时能自觉地学习“三个代表”、“科学发展观”等先进的思想理论,认真贯彻党的十七大精神,积极向党组织靠拢,于2010年12月成为中共预备党员。作为一名基层老师,我也注重自身的师德修养,认真学习《教师职业道德规范》、《师德六条》以及陶行知教育论等,在平时的工作中积极向经验丰富的老师请教,业余时间坚持学习文化知识,不断提高自己的文化水平。2007年,以优异的成绩取得了学士学位。二、遵规守纪,严格遵守学校的各项规章制度多年的工作实践中,我一直把高度的责任心和自觉性作为自己教育实践的准则,从参加工作近十年时间里,我一直严于律己,时刻用教育的职业首先来约束、鞭策自己,谨记自己作为老师的身份,努力做到以身作则,为人师表。严格遵守学校的各种规章制度,按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作积极主动,与同事和睦相处,做到在教育实践中取长补短,共同进步。三、勤奋工作,出色完成上级赋予的各项任务几年来,不论从事哪项工作,都兢兢业业,任劳任怨,做到让领导放心,让自己满意。在培训处工作期间,先后组织完成了任职资格培训、高级研修、“十五”提高培训、骨干校长遴选对象、教务主任等培训班,累计培训人次2000余人;在教务处工作期间,先后组织协调安排了四区一校(2700人)324节课时的培训任务,并收集整理反馈意见3000余条。组织了市区小学教师2971人的教师职务考试和1275人的综合教育技术考试工作。在借调到局办公室帮助工作期间,坚持做到了“六个不让”,即:不让领导布置的工作在我手中延误,不让正在处理的公文在我手中积压,不让各种差错在我身上发生,不让前来联系工作的通知在我这里受到冷落,不让任何小道消息从我这里传播,不让办公室的形象在我这里受到损害。出色地完成了由教育局和档案局组成的联合评审组对19个单位(学校)的档案室的评审。最后,我要感谢多年来关心我的所有领导,感谢支持帮助过我的所有同事,在今后的工作中我会继续努力,把自己所有的热情都倾注到我的工作中。不断学习党的先进思想,政治理论,做到与时俱进,实事求是,踏实务实,认真做好本职工作!职称评定述职报告【第三篇】老师职称评定述职报告(精华)我是**市实验中学教师,现年37岁,2003年7月毕业于**大学,中共党员。我2003年8月参加教学工作,2004年10月取得中学数学二级教师资格。任教13年来,我一直担任班主任工作和高中两班数学科的教学任务,在工作中,我坚持“正面教育为主”的原则,勤勤恳恳,尽职尽责,言传身教,一丝不苟,为人师表,教书育人。任现职以来,在教学教育工作中取得了可喜的成绩,近五年来职称考核3年为优秀,2年为称职。现将本人任职以来的工作情况简述如下:一、学思结合,提高政治修养和业务素质。多年来,我坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针,积极参加各种思想、政治业务学习活动和专业知识培训努力提高个人政治修养和业务素质。一是强化政治学习。积极参加各类政治学习,在党的群众路线、两学一做等专项学习活动中深刻剖析自己工作的不足,找出自己与其他教师的差距,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作;二是注重品德修养。我在经常性的政治理论学习和组织活动中,紧密联系工作实际,深入思考当前思想和工作中遇到的问题,自身品德修养进一步提升,牢固树立了正确的世界观、人生观和价值观。对待工作,兢兢业业,踏踏实实;对待生活,简简单单,清清白白;三是提高业务素质。作为一名教师,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任教师工作。通过学习,让自己树立先进的教学理念,不断充实了自己,也发现了自己在教学中的很多不足,为自己教学实践和教学能力的提高做好了准备。多年来我积极参加教育部门和学校组织的各种培训,2004年至2010年每年均达到或者超过48学分。2011年至2015年总学分超过360分。另外,积极参加各类公共课培训和考试。2012年参加省高中数学教师专业发展培训(90学时培训)。2013年参加**大学马克思主义学院《高中班主任工作方法与能力提升培训研讨班》并结业。二、精心教学,不断推进教学工作取得新实绩。一是钻研教材,以研促教。我认真钻研教学大纲和教材,熟悉教材内容,把握教学的重点和难点,认真上好每一节课。在课堂教学时,针对学生数学素质不平衡的现象,我遵循“因材施教”的教学原则,进行分层次备课,分层次教学,采取个别辅导,既让优生“吃得饱”,又使差生“消得了”,提高学生的整体素质。在多年的教学中,我已逐步形成了自己的教学风格,积累了丰富的教学经验,胜任高一到高三级数学科循环教学工作。历年来,我出色地完成了各项教学任务,我任教的学生数学成绩的合格率和优秀率均在同班级的前列。期间我多次担任学校数学竞赛辅导员,其中冯震宇、汤利利同学分别获得浙江省三等奖和台州市一等奖;二是教学改革,优化课堂。为了优化课堂教学,切实提高学生素质,我积极探讨数学教学方法。我从**市六中调入**市实验中学后,确立了以“学生为主体,教师为主导,训练为主线”的教学思想。在教学时不要求学生死记硬背简单的结论,反复机械地模仿例题,而是重视解题思路分析,积极创设变式问题的情境,启发学生从不同角度去思考问题,从而锻炼了学生的思维能力,学生的数学成绩提高很快;三是积极帮带,培养年轻教师。我有无私奉献的精神,自己把在多年工作中积累的教学经验、教学方法传给参加工作不久的年轻教师,全力帮助他们过好教材教法关。经过多年努力,我培养了几位青年骨干教师,得到学校领导好评。期间,我每年至少开设一次校内公开课,其中2012年开设市级公开课“2.1.1曲线与方程。另外,2012年我担任**学院实习老师**的指导老师,期间我和他一起备课,教他如何抓重点,如何突破难点。同时,我深入他的课堂听课,还请他来听我的课,然后和他一起总结,扬长避短。三、勇于担当,努力做好班主任工作。历年来,我一直担任班主任工作,无论接手的是差班还是好班,都是一如既往地做好工作。一是春风化雨。我积极深入学生中去,与学生交朋友,全面了解学生情况及时发现和解决问题,并普遍进行