参考资料,少熬夜!小学数学教研工作总结范文(5篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“小学数学教研工作总结范文(5篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!小学数学教研组工作总结【第一篇】一学期的教学工作又近尾声,一学期来,我们数学教研组的`全体教师认真学习贯彻党的全国基础教育工作会议精神,紧紧围绕市教育局工作要求与目标,以整体推进素质教育为目标,以课堂教学改革为重点,深入开展教学研究,并在学校领导的大力支持和帮助下,我们加强教研力度。以课堂教学改革为切入点,以促进学生生动活泼地学习为主攻方向,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量。已顺利完成了一系列工作,现就以下几方面总结如下:一、加强师资队伍建设,创建学习型、创新型的教师队伍。1、组织教师认真学习了《新课程标准》,进一步领会新课标的精神,以基础教育改革的新理念为指导,进一步转变教师的教学观念。2、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型校园文化。3、加大对中青年教师的培训力度,鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。4、加强教师网络技术培训,切实转变教师的教学方式和学生的学习方式,加强信息技术与课程的整合,进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。二、加强常规管理,优化课堂教学。本学期,教研组加强了课堂教学常规管理,并配合教导处继续强化教学五认真的督查评估,使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。1、严格执行课程计划,各教师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。2、文化知识考核:平时组内单元把关、每次检测各年级都能认真做好质量分析。3、一学期来教研组共检查了备课3次,教师们都能按要求备足、备好课,青年教师大都能写好详案,并能及时写好教后反思。4、一学期中全组教师每人听课13节以上,并及时写好听课反思或随感。参考资料,少熬夜!5、各年级段针对作业设计,作业量等问题进行讨论,在平时布置了科学的、有价值的作业,结合班级学生特点推出特色作业和创新作业。三、大力推进新课程改革,继续深化课堂教学改革。1、牢固树立“课堂教学”是素质教育的主阵地的思想,积极构建新课标下的适应时代和儿童身心发展的课堂教学理念、方法和评价体系,每一位教师把“努力上好每堂课”作为自身工作的起码要求,切实提高四十分钟的效益。2、改变学生的学习方式。本学期继续改变学生单一的接受性学习方式,提倡了研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习,以实现向学生学习方式的多样化转变,把要我学变我要学,我能学,我会学,从而促进学生知识与技能,情感、态度与价值观的整体发展,为培养未来需要的人才打下基础。3、加强课程改革的研究。开展了“与新课程同行,与学生共成长”学习与研究课改沙龙活动。4、建立并逐渐完善与现代教育相适应的评价体系,以激励广大教师的课改积极性。对学生评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生的多方面特长和潜能,了解学生发展的需求,帮助学生认识自我,建立自信。本学期我们还在一、二年级尝试实施了数学学科新的评价体系,采用了学生自评、小组互评、教师评、家长评相结合的方法,对学生进行了全面客观的评价。教育改革,教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探索,不断创新,让我们的教研工作更上一层楼。小学数学教研组工作总结【第二篇】本学期,我们数学教研组以学校教研室工作要点和学校教导处教学工作计划为指导,以课程改革为核心,以课题研究为载体,以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标,以提高课堂教学效率、教学质量、,加大教学研讨力度,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教科研工作。现就本学期开展的工作做如下总结:一、加强教学常规管理,扎实有效地开展教学工作。本学期,教研组配合教导处加强了课堂教学常规管理,使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。1、严格执行课程计划,各教师从新课改的高度把安排到的课上足、上好。2、平时组内单元把关、每次检测各年级都能认真做好质量分析。3、对学生的作业及批改情况检查,并做好记录。参考资料,少熬夜!4、一学期来教研组共检查了备课2次,大部分教师们都能按要求备足、备好课,教师大都能写好详案,并能及时写好教后反思。5、一学期中全组教师每人听课15节以上,并及时写好听课反思或随感。6、各年级段针对作业设计,作业量等问题进行讨论,在平时布置了科学的、有价值的作业,结合班级学生特点推出特色作业和创新作业。二、积极开展教研活动,提高课堂教学效益。开学初举行了各年级组教师学习《小学数学新课改课标》活动。本学期按学校计划,每位教师上一节新课改课,其他教师参加听课,评委进行评分。开展新课堂教学模式。在新课改教研活动中,对所上的课进行点评、交流,每位教师畅所欲言,通过交流,组内教师之间相互取长补短、相互学习,真正做到资源共享。发挥团体教研的优势,教研落到实处。三、积极参加校外教研,开拓视野、提高业务素养。在积极参加学校教研活动的同时,我们组的教师还积极参与校外教研活动,如到琼中思源小学新课改观摩听课;通过听课、交流、参观、学习,参与使我们数学组教师开阔了视野,对如何在课堂教学中关注学生、关注课堂,处理生成与预设等问题有了进一步直观的认识,激发了教师更深层次的思索。四、存在的不足与改进的方向。1、听课及评课的基本功仍有待于进步。2、运用理论指导实践不够。要继续加强理论学习,使理论学习和实践学习相结合,进一步提升全组教师的专业素养,提高大家的教学艺术。3、课题探索研究工作力度不够,在今后的教研工作中,继续把加强课题的研究作为一个工作重点。4、进一步抓好后进生的辅导,减少不合格现象,提高优秀率。一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。本学期通过一系列的活动,让每一位老师都有不同程度的提高,让每一位学生都取得了进步,这是我们数学教研组活动的目的。今后,我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中,以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩。小学数学教研工作总结【第三篇】一学期的教研工作就要结束了,回顾这一学期的工作,可以用五个字来总结,那就是忙碌而充实。本学期,三、四年级的数学教学成员组成本校数学中段教研组。教研组将本着以课程改革为核心,以抓课堂教学为突破口,以提高课堂效率、培养学生的创新精神和应用能力参考资料,少熬夜!为目的,以教育科研为先导,进一步推进课程改革发展,较好地完成了本学期教学任务。针对本组成员工作时间较短,教学经验尚无和尚浅这一问题,本学期,我们将以研促教,通过开展内容丰富、形式多样的教研活动,力求使本组教师的教学水平得到一定的提高。1、提高理论学习实效,促进教育观念更新。本学期仅20周,教研活动内容较多,为了节约时间,我们利用网络资源创建了王贾桥小学中段数学教研组,采取理论学习以个人自学与集体研讨相结合的方式进行。每月两次网络教研,由组长上传一些好的教学文章,组员在规定时间内进行阅读并发表个人看法。同时要求本组成员将本学期的教学经验文章、教学案例、教学反思及教学心得全部上传,供大家交流和学习。切实转变教师观念,推进课堂教学结构、内容、方法的改革,并且鼓励教师自主选择适合自己的学习内容,努力提高理论学习实效,做好业务学习笔记。2、加强课题研究。结合本学期学校继续开展课堂教学中提高小学生数学应用能力的研究的课题研究,本组教师也坚持在此课题的引领下,积极开展个人教研专题的研究,上好研究课,写好总结与反思。3、加强集体备课,上好各类型的研究课本期安排的研究课类型较多,包括同课异教;组内相互听、评课;有效作业布置校内练习研究课;课题组研究、汇报课;新教师汇报课等。通过本组教师的共同努力,几位教师的教学水平得到了一定的提高,如李霞老师的新教师汇报课,虽然两次试讲都不是很理想,但她积极听取其他老师的建议,反复学习、认真思考,最终她的汇报课有了很大的提高,得到了教研员的好评;而刘世莉老师主动承担了本组的研究课,认真准备,并向有经验的老师请教,最终课堂教学也取得了较好的效果。4、利用校内丰富资源,力求让本组教师迅速成长今年,我校的师资力量得到了一定改善,有更多优秀且有经验的数学教师加入到我们学校。作为教研组长,虽然本人资历较浅、经验尚无,但本着扬长避短的原则,充分利用学校的资源,组织本组教师向这些优秀的教师学习,督促她们经常去听校内外的优质课,带领她们参与到其他组的教研活动中去。作为教研组长,虽然不能发挥专用引领的作用,但力求将组织能力发挥到极致。虽然每位教师的教学、教育工作都比较繁忙,教学经验还不够丰富,但是每位教师都充满了活力,有着积极的工作态度,认真负责的精神,虚心学习的干劲,克参考资料,少熬夜!服困难的决心,每位老师对自己的学生以及自己的教学工作都尽心尽责。我们有理由相信数学中段教研组是最积极肯干也会是最和谐的教研组。展望下期工作,下学期,我们数学中段教研组将继续开展各种教研活动,并在此基础上,加大检查教师备课和批改作业的力度,努力做好教学常规工作。争取把各项工作做的更好!最新小学数学教研组工作总结【第四篇】时光流逝,一个紧张、充实、有序、奋进的学期已然结束。本学期,天宏小学数学组全体老师在学校领导的带领下,认真学习贯彻落实各级教育教学工作精神,进一步转变教育教学观念,我们数学科全体教师齐心协力,积极投身教改和教研活动,较好地完成了本学期的各项工作。回望本学期的各项工作,有收获、更有感动。加强理论学习,内化教学观本学期,在教务处的指导下,数学组每周举行教研会,开展教研活动,学习数学新课程标准及最新的教学理念,正确把握数学教育的特点,积极倡导自主,合作探究的学习方式。充分利用网络资源,及时了解课改动态,多渠道多方位获取信息,提高理论水平。为了激发学生学习数学的兴趣,引导学生主动参与活动,通过操作与尝试,获得直接的经验和感受。我们各年级数学教师根据学生特点,开展了各种精彩有趣的活动。过去一个学期里,天宏学子们不仅仅只在校园内绽放自己的光彩。更在老师们的带领下,积极走出去,参加上级部门举办的各种类型活动,在更大的舞台上展示自己的才华,取得了令人瞩目的成绩!面对所取得的成绩,全组教师并没有骄傲自满,而是戒骄戒躁,继续加强教研氛围,不断加强自身对新课改的认知。我们相信,在全数学组老师们的不断努力、不断追求之下,我们必定能够继续奋发向上,在下一个学习阶段,取得更加优异的成绩!最新小学数学教研组工作总结【第五篇】时光流逝,一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。一学期来,我们数学教研组的全体教师遵照学校工作计划和教师发展中心教学教研计划,立足课堂,以“自主学习,高效课堂”为轴心,秉承小学数学核心素养理念,促进学生全面发展,重视学生的数学素养。深入开展教学研究,并在学校领导的大力支持和帮助下,参考资料,少熬夜!已顺利完成了各项工作。一、坚持理论学习,提升教师素质的提升。开学初召开了教研组会议,组织组员深入学习《国家课程标准》以及《数学教学理念》,使教师更新教学观念,认识教学新策略,探讨如何利用新方法组织好课堂教学,促使数学教师从经验型向专业型、科研型转变。本学期还召开了数学自主课堂深入推进会,总结了我校数学课堂改革取得的成绩,也提出今后数学课堂教学要更加注重学生思维品质培养的新目标。二、加强常规管理,优化课堂教学。在鼓励教师们创造性工作的同时,不放松对教学常规的指导和监督。本学期,数学教研组配合教师发展中心共进行3次教学常规工作检查,包括是否写教案反思、是否使用导学案培养学生自主学习能力、作业批改是否认真及时、是否坚持思维拓展训练等。三、推进教研活动,深化课堂教学改革。1、加强听评课活动。为了提高教师的课堂教学水平实现“高效课堂”,我组把听评课活动作为一个重要的教研活动,所有教师都能做到听课前认真备课,听课时认真记录,听课后积极评课。本学期张雅乐老师进行了自主课堂展示课;王晖老师展示了一年级集体备课;王晓芳老师展示了二年级数学实践课;路成明老师展示了出师汇报课,通过这些听评课活动