一学双争先进事迹4篇

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一学双争先进事迹4篇【导读】这篇文档“一学双争先进事迹4篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!一学双争先进事迹1一学双争先进事迹材料篇1:双争活动个人学习心得体会双争活动个人学习心得体会安庄镇初级中学武同辉为进一步加强和改进教师职业道德建设,提高广大教师的职业道德水平,兴办人民满意的教育,根据肥城市安驾庄教育办公室及学校要求,结合学校教育实际,决定开展以“争做敬业先锋,争当师德表率”为主题的师德教育百日活动,召开了动员大会,制定了实施方案。会后,我进行了深入学习,同时,我还对学校提供的《杜君河同志在全市教育系统作风效能建设年活动动员会议上的讲话》《按照科学发展观要求切实转变学风》《山东省中长期教育改革和发展规划纲要》《山东省教育厅关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》等材料进行了学习。杜局长说,优良作风能激发无穷创造力,能形成强大的凝聚力,能产生巨大的推动力。深入贯彻科学发展观,搞好作风效能建设年活动,对我们教育事业来说,意义重大,影响深远。我们要按照市委、市政府的要求,以工作作风的大力改善、质量效能的大力提升,促进全市教育又好又快发展,办好人民满意教育,为建设世上桃源和谐肥城做出更大的贡献。经过几天的学习,对于双整活动的重大意义有了更为深刻的认识,对于如何保持良好的干部形象也有了更为深切的体会。通过学习我更为深刻的认识到,一个人只有有了良好的作风,才会拥有一腔的浩然正气,才不会倒在金钱物质的诱惑面前,才不会被淹没在无情的物欲横流之下,才能够无所畏惧地大步前进,才能够不屈不挠地为国家、为社会建功立业。尽管自己只是一个普通公务员,但必须彻底清除残留于意识深处的“官本位”的观念,时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,时刻牢记三种意识(忧患意识、公仆意识、节俭意识),“安不忘危,盛必虑衰”、“居安思危,未雨绸缪”,“克己奉公,埋头苦干”、“锐意进取、开拓创新”,“艰苦奋斗、勤俭节约”、“勤政高效、清正廉洁”;热情接待来访群众,耐心回答与释疑,做好记录,及时处理群众反映的问题,把群众的事情当成自己的事情,彻底改变“门难进、脸难看、事难办”的衙门形象。通过学习,我更为深刻的认识到了作风建设对于党对于国家的重要性。十七大报告中指出:“领导干部作风建设是党的建设的一项战略任务,我们要从党和人民事业兴衰成败的高度,放在更加突出的位置,常抓不懈,下决心抓紧、抓实、抓出成效。全面加强新形势下的领导干部作风建设,必须树立和发扬好的作风,才能完成经济工作的各项任务,做好改革发展稳定的各项工作,特别是反腐倡廉建设的各项工作任务。”作风是人们思想、工作和生活态度的集中反映,是品格、修养和素质的充分体现。党的作风是党的形象,是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现。我们党是执政党,能不能经受住长久执政的历史考验,能不能带领人民实现伟大的民族复兴,建设富强民主文明的社会主义现代化国家,不仅要靠指导思想、大政方针、路线政策的正确,也要靠求真务实的工作作风和崇高圣洁的生活作风。总书记同志在中央纪委第七次全会上指出“加强领导干部作风建设是全面贯彻落实科学发展观的必然要求,是构建社会主义和谐社会的必然要求,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求,是做好新形势下的反腐倡廉工作的必然要求。”作风正才能形象好,形象好才能得人心,得人心才能事业兴,事业兴才能国昌盛。通过学习我认识到,干部作风整顿活动,是我们培养自己学习能力的好机会,也是我们不断完善自己、增长知识和才干的好机会。我将按照干部作风整顿实施方案的要求,积极学习,深入思考,及时总结,大胆实践,学习和掌握新形势下做好群众工作和本职工作的本领和方法,真正做到理论与实际,学习与运用,言论与行动的统一,创造性地开展工作为建设繁荣富强的和谐社会贡献自己的力量。解放思想转变作风创优争先提升效能——效能建设心得体会通过近段时间对“效能昆明”建设活动相关文件和必读书目的学习,结合工作实际,对如何创优争先,提升效能谈点粗浅体会。一、解放思想,转变观念是创优争先,提升效能的前提和基础教育工作贵在创新,只有创新,才能使教师在教书育人的舞台上充满生机与活力,才能给教育的提速发展带来动力。因此,要创优争先,提升效能关键是要加强学习,解放思想,新观念。结合教育的实际,解放思想,更新观念具体来说就是要做到“六破六立”。一是要破除忽视经济社会发展要求、就教育而抓教育的思想,牢固树立服务意识、大局观念;二是要破除忽视质量效益、偏重规模和速度的思想,牢固树立好字优先,好中求好的观念;三是要破除忽视德体美和社会实践教育、偏重智育的思想,牢固树立全面发展、协调发展的观念;四是要破除骄傲自满、不思进取的思想,牢固树立忧患意识和与时俱进的观念;五是要破除封闭保守、关门办学的思想,牢固树立开放合作、大胆借鉴的观念;六是要破除片面追求升学率,忽视教育教学规律的思想,牢固树立以人为本、为学生终身发展负责的观念。通过思想的大转变带动观念的大转变,从而为教育的创优争先,提升效能奠定坚实的基础。二、破解难题,加快发展是创优争先,提升效能的核心内容我县教育,历史欠帐较大,自“普九”以来,形成的历史债务高达2100多万元,由于历史欠帐大,基础薄弱,硬件不硬,软件不软,严重制约了我县教育的发展。站在新的起点上,形势逼人,不进则退,教育的发展已处在一个历史性的关键时刻,我们别无选择,没有退路,必须抓住机遇,加快发展。结合效能昆明建设活动的开展,就是要思想上创新,机制上创新,在破解发展难题上下功夫,用发展的办法来解决教育中存在的困难和问题,这是我县教育创优争先,提升效能,提速发展的核心所在。从我县教育实际来看,要重点破解以下八个方面的难题。即:破解教育经费投入不足的难题,破解基础教育发展不均衡的难题,破解提高教师队伍素质的难题,破解学校管理粗放、效率低下的难题,破解教育信息化程度不高的难题,破解创建教育强县工作相对滞后的难题,破解高中教育质量不高的难题,破解职业教育发展缓慢的难题。因此,作为教育部门的人,就是要以只争朝夕的思想,以忘我工作的精神状态研究教育发展中存在的困难和问题,寻求有效的办法,破解发展的难题,跨越赶超,提速发展,努力办好人民满意的教育。三、转变作风,真抓实干是创优争先,提升效能的根本保证任何一项工作,只有真正转变工作作风,务实苦干,才能推动工作的落实,工作效能也才能有效提升。特别是当前,说得多、做得少,抓落实不够的问题,还相当程度地存在着。因此,真抓实干在效能建设活动中显得犹为重要。我们开展“效能昆明”活动的重点是要在各级机关干部中牢固树立抢抓机遇、加快发展,从实际出发、勇于创新,服从全局、令行禁止,方便群众、主动服务,以事业为重解放思想转变作风创优争先提升效能——效能建设心得体会通过近段时间对“效能昆明”建设活动相关文件和必读书目的学习,结合工作实际,对如何创优争先,提升效能谈点粗浅体会。一、解放思想,转变观念是创优争先,提升效能的前提和基础教育工作贵在创新,只有创新,才能使教师在教书育人的舞台上充满生机与活力,才能给教育的提速发展带来动力。因此,要创优争先,提升效能关键是要加强学习,解放思想,新观念。结合教育的实际,解放思想,更新观念具体来说就是要做到“六破六立”。一是要破除忽视经济社会发展要求、就教育而抓教育的思想,牢固树立服务意识、大局观念;二是要破除忽视质量效益、偏重规模和速度的思想,牢固树立好字优先,好中求好的观念;三是要破除忽视德体美和社会实践教育、偏重智育的思想,牢固树立全面发展、协调发展的观念;四是要破除骄傲自满、不思进取的思想,牢固树立忧患意识和与时俱进的观念;五是要破除封闭保守、关门办学的思想,牢固树立开放合作、大胆借鉴的观念;六是要破除片面追求升学率,忽视教育教学规律的思想,牢固树立以人为本、为学生终身发展负责的观念。通过思想的大转变带动观念的大转变,从而为教育的创优争先,提升效能奠定坚实的基础。二、破解难题,加快发展是创优争先,提升效能的核心内容我县教育,历史欠帐较大,自“普九”以来,形成的历史债务高达2100多万元,由于历史欠帐大,基础薄弱,硬件不硬,软件不软,严重制约了我县教育的发展。站在新的起点上,形势逼人,不进则退,教育的发展已处在一个历史性的关键时刻,我们别无选择,没有退路,必须抓住机遇,加快发展。结合效能昆明建设活动的开展,就是要思想上创新,机制上创新,在破解发展难题上下功夫,用发展的办法来解决教育中存在的困难和问题,这是我县教育创优争先,提升效能,提速发展的核心所在。从我县教育实际来看,要重点破解以下八个方面的难题。即:破解教育经费投入不足的难题,破解基础教育发展不均衡的难题,破解提高教师队伍素质的难题,破解学校管理粗放、效率低下的难题,破解教育信息化程度不高的难题,破解创建教育强县工作相对滞后的难题,破解高中教育质量不高的难题,破解职业教育发展缓慢的难题。因此,作为教育部门的人,就是要以只争朝夕的思想,以忘我工作的精神状态研究教育发展中存在的困难和问题,寻求有效的办法,破解发展的难题,跨越赶超,提速发展,努力办好人民满意的教育。三、转变作风,真抓实干是创优争先,提升效能的根本保证任何一项工作,只有真正转变工作作风,务实苦干,才能推动工作的落实,工作效能也才能有效提升。特别是当前,说得多、做得少,抓落实不够的问题,还相当程度地存在着。因此,真抓实干在效能建设活动中显得犹为重要。我们开展“效能昆明”活动的重点是要在各级机关干部中牢固树立抢抓机遇、加快发展,从实际出发、勇于创新,服从全局、令行禁止,方便群众、主动服务,以事业为重、敢于负责,真抓实干的观念。要通过强化执政为民理念,继续大力弘扬“五办”作风(即对服务对象亟待解决的问题“立即办”、对老大难问题“主动办”、对待普遍性的问题“上门办”、对一时难以解决的问题“跟踪办”、对涉及面广政策性强的问题“公开办”。),积极推行“零距离”指导、“零停留”办公、“零差错”办理、“零关系”办事、“零利益”服务,使机关干部切实做到“五个不让”,即不让布置的工作在我这里延误,不让需要办理的事项在我这里积压,不让各种差错在我这里发生,不让来办事的群众在我这里受到冷落,不让党和政府的形象在我这里受到影响。要深入调查研究,察实情、讲实话、办实事、求实效。作为教育部门,对工作就是要虚功实做,按照县委县、政府的要求和工作要点去一步步实施,县委、政府部署了的工作,就要雷厉风行、踏实去做;就要督促检查、落到实处。一些关系到中心、大局、全局的重点工作,特别是领导干部要身先士卒,率先垂范,抓紧抓好,抓出成效,促进各工面的有效开展。解放思想转变作风创优争先提升效能——效能建设心得体会通过近段时间对“效能昆明”建设活动相关文件和必读书目的学习,结合工作实际,对如何创优争先,提升效能谈点粗浅体会。一、解放思想,转变观念是创优争先,提升效能的前提和基础一学一做2“一学一做”教育实践开展以来,我积极参加团支部组织的学习教育,认真学习了习近平总书记系列重要讲话精神特别是2013年5月4日习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时的重要讲话,我对如何做一名合格团员有了更加深刻的认识和体会。3月6日下午,四川交通职业技术学院团学干部会议在学生活动中心会议室召开,会议部署了“学习总书记讲话做合格共青团员”教育实践(以下简称“一学一做”)工作。学院副院长彭谦,院系团干和部分学生代表参加会议。会议传达了2月22日共青团中央召开全团“学习总书记讲话做合格共青团员”教育实践动员部署电视电话会议精神,并结合四川交通职业技术学院实际对“一学一做”教育实践作了安排部署。会议要求全院各级团组织和广大团干部、团员要充分认识开展“一学一做”教育实践的重要性,严格按照团中央的要求,扎实做好各项工作。团支部要按照《学院“一学一做”教育实践安排表》学习内容的要求,以自学、集中学习、组织生活会、团课、征文大赛等形式,组织团员认真参加“一学一做”教育实践,避免流于形式,在专用笔记本上认真做好记录,形成教育实践专项档案。在全体共青团员中集中开展“一学一做”教育实践,是党中央着眼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