班主任班级工作总结范文【热选4篇】

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班主任班级工作总结范文【热选4篇】【导读】这篇文档“班主任班级工作总结范文【热选4篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!郑静班主任工作总结【第一篇】2015-2016第二学期1506班班主任工作总结经开区一中郑静本学期我继续担任1506班的班主任工作,通过一个学期的工作实践,使我深刻体会到,要当好班主任的确不容易。七年级对于所有的学生来说是整个初中阶段最关键的时刻,学生在心理和生理上都有了很大的变化,而且他们也面临着人生中的第一个大的转折点,所以他们要面对来自多方面的压力,作为班主任我深感自己肩上责任的重大,于是这一学期里,我按照学校的工作计划和各项安排,努力使全体同学在初中阶段的最后一个学期里能够有所收获,在各项工作上都尽自己所能,对于本学期的工作总结如下:本学期的班务工作中,我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心。把加强思想品德教育、纪律教育和法制教育、安全教育、行为习惯教育作为重点,把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作为基本内容来开展班主任工作。1、细节决定成败我认为班主任工作是繁琐的,没有什么轰轰烈烈的大事,有的都是一些鸡毛蒜皮的小事情,但是我认为就是这些小事情的存在,才有了班主任存在的意义,也只有把这些小事做好,才能把班级工作做好,所以我认为作为七年级的班主任,这一点就显得极为重要,因为他们面临着中招的压力,耳朵里充斥的只有两个字“学习”,很多学生面对这样的压力会变得不知所措,而我作为他们的班主任就应该正确的引导和帮助他们,让他们正确的面对眼前的压力和将来的中招。所以我认为细节很重要。2、尊重每一个学生,真心相待所有的老师都会说不管你的成绩怎样,首先你的人品要好。的确是如此,我也经常给我的学生这样说,但是对于那些成绩不好,而且人品很不好的学生我就不能够坦然了。事实上这些话我们说出口的时候很容易,但是真的做的时候就不那么轻松了,但是我想说的是,作为一个老师,一个班主任,我们必须做到这一点,尊重每一个学生,不管成绩好与坏,一定要一视同仁。作为一个孩子他们渴望被尊重和认同,如果我们总是指责,那么学生一直处在紧张的环境中,势必会不断的制造麻烦。在严格要求他们的前提之下,我认为还应该用真情去打动每一个学生,让他们感受到老师的爱,试想一下,这样的学生还会和老师闹别扭吗?3、不放弃任何一个学生七年级对于每一个学生来说都是很重要的,是他们人生中的一个重要的转折点,虽然对他们而言高中并不是唯一的出路,但是不管今后走哪一条路,现在多学一点东西总是没错的,并且初中学习十分关键,那种忘我的学习状态对于他们而言应该是人生中一段美好的回忆,所以我认为我们不能放弃任何一个学生,应该给他们鼓励,告诉他们只要你肯努力,肯付出,最后的结果一定不会很坏,即使没有达到自己的目标,也不至于后悔自己当初没有努力。那么针对班级内的一些后进生,我们就要有足够的耐心和细心,及时的鞭策和鼓励他们,让他们知道老师没有放弃他们,从而调动他们的积极性,让他们正确的对待自己的学习。4、加强理想教育和道德教育每一期的班会我都会给学生进行理想教育和道德教育,所谓的理想教育其实就是为学生编制美丽的梦想,一个有梦想的人才有努力的方向,最初的时候,我问他们自己有什么梦想,很多学生都是一味的摇头,他们根本就没有什么梦想,于是在每次的班会上,我都会进行相关的引导。还有就是道德教育,告诉他们什么是能做的,什么是不能做的,哪些是对的,哪些是不对的,让学生自己形成一定的价值观,这样可以帮助他们更好的认知社会,也可以在今后的学习和生活中确定正确的标准。另外,我还会加强学生的感恩教育,让学生知道父母的辛苦和不容易,一个连父母都不知道感恩的孩子也不会好到哪里去的。所以我想要先让学生知道感恩自己的父母,他们才有可能感恩老师,感恩这个社会。对于思想教育,我认为是一个优秀的班主任应该常抓不懈的工作,只有这样才能让班级哦你工作更好的顺利进行。5、存在的不足1、在管理方面,还欠缺更加科学、民主2、学生的知识能力层次不一,在处理问题时还有一些急躁,对于学生的部分心理,还不能更好的掌握,关心、爱护学生还不能够全面到位3、性格偏内向且事务繁忙,与学生的平等交流的机会比较少,特别是一些成绩差的孩子;4、班干部的培养还不够,有的班干部没有起到真正的作用。回首这个学期的工作,几多感慨,这其中有经验,也有的是教训。如果问我当班主任的感受的话,我会说,很累,但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任,是强烈的责任心使我激流勇进。在以后的工作中,我想我的路会越走越远,路也会越来越宽敞!班级文化班主任寄语【第二篇】班级文化班主任寄语模板一高一2班是一首歌,充满青春活力的歌;高一2班是一段情,洋溢温馨师生的情;高一2班是一股劲,凝聚拼搏进取的劲;高一2班是一种梦,拥有五彩斑斓的梦,挥洒同心经历的梦,让高一2班接受风雨洗礼让师生之间共经光辉岁月共同谱写通向大学的人生之曲!班级文化班主任寄语模板二今天,你们是一只只快乐的小鸟,要在这里起飞;今天,你们是一只只幸福的小船,要在这里扬帆;今天,你们是一匹匹奔腾的骏马,要在这里奋蹄。班级文化班主任寄语模板三亲爱的同学们:我们班每位同学在老师心里都是最棒的!你们身上都闪烁着不同的光芒,老师希望你们都把这些光芒汇在一起,使我们这个班集体更加耀眼!希望大家在未来的日子里,每天都有进步,每天都有收获!快乐地学习,健康地成长,用知识来丰富自己,来认识这个美丽的世界!闪耀着星光,孕育着理想,九七班是同学们沐浴春风的地方;诠释着友爱,体验着快乐,九七班是同学们茁壮成长的摇篮。我们的班,我们的家,我们一块耕耘!心是真的,爱是纯的,德是高的,成功的甜蜜会写在每个人脸上,相信舞台因我们的参与而精彩。闪耀着星光,孕育着理想。因为你的参与,我们大家感到快乐。因为你的努力,我们班感到幸福。加油吧,同学们,老师会为你们感到骄傲!因为学习,所以我们自信。因为自信,所以我们快乐。以每次小的成功做激励,用每天的充实回报自己,天天进步!认认真真学习,痛痛快快玩耍,无忧无虑生活。成功是优点的发挥,失败是缺点的积累。人生最大的成就,从失败中站起来。自信是成功的第一要诀。我们要对昨天回味快乐,对明天充满自信。在浩瀚的知识海洋里航行,自信是船,勤奋是帆,毅力是风,而我是舵手,只有我们齐心协力,不畏艰难才能到达胜利的彼岸。今天迈进一小步,就是迈向成功一大步,我们就是这样一小步,一小步,迈向成功。老师想要大声地说,九七班的同学们,老师喜欢你们,喜欢你们的阳光健康、活泼、健康、热情、执着&只要愿意,就会翱翔在知识的高空,把未来掌握在自己手中。九七班是我们大家的,有你有我有他,只要我们都奉献一份力量,我们的班级就会更美好!为了共同的理想,我们汇集在这里,你们犹如颗颗繁星,点缀着我们班的浩瀚夜空,每一颗星星都闪烁着爱心和热情,可能一颗星的光芒有限,但我相信只要你们团结,只要你们努力,定能照耀出一片耀眼的光明!以上这篇是班级文化班主任寄语大全。就为您介绍到这里,希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章,请分享给您的好友。班主任班级文化建设总结【第三篇】自一年级接班以来,在班级文化建设中,我班就制定班风为“自理自立,互助互学”,以各种评价制度为载体,通过这两年的班级和学校的一系列活动,班级正在形成为一个自主、和谐、人文、进取的文化氛围,班级整体面貌团结和谐、积极向上。下面就谈谈具体的做法。相关工作总结:经典高二(3)班班主任工作计划新学期高二(2)班班主任工作计划09年下半学期高二(1)班班主任工作计划初二班主任老师工作总结2009年班主任个人工作总结1、自主管理,形成习惯。(1)设立记事本。在记事本上把每天的语数英作业以及事情分门别类的进行记录。每完成一项任务,就打一个勾,每天睡觉前做好检查。(2)对照学校规矩进行自管。每天的课前准备、位内清理、地面卫生,都要有自己先做好整理检查。起初孩子们容易忘记,我就把这几项写在黑板角上,眼操之后,学生自动对照整理。现在已经形成习惯,即使我不在教室,学生们照样做的很好。(3)自习要求自管。我对学生的自习要求六个字“不回头,不讲话”。只要做到这六个字,就可以得到纪律加分。(4)课堂听课自管。“注意倾听、多多动脑、积极发言”,就是对学生的基本要求。(5)参与集体活动自管。在集体活动时要求学生以集体为中心,把自己放在边缘,修饰好边幅,做好装饰,班级自然会人前靓丽。自管要求和评价体制并驾齐驱。精神和物质奖励同时存在,对学生的点滴进步都予以及时的表扬鼓励。尤其是借助这学期学校开展的导航星活动,激发学生的争星积极性,大部分学生在自我管理方面做的更加出色。我班蒋志敏同学在期末总结中自豪的说:我这学期没有为班级扣掉一分。2、互相帮助,共同进步。通过互相监督、协作,互相评价、促进,使学生们的集体观念、协作精神在自主管理的同时得到渗透和发展。(1)小组制度,组长负责制。在两年的管理过程中,逐渐形成有学习小组长、纪律小组长、生活小组长。学习组长负责检查作业,负责组内学困生。纪律组长负责监督组员的自习课、科任课的组员表现、生活组长则监督杂事,诸如课前准备、个人卫生等。针对鞋套学生总是忘记带的情况,实行了生活组长负责管理之后,几乎没再出现学生没有鞋套上课的情况。(2)组建班委,凝结集体。这学期里学生全部入队后,进行了班委的选举。对班委的培养正在进行中。3、通过参与学校的各项活动,如艺术节、运动会、开学典礼、各种节日活动,在这些活动中使学生感受到各种文化、人文、激发学生的热情,提高学生们的对事物的认识,借助每一次活动的教育,使学生增强爱集体、爱周围事物的教育。班级文化建设是一项艺术性很强的工作,我的班主任工作时间很短,没有什么经验,还望各位老师多多帮助。班主任工作总结谈班级文化建设【第四篇】班主任工作总结-谈班级文化建设班主任工作就是带领全班学生,将学生个体行为融入班级集体行为,产生并升华为集体意志,建立健康的、积极向上的班级文化。为了使学生们形成较强的道德感和荣誉感,使他们的爱心更经常的表现出来,我们必须结合班级各个阶段的实际,有计划有目的地解决一个个具体的问题,经过长期的实践,在潜移默化中实现班级文化建设目标。按照这个思路,我们全体师生一道自班级成立之初就同心同德,共同努力,解决了一个个问题,到目前为止,基本实现了预定的目标。现在回顾起来,自20**年9月以来,我们主要围绕建立良好的班级文化做了以下几件事:首先,带领学生布置好班级的“硬环境”。在本班,以班委会为主体,我们本着公平、公开、公正性的出发点,将班级生活中的“硬环境”作了一些布置。1.在“班级外表”上做文章“班级外表”包括班级中人和物的清洁和整齐。我们以教室内外卫生的打扫和保持为突破口,重点关注学生自身的外表形象的规范教育。我们委派专人监督检查同学们的衣着打扮等事务,不定期抽查学生在教室和宿舍的物品(包括桌椅等)的安全和规范,并侧重于落实或整改。除此以外,我们结合“英语月”、“艺术月”等活动,用自己的手装扮自己的“班级家园”。墙上的张贴画由学生自己画,教室的黑板报由学生自己办,教室的挂饰由学生自己设计制作,物品的摆放由学生自己讨论决定,力求规范且别具一格。这样,既充分发挥了学生的动手能力,也体现出了本班文化建设的特色。2.充分发挥出监督机构的作用在讨论、设计、布局班级“硬环境”的每一个环节中,不免有一些不遵守规则的学生捣乱,因此,监督机制渗透到每一个环节中是很有必要的。我们在班委会中临时设立了“督导小组”,由班长牵头开展工作,直接接替班委会负责。对于违反既定规则的学生,班委会和督导小组商议后给予一定的处罚,通常是一些公益性的“体力活”。这样,确保了每项工作的按时保质保量的完成。其次,指导学生完善班级的“软环境”。还是在集思广益和民主集中的前提下,通过议题提出与论证,提案的拟订与修改,决议的形成与实施等步骤,我们主要做好了以下几件事。1.建设好学习生活的纪律保障和秩序保障。在本班,从班徽、班旗、班训到文明公约,卫生公约,安全公约的制定,无不凝聚了全体师生的汗水和智慧。从最初的观察他人的作品或经验开始,到最终创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