《梅兰芳蓄须》读后感(最新4篇)

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好范文解忧愁1/6《梅兰芳蓄须》读后感(最新4篇)【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“《梅兰芳蓄须》读后感(最新4篇)”以供您参考学习使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧!《梅兰芳蓄须》读后感【第一篇】读了《梅兰芳蓄须》这篇文章,我感受到了梅兰芳的爱国精神,心中的敬佩之情不禁油然而生。梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家,他唱的是旦角,所以总把胡须剃得干干净净的。但是在日本帝国主义侵华时期,他为了表示对日本帝国主义的抗议和不给侵略者表演的决心,就把胡子留了起来。他为了摆脱敌人的纠缠,不给敌人演戏,就让他的一个医生朋友帮助他生了一场大病。抗日战争宣布胜利,他当天就剃了胡须,并宣布让大家来看她的表演。梅兰芳先生虽然不是什么前线抗日英雄,他的行为与抗日英雄相比,更谈不上什么壮举,但他不剃须,死也不为日本人演戏的这个行为却足以让他的形象在我心里高大起来,这是多么浓厚的爱国之情啊!一个对戏曲有着浓厚感情的艺术家,足足八年不上台,不工作,好范文解忧愁2/6导致自己身无分文,只是因为爱国,这样的民族气节不是一般人能拥有的。梅兰芳先生的行为举止让我想到了一位平凡的教师—方老师。抗日战争时期,鬼子为了新修建一栋炮楼,就到处抓老百姓来做苦力,每天达不到鬼子下的任务就要被拍耳光。何老师与方老师被抓来了,他们没有完成鬼子下的任务,马上就要被拍耳光了。鬼子走过来,命令何老师:“你,把眼镜摘下来!”何老师乖乖地把眼镜摘了下来,挨打了。到了方老师那里,鬼子也这样命令他,而方老师却像没有听见一样,傲然的站在那里。鬼子生气了,对方老师大吼:“你,快点,摘下眼镜!”方老师还是不肯摘,鬼子就用脚踹了方老师几脚,可方老师依旧不依不挠的挺立在那里。鬼子气愤极了,用刺刀刺死了方老师。虽然,方老师似乎只是为了保护自己,但其实他是在维护国家的尊严!梅兰芳和方老师的行为算不上什么壮举,但我仍能感受到他们浓厚的爱国之情。尽管他们不是前线的抗日战士,但他们仍能用自己的方式保卫我们的祖国。这种伟大的精神值得我们歌颂千秋万代!《梅兰芳蓄须》读后感【第二篇】读了《梅兰芳蓄须》,我被梅兰芳的爱国情怀感动好范文解忧愁3/6了。梅兰芳先生是世界闻名的京剧表演艺术家。他视舞台为生活,视艺术为生命,他在京剧表演旦角,所以他总是把胡须剃得很干净。可是有几年,他却是留着胡须的。日本人占领上海,他只能在深夜里,紧锁门窗,悄悄吟唱,可他无法抵抗日本人的骚扰,逼得梅兰芳只能蓄须明志,买房度日。最后,他不得不让朋友使他连日发高烧,才瞒天过海,骗过日本人。我情不自禁地想,这是一个多么富有爱国精神的人啊!作为一位中国人,不必像诸葛亮,郑成功和孙中山一样,鞠躬尽瘁,死而后已。如果所有的中国人都像梅兰芳这样爱国,中国何尝不是世界第一大强国呢?梅兰芳用蓄须来表明自己爱国的决心,那么新中国的我们呢?我们要学习梅兰芳的爱国精神,三年富则国富,少年智则国智,少年强中国强,所以我们还要努力学习,为我们祖国而奋斗,让我们有一个更美好的明天!《梅兰芳蓄须》读后感【第三篇】今天,我读了《梅兰芳蓄须》这篇文章。梅兰芳那种浓厚的爱国情意,使我心中的敬佩之情不禁油然而生。这篇课文概述了梅兰芳为了不给日本侵略者演戏,就把胡子留下来,他四处奔波,为了维持生活把北京的好范文解忧愁4/6房子卖掉,终于他找到了一位当医生的朋友,向他说明了自己的处境,医生被他的爱国精神打动了,帮助他度过了难关。抗日战争胜利后,梅兰芳剃须登台演出了。读了梅兰芳这篇文章,我的心里产生了极大的触动。是啊!这是多么浓厚的爱国情,多么深的民族气节啊!他和战场上英勇杀敌的英雄们比谈不上是什么壮举,但就是他不肯蓄须这一点保护了自己的尊严,同时也捍卫了祖国的尊严,所以我们要做一个不低头折节的人!翻开历史的史册,有许多在战场上英勇杀敌的抗日英雄,他们和梅兰芳一样,虽然方式不同,但是他们热爱祖国的心是一致的。在1936年6月3日,赵一曼在赶往抗日游击区的途中不幸落入日军的魔掌。被带回了哈尔滨,凶恶的日军对她进行了严酷的刑讯,其中包括电刑,老虎凳,灌辣椒水,等更严酷的刑讯。日寇逼迫他供出杭联的机密和党的地下组织,对她进行了残酷的拷问。可是赵一曼始终坚贞不屈,没有吐露出任何实情。日军知道从赵一曼口中得不到有用的情报,决定把她送回珠河县处死“示众”。同年8月2日,赵一曼被押上开往珠河县的火车。此时,在她牺牲之前最想念的是自己的儿子。当赵一曼昂首走到小北门外的草坪中央时,几个军警的枪口对准她。一个军官走到她的面前,赵一曼怒视了一下把手中的纸卷递过去,日军看过字条,向好范文解忧愁5/6军警一挥手,罪恶的'子弹射进了她的躯体,鲜血染红了大地。如今,抗日战争已经离我们远去,可是那些战场上壮烈牺牲的英雄和永不屈服的艺术家将铭记在我的心中。《梅兰芳蓄须》读后感【第四篇】看到丰子恺“宁做流浪汉,不做亡国奴。”的爱国名言,我就会想起单元考试的阅读故事——《梅兰芳蓄须》。主人公梅兰芳不受贿赂、不向敌人低头的精神使我敬佩不已。《梅兰芳蓄须》讲述得是这样一个故事:著名的京剧艺术家梅来芳不在敌人的威逼利诱下屈服演出,他已多种借口拒绝了日本侵略者的邀请,为了不表演他卖了在北京的房子,还打了伤寒预防针使自己发高烧,最终在胜利后他又登上了舞台。梅兰芳的民族气节、爱国精神如一颗有力的子弹重重地打在了日本侵略军的头上,他虽不懂武,却用他的表演作为了利器,这对于无依无靠、手无寸铁的他简直是难上于青天,这是何等的勇气呀!他不仅维护了自己的尊严,同时也捍卫了一个民族、一个国家的尊严。为此我对他怀有崇高的敬意,他的品质值得我们、后人、好范文解忧愁6/6千秋万代所赞颂!提起梅兰芳的故事,我就不由想起了一位老师——方老师。方老师他被日本鬼子抓来修筑建筑,可因他未能完成任务而要接受惩罚,鬼子因为他戴了眼睛而打不了他耳光,呵斥方老师摘下眼镜,方老师对鬼子的话无动于衷,还出言讽刺鬼子,鬼子怒火中烧、恼羞成怒,对方老师拳打脚踢,将他到趴在地。第二天,鬼子又来找方老师的麻烦他用刺刀顶在方老师胸口,命令他摘下眼镜,每命令一声,刺刀就往前推进一点。刺刀扎进肉里,一点一点往方老师的胸膛刺进,血,顺着胸口往下淌,鬼子仍在高声叫嚣,方老师咬着牙,傲视着鬼子,就是不抬手摘眼镜。刺刀终于从后背穿出,方老师倒下了,但,眼镜,仍戴在他的脸上。方老师和梅兰芳的行为与保家卫国、战死沙场的英雄比起来算不上什么壮举,可却同样令人敬佩,让我们同他们一样,做一个不低头折节、有骨气的人吧!

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