写作文的顺序有哪些精编5篇

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好范文解忧愁1/6写作文的顺序有哪些精编5篇【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“写作文的顺序有哪些精编5篇”以供您参考学习使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧!大步骤1一、认清题目:对于题目字字句句逐一推敲,了解题目的意思,并划定题目的范围。二、确立文章的中心思想:确定文章的中心思想后再加以创作,才能使得文章内容能针对题目,而不致离题。另外,不要订立太多的中心思想,以单一主题发挥,才不会增加文章的复杂性。三、决定文章体裁:分析完题目后,应可大概看出应以什么体裁来加以书写,而且文体决定之后,就朝着一定方向去写作,如果想融合两种以上的文体,也应有主辅之分。四、搜集相关材料:广泛的资料搜集可以丰富文章的内涵,但也不是要所有的材料都概括承受,如此对于主题和布局可能会造成伤害,对于搜集到的材料或脑中引发的灵感,应该予以去芜存菁,如此才能创造出杰出好范文解忧愁2/6的内容。五、拟定主题大纲:依主题拟定大纲,并做好分段规划,如此写作时才能有所参照,也不会离开主题。六、依大纲写作:依大纲的内容,把搜集整理的材料融成一体,并注意前后语气连贯性。七、修饰文句:边写边修饰,对于文字词句的用法要仔细斟酌,谨慎的应用。八、详细检查:找出隐藏的错误,在检查的过程中,对于部分题意的表达,可能会发现更佳的方法。文章的结尾2文章结尾若能妥善经营,不仅给读者回味无穷的感觉,好的结尾更可收画龙点睛的妙处,在文章中有好的开头和发挥得淋漓尽致的内容,若能给予铿锵有力的结尾,将会是1篇完美无缺的杰作。结尾的用法有下列几种:一、期望法:期勉自己或别人对()主题事务的做法。二、感想法:将自己的感想贴切地提出。三、引用法:引用古今名人语录或广为周知的事务来做为结论。四、呼应法:提出呼应前文内提出的主张,但务必好范文解忧愁3/6保持前后连贯,相互支持。五、悬疑法:不下任何评论,留待读者来印证或评断。六、移位法:以与主题相关但却未在前文内提出的事件插入做为结语。七、评论法:用自己的看法,以建设性的言论下结论。拟定大纲3写1篇作文有如建一幢房屋,写作文也必须要先加以设计规划。作文的大纲就像设计蓝图一样,能够使文章的要点展现,构思严密,如此就不会发生杂乱无章,主从不分了。文章大纲的设计,必须把握下列三点:一、必须涉及本文的范围,避免谈论与主题无关的范围。二、把握文章的重点,不能偏移重心,以免出现文不对题的现象。三、针对文章的题意分析其题性,再依题性加以分析探讨订出架构。材料的搜集俗语说“工欲善其事,必先利其器。”好的文章,好范文解忧愁4/6必须有精彩的内容,所以有了平时广泛的作文材料搜集,你的文章内容才能充实而且言之有物。丰富的资料能够充实文章内函,但也要适可而止,否则就容易造成文章内容拼拼凑凑,找不到重点,若引用太多的他人文章作为资料,也可能触犯智能财产权,文章也会没有特色。如何在平时搜集材料呢,我们提供你几种方法,当然一本笔记本与剪贴簿和相机是必备的器具。一、细腻、敏锐的观察周遭事物,多发现一些别人没有注意到的地方,就会有更多与人不同的见解。二、要搜集新鲜、深入而且特殊的材料,并以客观的观点加以分析、整理。三、在平时就进行材料的搜集,最好以习惯的方式进行。例如:与人对话或老师课堂上讲述的内容,报章杂志的报道等等都是可以搜集的材料。四、凭借丰富的推理能力与想象力,针对现实事务加以延伸推演,产生新的思想与构思。文章的布局4各种文章的作法,自古以来皆有不同的章法,不过自古以来最基本的是起、承、转、合。起就是开头的写法,承是指承接开头而展开主题的论述,转就是针对主好范文解忧愁5/6题提出自己的主张与看法,并加以辨述,合是在文章的结尾归纳自己提出的主张。布局的要点一、有秩序:所有文章材料的排列次序要有前后观念,应分析清楚,安排妥当。二、能连贯:文章气势发展要能前后连贯,一气呵成,切勿有脱节现象,使文章离开主题。三、能一致:全文的章法与提出的主张要能一路写来,始终如一,切勿自乱阵脚。四、能匀称:文章分段内容不能过长或太短,开头要有吸引力,内容要有说服力,结尾更要具震撼力,如此才不会变成虎头蛇尾,头重脚轻。确立中心思想5中心思想就好比一棵大树的主干,1篇文章的中心思想是最主要的部分,读者要看的就是这里,而非其它枝节部分。写作文时要能够把握重点,加以评论,文章才有价值。证据或引述部分只是陪衬而已,所以文中的主旨要表现得明显,不要本末倒置。一、看清题目:作文题目的意涵有的单纯,有的复杂,所以一定要看清题目,并加以分析确定题意才有办法加以发挥,不好范文解忧愁6/6然可能发生文不对题,或论述狭隘,使人难以完全了解。二、选定材料:所选的材料必须配合题意,尽量避免涉及不必要的引申与论述,那可能就无法表达出题目的中心思想,也会把读者带离了主题。三、决定内容:要依据题目的含义来决定内容,而决定的'内容走向也必须围绕题目主题,务求充分说明主题。

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