精编资料,供您参考家长会开场白精编4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“家长会开场白精编4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!家长会开场白1尊敬的各位家长朋友:大家上午好!首先对大家的到来表示诚挚的欢迎,欢迎您成为我们五小这个大家庭中的一员,十分高兴有这样一个机会让您近距离的了解学校。这天您们把孩子交给了我们,就是对我们极大的信任与支持,为了让一年级新生能够更快适应五小的教学环境,我们这天召开新生家长见面会,下方有请严谨而知性,扎实而创新,具有丰富管理经验的一年级教研组长——杜教师,为我们家长做宝贵的经验交流,大家掌声欢迎!一、杜教师的一席话解开我们做家长心中的许多困惑,也同时给我们家长指明了方向,让我们家长都提前做好合格的预备军。)下方有请我们亲和力最强的,担任我们一年级的班主任,她会给我们家长提出合理的推荐及规范要求。大家掌声欢迎!二、王教师的讲话让我们做家长的航标更加明确了,脚步更加坚定了我坚信多数家长会认同家庭教育的重要性。三、有请我们一向为一年级教育工作研究做出杰出贡献的学科代头人杜教师做宝贵的经验交流,大家掌声欢迎。四:新的学期开始了,我们迎来了一批刚入学的新同学,作为我们学校里优秀的高年级的孩子们,在新学期开始也想要为小弟弟小妹妹们加油鼓劲,下方有请六—班郭倩玉同学发言,大家掌声欢迎。五、大姐姐用自己的学习经验给新入学的小弟弟小妹妹们提出了几点推荐,期望能给您们真切的帮忙。下方我们有请我们的新同学发言,大家掌声欢迎一三班的王可嘉小朋友。六、五小是我们孩子们成长的摇篮。我们一年级教师团队的成员将继续用我们的爱心和职责心,悉心的呵护您的孩子,陪伴他一点一滴地成长。大家用热烈的掌声欢迎一年级的各位教师上台,理解我们个性的礼物。这天的家长会,我们殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,请各位家长对学校工作多提出合理化的推荐,让孩子在家、学校这两个环境里快乐、健康的成长。我坚信,透过我们的共同发奋,孩子们的素质必须会不精编资料,供您参考断提高,未来必定更加完美!这天的会议就到此结束!再次感谢家长的到来!家长会开场白2亲爱的家长朋友们:你们好!非常感谢各位家长朋友的积极参与和大力支持,让我们这一次分享式的家长会得以成功进行,圆满结束。特别感谢徐xx妈妈、李xx妈妈、许xx爸爸、江xx妈妈、谭xx爸爸、段xx妈妈、武启睿妈妈对这次家长会的付出。在会前你们帮着我一起摆放桌椅、水果、茶点,在会中你们组织组内家长朋友积极讨论分享,在会后你们帮着我整理桌椅、打扫教室。通过这次家长会,我感受到了家长朋友们对孩子的付出。我看到了孩子们成长的背后有这么多陪伴者和支持者。我觉得内心充满了前进的动力。相信二三班的孩子们在你和我的陪伴下一定能健康、快乐地成长!这次家长会,参与人员大多数是妈妈或者爸爸。也有部分是婆婆、爷爷。把发言稿放在此,是希望因为各种原因没能参加这次家长会的你,希望作为孩子的爸爸或妈妈的你读一读,以便于你更了解孩子的情况,以便于家校更好地配合。家长会开场白3李朴真:尊敬的老师吉嘉杰:亲爱的叔叔、阿姨们马卓君:亲爱的爸爸、妈妈们合:大家下午好!(敬礼)李朴真:我是李朴真吉嘉杰:我是吉嘉杰马卓君:我是马卓君李朴真:首先,让我们以热烈的掌声对各位家长的到来表示热烈的欢迎!吉嘉杰:感谢您在百忙之中抽出时间来参加这次家长会,马卓君:感谢您一直以来对二(4)班工作的理解、支持、关心和帮助!吉嘉杰:请允许我们代表二(4)班所有的孩子,再次对你们说一声——合:谢谢!(鞠躬)李朴真:我们是祖国的未来。吉嘉杰:我们是家长的希望。马卓君:为了我们的成长,父母呕心沥血、恩比天高!李朴真:为了我们的成长,老师无私奉献,情深似精编资料,供您参考海!吉嘉杰:我们一起努力着,付出着,收获着。李朴真:几多欣喜,几多忧虑,几多忙碌,几多感慨,才有了我们的健康成长!马卓君:下面我宣布:二年级4班家长会合:现在开始——家长会开场白4幼儿新生家长会开场白各位家长:下午好!下面就由我为大家讲一下新生入园幼儿的“分离焦虑”和“陌生焦虑”,以及影响幼儿情绪不稳定的原因分析及解决策略。孩子上幼儿园,一般都会有哭闹和不情愿的情况发生。这是因为孩子从小在家长身边长大,突然要离开家长到一个陌生的环境当中去,他就会产生“分离焦虑”和“陌生焦虑”。“分离焦虑”使孩子产生一种离开家长的不安全感;“陌生焦虑”使孩子因为接触到新环境和新老师、新同学而感到紧张,所以对亲人的依恋感特别强。新的环境对他们提出了新的要求,这种新要求与他们原有的心理发展水平往往会产生矛盾,形成心理冲突。从心理学角度看,这是孩子成长过程中常见的现象。刚入园的幼儿首先想到的不是吃、喝、睡等基本的生理要求,而是归属和爱的需要,这就打破了美国心理学家马斯洛的心理需要层次理论。这时,老师们就会想方设法满足他们新的心理需要,消除焦虑,帮助他们尽快进入群体环境,尽快恢复到原来的心理需要结构层次上来。只要家长和老师保持清醒冷静的头脑,悉心了解、分析情况,从孩子的长远与大局出发,相互信任,密切配合,这一问题就能迎刃而解。上幼儿园是幼儿从家庭生活走向社会生活的第一步。到幼儿园后,一切都陌生得难以接受了,幼儿就必然会产生不安感,由于这个时期孩子的语言表达能力比较差,他们稍不合意就会发脾气、大声喊叫、哇哇哭闹。因此,如何让新生入园幼儿尽快适应幼儿园生活,是幼儿园教育中所不可忽视的。幼儿情绪不稳定的原因主要有以下几点:1、家长的焦虑情绪影响着幼儿孩子情绪不稳定随着幼儿入园年龄的提前(一般托班18个月就可入园),在入园初期,家长总有许多不放心的理由,把孩子送到幼儿园门口还是恋恋不舍,总希望再抱一抱,长时间在教室门口、窗口张望,生怕有个闪失。其主要原因是家长对幼儿园还没有建立信任态度,总是担心精编资料,供您参考教师责任心不强、没有爱心,担心孩子在幼儿园得不到悉心的照顾。当幼儿回到家里,家长总是在物质和精神上过分迁就或无原则地满足孩子的要求等等,这些现象的产生,都表现出家长在送孩子入园时的分离焦虑。2、幼儿在生活方面没有养成好的习惯。现代家庭几乎都是独生子女,在家里过惯了众星捧月的日子,尤其是由爷爷奶奶、外公外婆照看的孩子更是如此。老人们对孩子疼爱有加、育儿观念陈旧、重养轻教,生活上都由大人包办,造成孩子在生活上不能自理,偏食、挑食情况严重,作息时间相当混乱,形成了任性、专横的性格等。幼儿进入幼儿园后,他们要学会遵守相应的规则,开始学习独立生活,因此就会遇到生活上的一系列问题,如不会自己吃饭、不会穿衣入厕、不会与同伴分享玩具等,面对这些方面的压力和不适应,幼儿只能采用一些消极的办法来发泄情绪。3、生活环境的改变影响着幼儿的情绪。马斯洛认为人有五种基本需要,即生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要和自我实现的需要。在儿童期则有两种基本需要,一是安全需要,二是满足需要。幼儿从家庭进入幼儿园,环境发生变化,接受的信息多了,面临的问题也变得比较复杂。这时,幼儿心理安全的天平被打破,使幼儿产生紧张感和不适应感,从而出现哭闹等情绪焦虑等反应。4、家园及时沟通,减轻家长的焦虑。每位家长在看见自己的孩子入园时又哭又闹,都表现出非常的焦虑。有的一听到孩子哭就抱着不放……,有的认为孩子上幼儿园很可怜,对孩子过分的迁就……等等,这些都会影响幼儿新入园时情绪的稳定。如何减轻家长心里的焦虑,家园的及时沟通是十分必要的,也是新生入园的一项重要工作。首先,让家长明白,幼儿哭闹不愿上幼儿园是正常的,因为离开父母,来到一个陌生的环境,幼儿总会有情绪要发泄,家长要有心理准备,更不要因为心疼孩子而不把他送到幼儿园这样只会让孩子一次比一次哭得更厉害,就更难适应幼儿园的生活了;其次,家长要讲信用,不能对幼儿说谎。为了让孩子上幼儿园,有些家长用哄骗的方法把孩子送到幼儿园,结果说话不算数,影响幼儿对您的信任,家长应该告诉孩子:每天爸爸妈妈上班,你上幼儿园,下班后,我们到幼儿园来接你,星期天我们在家一起休息。时间长了,形成规律,幼儿也习惯了;再次,家人意见要统一。孩子虽小,却很会观察大人的脸色,所以家人在坚持每天送幼儿上幼儿园的观点一定要一致,千万不要在孩子面前争执;最后,为了让幼儿尽快适应幼儿园的生活,精编资料,供您参考家长还应详细了解幼儿园的一些规章制度,如接送的要求、请假的手续等。距离幼儿园新学期开园还有一周左右的时间,在此,我们再次提醒家长注意:孩子入园总会有些不适应,有的孩子会出现分离焦虑,解决的办法就是家长要针对具体情况注意防范,让孩子尽快适应幼儿园生活。分离焦虑症主要表现在饮食、消化、睡眠及免疫力等方面,孩子常出现做噩梦、讲梦话、烦躁不安、食欲不振、乏力多汗等症状,有的孩子在上幼儿园的最初一周内还会发生感冒、腹泻等疾病。因此及早地发现并减少孩子的分离焦虑,对其能力的培养和健康人格的形成有着十分重要的意义。入园前全家意见要统一在孩子入园以前,家里的所有成员都要态度一致,支持并鼓励孩子入园。现在,有一些家庭中,父母坚持让孩子去幼儿园,可是祖父母觉得心疼,有的老人还总是在孩子面前掉眼泪,这样的情况对孩子入园特别不利,只能让孩子更紧张,更不愿意去幼儿园。所以,家中的所有人都要以乐观的态度和积极的情绪来影响孩子。建立新的依恋关系分离焦虑主要是孩子失去了所依恋的人,出现了不安全感。要让孩子不产生焦虑,就要让孩子与老师建立新的依恋关系。一定要让孩子在入园以前提前认识老师,最好能和老师接触3到4次。要对孩子多夸奖老师的和气、漂亮。告诉孩子老师会讲很多故事,会唱歌,会带你们做游戏。切忌用老师来吓唬孩子。培养生活的技能焦虑的产生有时还因为孩子的生活能力差,在幼儿园力所能及的事情不会做,所以,孩子觉得不方便,同时伴有心理上的紧张。在入园之前,家长应该给予生活技能上的指导,如要求他坐在桌子旁自己吃饭,不能在吃饭时随意走动等。指导孩子试着在大小便后自己脱、提裤子。自己洗手,自己睡觉,认识自己的物品等等。家长在指导时不要心急,因为,你越是着急,孩子就越紧张,越怕上幼儿园。前20天要坚持住孩子入园时,家长一定要有坚定的信念。孩子入园第一天,有些哭闹是正常的,家长适当地安慰一下就可以走,老师一定有能力把孩子哄好。有时候,孩子哭家长也哭,这种情况对孩子绝对没有好处。有的家长在送完孩子以后不肯离开,不时地来门前张望,这样只能让孩子刚刚稳定的情绪又起波动。所以,家长送完孩子就放心地去做自己的工作,孩子很快就能和小朋友玩儿到精编资料,供您参考一处的。有的孩子入园时没有哭闹,过了三四天却哭闹起来了,家长认为是孩子在幼儿园受了什么委屈,就不送了。其实,这是一个正常现象,是因为幼儿园里的新鲜感少了,诱惑没有以前大了。在入园的初期家长一定要坚持让孩子入园,幼儿会在20天左右的时间适应幼儿园生活。体重下降是正常现象新入园的幼儿可能有自己喜欢和不喜欢的食物,加上尚未适应幼儿园生活,可能会上火,所以要注意给孩子多喝水、多吃水果。初入园的幼儿由于心理不适应,情绪不稳,会造成免疫力下降,部分宝宝入园一个月左右,体重会有所下降,只要不是十分严重,均属正常现象。家长可以通过加强生活护理和幼儿心理的调试,来度过这一时期。好了,各位家长,关于新生适应我们今天就大致说那么多……待会儿,我们就把时间交会给各班的班主任老师,谢谢!从心理学角度看,新生入园不适应,这是孩子成长过程中常见的现象。只要教师悉心了解、关心他们、爱护他们、帮助他们、教育他们,这一问题就能迎刃而解。那么,新生入园前后幼师该怎么做呢?——请关注微专题:盘点新生入园前后的教师准备工作