工作评定职称评定职称3篇

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工作评定职称评定职称3篇【导读】这篇文档“工作评定职称评定职称3篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!工作评定职称(评定职称)1个人工作总结山西蒲县宏源集团凤凰台煤业有限公司康杰个人工作总结本人于2008年6月高中毕业,2008年11月到山西蒲县宏源集团建安煤业有限公司工作,先后在通风队通风工、管道工、风筒工、通风设施工、防尘工等岗位工作,2010年2月调为通风队测风员,2011年12月调至山西蒲县宏源集团凤凰台煤业有限公司通风科任通风技术员,期间2009年参加成人高考,被中国矿业大学(北京)录取,已于2012年7月毕业,经过4年多的通风工作,以及对相关专业的学习,现已有一定的专业知识和实践经验,为以后得技术工作打下了很好的基础。以下是本人4年以来所从事通风工作的总结。一、敢为人先、勇于担当、甘于奉献2008年高中毕业后,怀着对未来的美好向往,对煤炭事业的美好憧憬,以及对自然规律的敬畏,年少懵懂的我毅然决然的投身于煤炭事业;11月份到通风队跟着工友师傅们开始了我的职业生涯,通风3个月的井下实践和工友师傅们的言传身教,已经成为一个合格的煤矿工人,懂得自我保护;继承了煤矿工人特有的坚韧、甘于奉献、不怕吃苦的精神,期间秉承着“只要我能干的就第一个去做”事事敢于人先,牢固树立“煤矿安全规程使用血编写的无需用血来验证”观念,时刻谨记《煤矿安全规程》所禁止的条款,用规程指导现场实际工作,在一年多的时间理先后调换过5个岗位,熟练掌握了岗位操作规程、注意事项、隐患辨识;因在此工作期间表现突出,经通风队长提为测风员。-1也一直用这句话勉励着自己前进,在工作中经常遇到一些生疏的计算公式、方法,不断推算、验证,将别人的计算数据代入计算公式里进行总结性验证。在通风科担任技术员一年多以来,能够认真贯彻党的基本路线方针政策,通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法,认真学习法律知识;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,认真负责。四、工作质量成绩、效益和贡献在开展工作之前做好个人工作计划,有主次的先后及时的完成各项工作,达到预期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高,同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面,做出了应有的贡献。在通风队担任测风员期间,参与设计、改造矿井通风系统工作,建安矿分为南采区与北采区,设计、改造的为北采区,改造后的通风系统安全性高,系统简单安全。调至凤凰台煤矿后,在通风区长的带领下,新建“通防”各项管理制度达136项、年度性安全技术措施达20余项、各类“方案”达10余项、通防工种操作规程8项、建立通防记录和台帐共计65项,各项应急预案等基础性制度、措施、方案、预案、台账记录;在新安装主扇试运转期间,查找出了主扇风机漏风量较大,后分别采用曲线法和定点法进行了实测,发现主扇漏风量在930立方左右。围绕主扇观察,发现主扇电机的冷却风流从外部进风,从主扇抽出的泛风流中-3作为一名煤矿的技术人员,应该具有朴实平淡的本色,努力让自己做到朴实不虚妄,热情不虚假,处事不急躁。心中始终要有规章制度,能够准确严谨的处理每一项工作,特别是井下技术工作。在工作方面,不怕困难,始终提醒自己要有顽强的拼搏精神,虽然煤矿的加班比较多,但我深知井下的煤矿工作更没有假期,所以我们不能有怨言。对于难度大的工作,要敢于迎难而上,以自己诚恳的态度和虚心的工作作风赢得了领导的好评。总的来说,这近5年的时间理年是学习专业知识,也是对自己的锻炼,也有收获。也积极的做自己力所能及的事情,我知道未来的学习和工作之路还很长,我也将以一百分的热情投入到煤矿技术的工作当中,始终保持严谨扎实的态度,积极思考,善于开拓,争取在自己的岗位上为企业和社会贡献力量。我想我在以后得通风工作中继续努力学习,随着经验的不断丰富,专业技术知识的不断加强,我将会成为一名优秀的技术人员。康杰2013年6月29日班主任工作总结(职称评定用)2班主任工作经验总结做四心班主任六十铺中心学校王志谁都知道,班主任工作难做,学生难管,特别是现在,独生子女多,父母出外打工的多,但我认为世上无难事,只怕有心人,只要肯付出辛勤的汗水,具有四心,还是能把班级管理好的。做一个好的班主任,首先要专心。作为社会的一分子,我们不可能保证自己的全部精力都用在某一点上,作为一个班主任,我们还要始终把班级管理工作摆在第一位,最大限度地把自己的时间和精力用在班级上,一心扑在工作上,这就要我们有强烈的责任心和奉献精神,不要在一些享受方面跟一般人相比。既然选择了这份工作,那么我们就要干一行,爱一行专心把工作做出色。只有在工作上多花心思,多动脑筋,专心致志地去做,我们工作起来才能顺心,才不至于被动,才能找到解决问题的最佳办法,才能把握住方向,培养起良好的班风,为提高班级全体同学的整体素质。其次要有爱心,有人说:一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于教育对学生无比热爱的心灵中。因此,作为一名教师,一名班主任,首先应该是爱孩子,对全班学生,无论他是出生于干部权贵之家或平民百姓人家,无论他是品学兼优的学生或是令人头痛的后进生,均应一视同仁,爱得公正,让学生佩服,感动。虽然是初中生,但活泼、好动、贪玩仍是他们的天性,因为他们毕竟才十二至十六岁。因此,对他们总要宽容些,用一种慈母般的眼光欣喜地关注他们的成长,欣赏他们的可爱之处,保护他们珍贵的童心。爱的力量是无穷的。学生在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、生活。即使他们违反了纪律,老师严厉地批评时,也要动之以情,晓之以理,更要让他明白:老师是关心你,爱护你的,是为你着想才对你严格要求......这样,在严师面前他就不会产生逆反心理,而理解了老师的苦心。正是老师的爱才使得这良药不苦口,忠言不逆耳。精诚所至,金石为开。春天播下的师爱的种子,秋天必定结出尊师的硕果。重要的是,师爱如无声的春雨在不知不觉中滋润学生的心灵,实现了爱的迁移传递,教给孩子们如何爱别人。班里一位同学的父亲病逝,母亲带着小儿子改嫁走了,她被迫去跟爷爷奶奶生活在一起,可半年后,爷爷也去世了,她的生活愈加艰难了,她私下跟同桌说这学期上完就不上了。同学们知道这这种情况后,向我提出了捐款的请求。很多同学拿出自己的压岁钱、零花钱捐给她,或买学习用品给她,一位同学一周的生活费不足二十元,却拿出5元给她。多么令人感动呀!因为我知道这位同学家庭本来不富裕,她父亲年龄大,母亲神经失常,我曾为他垫过几次买基础训练的钱,所以他把钱交给班长时我想阻止,但我没有,我怕伤了她的心。我更赞成她,她更欣慰。我的心也被深深地感动着,为这个温暖的班集体感动着,我奉献爱,孩子收获爱,又献出爱。第三要有细心。班主任是最小的主任,不需要下文批准,更主要的是所管的小孩子,事情太多,又特别细小。班主任还应有一颗纤细如发的心--细心。为此,我们要认真做好六勤--勤观察、勤交流、勤家访、勤鼓励、勤记录。平时。细心观察学生的学习、情绪、身体、表现;多与学生交流、谈心,了解他们的喜怒哀乐,爱好兴趣;多家访,了解学生的家庭情况,分析其思想动态;关注学生点滴的进步,及时鼓励、表扬;勤动脑,多总结,积累经验,这样对学生各方面情况均了然于心,以便因材施教。如班里有个叫苑标的同学好违反纪律,批评教育的话他当耳边风,当面点头,表示一定改正,第二天又我行我素,外甥打灯笼--照旧。但后来,我发现他关心班级,有集体荣誉感,又好表现自己,于是我表扬他两次,并私下与他谈心,问他愿不愿意做管理纪律的班长,并提出了严格要求,他充满信心地说:我想我能行。我试试看,我一定尽力管好自己,也管好班级。给予学生充分信任,其实就是给学生最大的鼓励。从那以后,他象变了一个人似的,再也不违反纪律了。班级纪律也好转了,他成绩也有了进步,任课老师都讶。第四要有耐心。俗话说:十个指头有长有短,转化后进生成了每位班主任都会遇到的问题。班主任对他们不仅应施爱心、细心,更应施以耐心。班里周伟同学是最令所有任课老师头痛的学生,他对学习一点也没有兴趣,上课听课不认真。不做作业,或随意应付,考试不交卷。无论是苦口婆心的教育或是声色俱厉的批评都无济于事,一副软硬不吃的样子。我一次次苦心策划的转差计划都宣告失败,实在是无计可施了,但又不能放弃,他难道无药可救了吗?学习了成功教育法后,我千方百计地创设机会让他获得成功,细心注意他哪怕是微小的进步,及时给予恰当的表扬。使他看到了自身的能力、价值,获得了成功的喜悦与自信。哲人说:使人前进的最大一种刺激,是一种成功的感觉。做了一点事的人无论事情大小,只要他尝着一点成功的快乐,便会渴望再次成功的光荣。终于,我高兴地看到他逐渐有了好转的迹象了:学习兴趣浓了,纪律好了,作业书写认真了......总之,爱心、细心、耐心,使孺子居然可教了。近式廿年来的班主任工作,可以说酸甜苦辣的滋味都尝了,但更多的是幸福和甜美,这是辛勤付出的收获。我想,当班主任只要凭着专心、爱心、细心、耐心去面对工作,面对学生,就能把工作做好,应付苦尽甘来。班主任工作总结(职称评定用)3班主任工作总结长丰县杨庙中学许亚飞一转眼,自己在班主任工作岗位上已经工作了10年,10年来,我始终以满腔热忱去工作,想方设法带好班级,教好学生,用自己的爱和智慧引导一批又一批孩子健康成长。现在有的学生走上了领导岗位,有的学生也成了老师。看到孩子们的成长和进步,我感到欣慰。我深深感到:班主任工作责任重大,也无比骄傲。班主任工作非常辛苦,除了爱心就是奉献。但我无怨无悔。总结10年的工作,发现一些经验和体会:一、加强学生的思想教育。培养学生从小树立正确的人生观,形成乐观、积极向上的品行。在开展学雷锋活动中,让学生懂得,人生的价值和意义。平时结合语文课堂教学,灵活地对学生进行思想品德教育,教育学生诚实守信、自尊自爱、尊老爱幼、关爱他人等。豪不松弛地引导学生健康成长。二、细致做好班级工作。10年来,我带过许多班,每带一个班,都尽心尽职做好工作,把学生当成自己的孩子,无微不至地关怀,把爱和温暖送到每一位学生的心田,不让一个学生掉队,用爱和智慧引孩子在正确的道理上前行。每当接到新班级时,首先是了解班上每位学生的家庭情况,即亲人、经济状况、孩子在家表现等信息;还了解班上有哪些后进生,分析后进的原因;然后制定近期规划和长期规划,近期规划就是本学期要达到的目标,长期规划就是要在跟班的几年中要达到的目标;接下来就是做好具体的工作,并及时处理出现的新情况。和学生打成一片,打破师道尊严的观念,做学生的知心朋友,让学生能和你说心里话,通过谈心、交流、班级活动拉近师生距离。我深深感到:只要你把爱毫无保留地献给学生,学生也会爱戴你,工作起来就会得心应手。工作中,用民主的方法管理班级,让学生做班级的小主人。例如选举班委、班级卫生、班刊、各种活动等都让学生出主意,想办法,这样不但完成了工作任务,还培养了学生的能力,调动了学生的积极性。要充分相信学生,班委成员分工到人,做到各负其责。例如班长管理全面,文娱委员负责各种活动的开展,卫生委员抓好值日卫生,学习委员检查作业等。三、组织学生开展各种活动,积极配合学校做好各种工作。1/3每个学期,班级和学校有许多工作要去做。总是能圆满完成。1、学期开始,自己动手整理班级,打扫卫生,以良好的环境迎接学生到校;认真组织学生报名注册,排好座位,及时家访,防止流生;选举班委,明确责任,认真制定班级工作计划;调整学生,进入学习状态。2、学期中,组织学生开展各种活动:出四期黑板报;激发学生参加课外兴趣小组活动;指导学生参加书画、硬笔字、读书征文等比赛;搞好节日庆祝活动,在活动中,让学生感受快乐,了解中国的传统文化;加强安全教育,教育学生不吃零食,讲究卫生,不要听信陌生人的话,锻炼学生自我保护能力,配合学校搞好逃生演练,防溺水常抓不懈,教育学生在家不玩火,不玩电,不一人到水边玩,做到珍爱自己的生命。3、期末,搞好学期结束工作,组织学生复习,巩固本学期所学知识,认真填写学生素质报告,写好班级工作小结,进行假期学生安全教学,做到防患于默然。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