学校教师信息技术培训计划4篇

学校教师信息技术培训计划4篇【导读】这篇文档“学校教师信息技术培训计划4篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！学校教师信息技术培训计划1学校教师信息技术培训计划信息技术发展很快，为了适应现代信息社会对基础教育的要求，我校以发展为主题，以改革为动力，以现代教育信息技术建设为重点，以推进素质教育为中心，力争创办教育信息技术示范学校。结合我校校情，我们拟定了2011年度信息技术培训方案。一、培训目的1．使广大教师能够了解和掌握计算机实用基本操作知识与技能。2．使广大教师能够运用计算机进行简单的教育教学信息处理。3．使广大教师能够比较熟练的运用多媒体技术为教育教学及教学管理服务。二、培训对象1．在校的所有教职员工。2．学校不设定参加考试教师的年龄，对自己不参加考试的教师将来产生的后果自己负责。3．对已经取得国家或省级计算机过关证件的教师，也必须参加学校组织的计算机实用技术考核。4、计算机教师也应参加学校组织的考试。三、培训的内容与要求1．基本操作部分①文件及文件夹的建立、命名、保存、②文件及文件夹的删除、移动、重命名。③文件内容的复制、剪切、修改和删除、④查找。2．了解word的最基本操作，会建立新文档，并能在硬盘和u盘上存储、打开。文字处理部分①文字输入（速度、准确率）、②排版、③本学科试卷排版打印。3．表格的制作部分①绘制表格（规整表格、不规整表格）、②设计表格、③教案设计。四、培训方式：以自学为主，指导为辅。开县大进初级中学2010年3月4日学校信息技术提升培训工作方案2湘潭市雨湖区熙春路逸夫学校关于教师信息技术应用能力提升培训的实施方案一、指导思想1、进一步推进我校数字教育资源建设与应用工作，提高广大教师信息技术操作水平，全面提升教师信息技术与课堂教学的深层次融合；2、结合当前形势，充分利用国家、省基础教育资源网等优质网络资源为我校教育教学所用；3、在原有基础上进一步提升教师个人空间建设能力。根据省、市、区教育主管部门的要求和工作部署以及本校实际情况，熙春路逸夫学校即日起成立学校教育教学信息技术培训领导小组，有计划、有步骤的推进此项工作，力争在2017年底使全体教师顺利达到计算机中级水平。二、培训目标1、通过培训，使教师熟练掌握国家基础教育资源网、湖南省基础教育资源网和“教学点数字教育资源全覆盖项目”网教育资源的检索、浏览、下载和在线应用的方法，并有目的的应用到学科教学中去；2、通过培训，使广大教师信息技术操作水平全面提升，实现信息技术与课堂教学深层次融合；3、通过培训，使学员熟练建设个人空间与应用，全面掌握数字教育资源教学设计与教学的方法，教学效果达到全新的水平。三、成立领导小组顾问：李志光组长：李芳副组长：章静成员：王智平、周娜、张晖宏、刘丹、杨中、王伏香、崔艳领导小组下设办公室，办公室主任张晖宏四、培训时间、地点安排第一阶段培训：2014年11月—2015年2月，拟集中培训5次。培训地点：多媒体教室；第二阶段培训：2015年3月—2015年5月，拟集中培训6次。培训地点：多媒体教室；第一次检测时段：2015年5月—7月，分五批次进行检测。地点：学校机房；中间穿插请专家讲座和指导；期间安排一部分先进者考级，约通过总人数的50%以上；第三阶段培训：2015年9月—2016年2月，视学习情况进行分组，互帮互学，拟每人次参培8次以上。组内培训时间由组长根据教学时间合理安排。培训地点：学校机房；第四阶段培训：2016年3月—2016年7月，学习训练方式:结对进行，一帮一一对红，培训次数视教师掌握情况而定。培训地点：学校机房；第二次检测时段：2016年9月—2017年上期，以小量多次方式进行检测，以帮助指导为主。地点：学校机房；2017年上半年争取达标率100%。五、参训人员与参训措施1、参训人员为全体教师。2、参训措施：⑴、根据学科分组，各组由组长定培训学习指标，并在规定时间内提交小组方案（可提前与学校电教老师联系辅导时间，不使各组的辅导出现冲突），各组与以教学部门为主的业务领导小组签订责任状。⑵、学校电教老师应积极按领导小组办公室的要求进行配合和引导，分工负责承担好集中培训工作，在后期积极进行一对一辅导。六、工作安排1、总负责人：马应庄湘潭市教育技术研究室主任2、培训点负责人：教学部门及电教老师做好教学资料、制定培训安全预案、撰写活动简讯与总结。3、场地要求⑴、多媒体教室：接入因特网，配备多媒体和音响设备。⑵、电脑教室：接入因特网，配备多媒体设备和音响设备。4、后勤与安全工作：周娜、张晖宏、杨中⑴、负责培训安全、指导专家接送、餐宿等工作，⑵、统计参训教师人数、拍照。⑶、技术支持：培训前要对网络、多媒体设备、电脑教室进行检修、维护，确保培训期间学员能正常使用。5、学员管理学员应按时参加培训，各组组长要负责做好协调和登记出勤，并通知学员带所学教材。学校由值日行政做出勤统计。七、培训纪律要求1、遵守校规校纪，爱护教学设备；保持会场清洁整齐卫生，确保良好会风。2、按时培训，不迟到、不早退、不旷课。每次进行2次考勤并及时反馈到组长处。3、参训时要关闭手机或调入震动状态，保持课堂安静，不得交头接耳，不得大声喧哗，不得随意走动，不得无故中途退场。4、尊重培训教师，认真听讲，做好课堂笔记，认真动手操作。通过有效培训使教师全面达到上级要求和教育教学要求，真抓实干，力保全体教师至2017年全面达标获证，促进我校教育教学水平再上新台阶！湘潭市雨湖区熙春路逸夫学校二0一四年学校信息技术工作3学校信息技术工作一、指导思想本学期以学校的工作计划为指导，积极开展信息技术课程教学和教育教学信息化相关工作，围绕“一切为了师生最大限度的发展”的理念,坚持实事求是，与时俱进，以开拓创新的精神做好信息技术教学，同时优化学校教育信息资源环境，充分利用互联网优势，积极宣传我校风貌及教风学风建设，学校信息技术工作。进一步优化信息技术设备管理，提高信息技术设备维护的服务质量和效率，为学校教学做好有利保障。二、工作目标1、落实课堂常规教学;积极探索、研究信息技术新课程，提高课堂教学质量。2、完善校园网站各功能模块，充实教学资源库，强化教师的信息技术应用意识，推进课堂教学现代化。3、加强信息技术设备维护的服务质量和效率。做好全校的信息技术设备维护工作，保证各处设备能够正常运转。4、加强现代教育技术在教学中的应用，进行相关培训;使教师继续完善博客的建立，利用其优势辅助教学，全面实施电子化办公，工作总结《学校信息技术工作》。5、配合学校各部门搞好各项活动。三、主要措施(一)、信息技术教学工作措施1、积极探索研究中小学信息技术新课标，提高课堂教学质量：针对新课程各模块知识结构，认真让好每堂信息技术课;通过合理途径了解和观摩其他学校相关课程老师的课堂。2、立足本职岗位，熟悉学生，深钻教材，提高自我基本素养，积极进行探索创新。(二)常规教育技术工作措施1、做好全校的信息技术设备维护工作，保证各处设备能够正常运转：主要包括：各科室办公电脑、微机室、电子备课室、多媒体室、会议室的信息技术设备以及教室里的电脑、电视机等设备的正常运行。2、做好全校信息技术设备以及信息技术资料的管理：做到分类建档，管理规范、条理清晰。3、做好试题库、东师理想资源库的维护与充实工作。4、加强校园网建设。巩固和加强校园网的安全性，不断丰富校园网站的内容，增强校园网站主页的实用性和艺术性。5、按计划开展课题研究工作。做好国家级课题《“一对一”数字环境与各学科教学整合的问题与对策研究》第一阶段研究工作。6、配合学校各部门搞好相关活动。（xiexiebang.com）■学校信息技术工作汇报4学校信息技术工作汇报材料我校从2011年开始，建立计算机房，在学校三至九年级开设计算机课，计算机辅助教学走进课堂，一批计算机多媒体辅助教学课在省、地、县获奖，一批教师运用信息技术的能力不断得到了提高，为提升学生素质、提高学校教育教学质量奠定了基础。随着时代的发展，新课程的推进，学校在上级教育行政部门的关心下，加大了信息技术的推进力度，使学校信息技术硬件建设及运用水平上了一个新台阶。近年来我校“以推进现代教育技术的应用和数字化资源的建设为工作重点，以教育科研为龙头，以信息化平台为依托，以应用为突破口，以教师培训为抓手，提升学校的信息化水平”作为指导思想，积极开展信息技术工作。现就学校信息技术工作汇报如下：一、领导重视，舍得投入学校重视信息技术工作，专门成立由业务副校长任组长的信息技术领导小组，加强信息技术工作的领导力度。学校领导非常关心信息技术组建设，配备了2名专职教师，兼职教师2名。经常听取信息技术组的汇报，支持并积极参与到信息技术组开展各项活动。在县委县政府以及教育局及校领导的重视下，自2009年成立初中部以来，我校陆续又新装备了一个计算机房，一个电子备课室，初中部每个班级，每个功能教室里都配备了电脑、多媒体投影、实物投影仪，并做到了班班通。我校现有微机110多台，生机比为11：1,师机比为5：1,做好数字化资源建设工作，2010年学校接上了光纤，使我校上网速度实现了一个飞跃，为我能够更有效地使用光纤，学校又购置了高档次的路由器，以及交换机，并由专人负责管理，近几年来学校在信息技术硬件上投资进40余万元。二、提高认识，制订有效的工作措施。我校十分重视教师的理论学习，先后组织教师学习了《信息技术与研究性学习的整合》、《现代教学的模式化研究》等论著，观看了一些新课程理念下的信息技术与课程整合的优秀课例，从而统一了思想，为了使思想落实与行动，每学期的学校工作计划都对学校电教工作提出了指导性意见。使全体教师真正正确认识到现代教育技术应用于学校教育教学中的有效性和重要性、迫切性，同时也要看到在应用中的艰难和复杂性。信息技术组每学期根据学校工作计划和教育局工作计划认真制订适合本学校的信息技术工作计划和信息技术课题研究计划，使得学校各项信息技术工作能有序地进行。学校行政部门经常不定期地对信息技术工作进行检查、指导，加强管理，督促各项信息技术工作的开展，从而在原有基础上得到发展。三、加强培训，提高能力1、积极参加省、地、县的培训及活动学校信息技术教师积极参加省、地、县组织的培训。通过一系列的培训，提高了我校信息技术教师的能力，使之成为学校信息技术的骨干，推动了全校信息技术工作的开展，这也为学校信息技术教学工作的开展奠定了基础。2、组织校内教师的培训工作。首先我们组织了教师对新课程理念的学习。教师通过看理论书籍、网上浏览、听讲座等手段收集信息，反思、揣摩，以增强理论功底。使教师认识到学校基础教育要为学生的终身发展服务，课堂教学要引导学生如何去学会学习，在转变了教育观念后，我们再组织教学工作的研究。其次，我们组织了教师的信息技术培训工作，以校本培训形式先后组织教师进行办公软件使用培训、多媒体课件制作培训、校园网使用培训。通过一系列培训，全体青年教师都能熟练使用各种办公软件，以及使用PPT等软件制作课件。大多数教师都能熟练使用多媒体设备进行备课、上课，学校现在运用现代教育手段的教师比例为95%。这些培训，为使信息技术与各学科的整合打下了基础。此外，学校领导外出学习时购买了一些适合各年段教师使用的多体光盘，这些资源非常的丰富，里面有各个学科使用的课件、教案，非常的实用，为了能更方便于教师的使用，学校把这些课件、教案拷备到每个班级的电脑里，大大提高了教师的教学效率。最后，我们组织了校内的一系列比赛，学生的打字比赛、制作贺卡比赛，教师的多媒体辅助课堂教学比赛。此外还组织教师积极参加地、县级多项信息技术与学科整合评比活动。促使教师把掌握的信息技术运用到课堂中，努力提高课堂教学的效率。四、意见及建议学校的信息技术常规管理工作繁多、琐碎，涉及很多方面。如果只靠几名信息技术老师，恐怕很难完成，希望能够充实一下信息技术工作人员的队伍，同时加强对信息技术教师的培训工作，因为信息技术教师不仅要教课，更要负责全校的多媒体设备维护、使用，网络的维护。虽然学校现在还没有网站，但建网站是早晚