廉洁履职自查报告最新8篇

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廉洁履职自查报告最新8篇【导读】这篇文档“廉洁履职自查报告最新8篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!履职尽责自查报告【第一篇】“天天奋斗,天天快乐。奋斗在农村这片广袤的土地上,定会有所作为。”抱着这样的理想信念,从层层选拔考试到走上工作岗位已4个多月了。诸多的欣喜、失落、成长、期待交织之后,心,渐渐沉浸下来!沉浸在孝义镇这片土地上,我励志扎根这里,历练自己,为梦想奠定基石。为青春梦—渭南梦—陕西梦—中国梦的一步步实现,献一分情,出一份力。决心做到:一、调整心态,扎根基层。农村的吃住行条件相对比较差,比如早9午3的吃饭时间点、阴雨天泥泞的路面、回城交通的不便、村民们的粗口、每晚8点左右漆黑的夜等等都曾让我倍感失落。但人对环境总归是有适应能力的,田书记、潘镇长还有镇上村上其他同事从生活到工作上的关心,都让我倍感温暖,加上用理想信念的自我暗示,和同事村民朋友沟通中对村情村貌的了解,渐渐的我反倒爱上了这里。在参与村民养老保险的动员收缴、文化站建设完善、贫困家庭统计等工作中,找到了些许的成就感,也认识到了自身很多的不足。现在每天都能以坦然积极的心态投入到当天的工作中去,感受自己从思想觉悟到业务能力的逐步提升。二、加强学习,提高素质。人生如逆水行舟,不进则退,尤其是处在乡镇这种相对轻松的工作环境中,更容易使人懈怠。然而这种环境也恰恰能使我们有更多的时间和精力去提高和完善自己。我经常告诫提醒自己,“革命尚未成功,小饶仍需努力”。看书学习成了我每日的必须课,坚持多读书、读好书,学习法律法规和业务知识,学习自己的专业知识,学习党在农村的路线、方针和政策,加强党性锻炼和个性修养,严格遵守党的各项纪律,遵守国家法律法规,始终与党中央保持高度一致,坚决协助落实执行区委区政府的各项决策部署以及下达本镇的各项任务指标。做一名人民满意、组织满意的好村官。三、坚持信念,恪尽职守。我是带着理想的种子来到这片土地,我必须用心浇灌、精心培育,让我的理想在此开生根发芽。两个月时间,我已经意识到基层工作的纷繁复杂,“上面千条线,下面一根针”,想干好农村的工作,不是一蹴而就的,不下一番功夫是不行的。我必须坚持以小学生的姿态虚心向乡、村干部讨教,主动融入村两委班子,积极热情、坚持走访,深入到农户家中、田间地头,与他们促膝而谈,努力了解涉及“三农”的方针政策、法律法规,帮助村民解决实际困难,先当村民,后当村官。用实际行动去实践为民服务的承诺和对自己扎根基层有所作为的承诺,用真情去温暖父老乡亲,扎根沃土,承接地气,立志成为一名优秀的基层工作者,为伟大的“中国梦”增光添彩。四、端正作风,严以律己。“四风”建设,从我做起,从身边的小事做起,坚决做到不铺张浪费,发扬中华民族艰苦奋斗的优良传统作风;坚决做到公正公平公开,绝不包庇和隐瞒任何不正当行为,不为个人或任何群体以权谋私,抵制各类不正之风;坚决履职尽责,严格执行领导下达的各项任务,认真积极配合同事完成各项工作;保持健康的生活情趣和高尚的精神追求,坚决做到自身正、自身净、自身硬。扎根基层,履职尽责,我自觉接受组织和人民的监督。履职尽责自查报告【第二篇】2016年基建处履职尽责自查报告根据•中共湖北中医药大学委员会关于印发†2016年度学校开展履职尽责督促检查工作实施方案‡的通知‣(中医党字„2016‟36号)文件精神,基建处按照学校的统一安排和要求,按照履职尽责督促检查内容、检查步骤及时间节点安排要求,周密部署,精心组织,迅速启动了基建处履职尽责督促检查工作,在实际工作中,坚持把履职尽责督促检查工作作为推进学校教育事业发展的大事来抓,现将工作情况汇报如下:一、统一思想、提高认识,认真领会此项工作的重要性和必要性基建处坚持学习党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,认真贯彻落实中央、省和学校重大决策部署,围绕中心工作,切实发挥职能作用,牢固树立全心全意为人民服务的思想,与时俱进,开拓创新,努力完成各项工作任务。二、高度重视,加强组织领导基建处于2016年5月5日召开了处履职尽责督促检查工作动员大会,会上,兰国珍处长进行了动员部署,传达会议精神并提出了工作要求:(一)明确工作职责,形成了处长亲自抓,各科室具体落实的工作格局;(二)认真研究部署,细化工作措施,全力做好本单位的自查工作。三、认真查摆,悉心总结,切实把握此项工作的严肃性和实效性1基建处把这次履职尽责督促检查工作,作为强化基建处队伍建设的有利契机,严格对照查找问题阶段的内容要求,逐条逐项进行了认真检查。自查问题如下:(一)在思想作风上存在的主要问题对理论武装头脑的紧迫性认识不足,理论学习不够重视,学习自觉性、积极性和主动性不足。理想信念有所淡化,对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精神实质学习理解不深刻,理想信念相对淡化。政治敏锐性和政治鉴别力不强,用辩证的观点分析问题的能力有待提高。(二)在工作作风上存在的主要问题基建处业务知识相对不足,有些业务知识业已陈旧,工作方法跟不上时代要求。1、是仍然满足于上传下达的陈旧工作方法和思路;2、是组织能力和管理能力有待完善,组织开展各项工作时同志们参与的积极性不够主动,导致工作往往达不到预期的效果;3、是对外工作协调能力有待改善,对一些牵涉到其他部门的工作未能主动协调办理。(三)规章制度流程不到位。目前规章制度流程有待完善,虽编制了项目立项、申报、工程变更、工程款支付等流程图,但基建处属于学校的服务部门,有些项目前期工作及管理工作流程尚需细化。(四)具体工作中存在的问题梳理基建处具体工作任务,主要存在问题为学校公租房项目和中试车间项目规划报批和立项报建工作进展较为缓慢:1、公租房项目规划报建工作进展缓慢主要是由于该项目需要办理项目计划、立项报建、规划报批等诸多审批手续,现行的项目报建规划报批政策规范、制度严谨,各项审批手续必须依法依规。在学校党委、行政的领导下,在分管领导带领下我们经过一年多的努力,在完成前期设计、规划编制工作后获得市区各级政府与职能部门的支持于2015年12月取得建设公租房计划•市发展改革委、市房管局、市国土规划局关于下达省中医药大学公共租凭住房项目建设和用地计划的通知‣,在计划的基础上用时6个月调整规划布局,达到满足各类规范要求确定出最终户型,于2016年6月取得公租房项目选址意见书。2016年4月在向省教育厅报告申请政府立项后,省发改委支出国家政策发生变化“2016年4月省政府印发•湖北省房地产去库存专项行动方案‣中提出:“地方政府不再新建公共租赁住房,鼓励社会资本通过购买、长期租赁等方式从市场筹集公租房房源”。对学校公租房项目立项审批形成了政策阻碍,我们现正积极向上级主管部门汇报,希望得到他们理解与支持。公租房项目立项报建和规划报批下步工作计划是积极争取政府支持,争取项目立项;规划报批工作拟将启动该项目用地规划许可--环境评估--节能评估--社会稳定风险评估--水土保持评估--可行性审批--初步设计审批--施工图审等工作。我们将积极与政府职能部门联系沟通,争取得到他们支持与帮助,尽快实施公租房项目。2、中试车间规划报批工作进展缓慢主要是使用部门未能一次提出设3计任务和使用需求,反复修改设计方案、调整结构布局、多次选址,我们根据使用职能部门需求修改了三次设计,进行了三次详勘。该项目于2013年7月正式报请省教育厅申请项目立项,获省政府批复•开展前期工作的通知‣,于同年8月完成•建设项目选址意见书申请表‣向省住建厅上报,并同时上报市规划局申请项目选址意见。于同年10月经市规划局第21次规划业务例会研究同意该项目选址,要求选址由图书馆东侧调整至动物房南边空地,方向旋转180度。于同年11月取得•建设项目选址意见书‣。2014年1月经市规划局同意我校该项目建设用地并向省国土资源厅请示予以确认,同年2月省国土资源厅同意市国土规划局意见。取得以上批复后开始进行环境评估,由于该项目环境评估论证各类产品数据不清楚、生产内容不确定(使用部门未能及时提供环评相关资料),至环评工作用时8个多月,于2014年11月向洪山区环保局申报•环评登记表‣审批。2015年1月编制•社会稳定风险评估报告‣上报街道相关部门、区维稳办和区发改委审批。省发改委于同年6月对该项目批复同意核准。获得批准后立即向洪山区规划分局上报设计方案及相关材料,于9月取得•建设用地规划许可证‣,根据工程规划许可的相关规范要求委托市测绘研究院到学校对该项目进行实测(1:500地形图)之后取得•规划红线黄线资料‣(道路红线)。取得上述批件后向区规划局申请在办理办理•建设工程规划许可证‣,工程规划许可前期审方案时,区规划局相关职能部门提出建筑边线需满足城市规划规范要求4(武汉市政府248号令颁布的•武汉市建设工程规划管理技术规定‣),后经与设计院协商,在保证使用功能不缺失的情况下切掉东北角(第三次修改设计),控制建筑物不压城市道路红线(距马路边线8米)。由于选择地点变换和结构变化,依据设计规范需要对新的项目选址做详细地勘(第三次详勘)。下步工作计划是完成再次设计后根据规划报批相关规定,依法依规申报•建设工程规划许可证‣,尽快实施中试车间项目。分析自身具体原因为基建处对现行建设领域相关法律法规、工程项目规划规章制度的学习不够及时,深度及广度还有所欠缺,项目的前期工作还需进一步细化。基建处在今后工作中将积极与政府职能部门联系沟通,争取得到相关部门的支持与帮助,同时加强对国家及地方建设法律、法规、政策的学习,合理交叉安排工程项目立项报建和规划报批工作步骤流程,尽快完成公租房项目和中试车间规划报建工作,早日进入建设阶段。基本建设处2016年6月16日履职尽责自查报告【第三篇】履职尽责自查报告城关镇初级中学卢桂华根据郧西县教育局统一安排,结合学校实际、当今形势,认真学习习主席系列讲话,作为学校分管安全和政教的副校长,对照具体的工作职责,现就自己如何在实际工作中履职尽责自查如下:一、健全制度,强化科学管理。并结合本校实际情况,制定了包括《门卫管理制度》、《护校队工作制度》、《防暴恐袭击预案》等安全制度和各种安全预案,以及《班主任工作考评制度》、《班主任工作例会制度》、《检查评比制度》、等一系列的规章制度,保证了学校德育工作的正常开展。二、加强教师师德师风建设。我们一直把师德师风建设放在德育工作的首位,抓师德,就是抓安全。首先组织教师学习了《中华人民共和国义务教育法》,《中华人民共和国未成年人保护法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规,进一步提高教师的法律意识;其次,制定各种教师管理制度和考核办法,表彰师德高尚的教师,把全员育人作为抓手,真正构建起“管理育人、教书育人、服务育人、全员育人、全程育人”的教育机制,以“面向全体学生,不让一个学生掉队”为宗旨,努力探索新形势下学校教育工作新模式,从而有效地促进所有学生健康、快乐、幸福地成长,形成“教师人人是导师,学生个个受关爱”的育人局面。第三、组织教师学习的先进事迹,观看影片《我的教师生涯》《烛光里的微笑》并写出心得体会。第四,树立师德典范,进一步增强教师教书育人,为人师表的自觉性,切实把学校师德师风建设推向了新的高度。每学期初学校都与教师签订《师德责任书》,以此来规范教师的教育教学行为。三、礼仪教育规正学生行为。学校坚持“和谐校园,文明先行”的德育理念,以“礼仪教育”为先导,引导学生学习文明礼仪,学会以礼待人,多年来,我们一直开展各种文明礼貌教育活动,努力提高学生礼貌意识,积极促进学生文明礼貌习惯的养成。1、文明习惯养成教育学校历来坚持多形式、多渠道的正面教育,让人人懂文明,人人争做文明学生。一是每期开学初,对学生进行一周的养成教育,组织学生学习《中学生日常行为规范》,让学生明白做文明学生的准则;二是利用升旗仪式的国旗下讲话,有计划地进行文明礼貌教育;三是在校园内设立文明、礼仪标语牌;如“请使用文明语言”“请讲普通话”“轻声慢步”等。四是利用班会课,结合校内外事件,对学生进行教育。2、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